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第5课时 跳绳（1）
第一单元 100以内数加与减（二）
一（1）班比一（3）班少回收多少节电池？
41－34＝
7（节）
答：一（1）班比一（3）班少回收7节电池。
下面是各班在学校环保活动中回收电池的节数。
班级 一（1）班 一（2）班 一（3）班
电池数 34节 29节 41节
求谁比谁少多少，用减法计算。
小红
小亮
小东
小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。
解决这个问题需要用到哪些条件？
我跳了48次。
我比小红多跳了25次。
我比小红少跳了9次。
1.先自己试着画图，并根据图示分析计算。
小组讨论
2.再在小组内互相交流讨论自己的方法和计算结果，看谁画的图最简单明了。
小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红
小亮
小东
我跳了48次。
我比小红多跳了25次。
我比小红少跳了9次。
小红：
48次
小亮：
多25次
次
我这样画图，小亮跳的次数包括和小红一样多的48次和比她多的25次。
小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红
小亮
小东
我跳了48次。
我比小红多跳了25次。
我比小红少跳了9次。
48次
我这样画图，小亮跳绳时先数到48次，再往后数25次，就是小亮跳的次数。
多25次
（ 次）
小红：
48次
小亮：
多25次
次
小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。
48次
多25次
（ 次）
小亮跳了多少次？
把48和25合起来就是小亮跳的次数。
＝ （ ）
48
25
＋
73
次
答：小亮跳了_____次。
73
小东跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红
小亮
小东
我跳了48次。
我比小红多跳了25次。
我比小红少跳了9次。
解决这个问题需要用到哪些条件？
小东比小红少跳了9次，要怎样画图表示呢？
小东跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红
小亮
小东
我跳了48次。
我比小红多跳了25次。
我比小红少跳了9次。
小红：
48次
小东：
少9次
次
我这样画图，小东跳的次数要从和小红一样多的48次里去掉比她少的9次。
小东跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红
小亮
小东
我跳了48次。
我比小红多跳了25次。
我比小红少跳了9次。
48次
我这样画图，小东跳绳时数到48次时多数了，要再往前数9次，才是小东跳的次数。
少9次
（ 次）
小东跳了多少次？先画图，再列式计算。
小红：
48次
小东：
少9次
次
48次
少9次
（ 次）
小东跳了多少次？
用48减9就是小东跳的次数。
＝ （ ）
48
9
－
39
次
答：小东跳了_____次。
39
说一说，解决问题时需要注意什么？
小亮跳的次数与小红有关系，要找与小红有关的条件，即小红跳了48次、小亮比小红多跳了25次。
画图可以帮助我们找到解决问题的办法，再根据画图列出相应的算式。
23本
比第一层多18本
比第一层少9本
第一层
第二层
第三层
选自教材12页练一练第1题
1.第二层有多少本图书？第三层呢？
第二层比第一层多18本，也就是用第一层的加上18本就是第二层的。
23＋18＝41（本）
23本
比第一层多18本
比第一层少9本
第一层
第二层
第三层
1.第二层有多少本图书？第三层呢？
第三层比第一层少9本，用第一层的减去9本就是第三层的
23＋18＝41（本）
23－9＝14（本）
答：第二层有41本图书，第三层有14本图书。
选自教材12页练一练第1题
选自教材12页练一练第2题
2.买1个羽毛球拍多少元？
找你29元。
给您50元。
付的钱－找回的钱＝花的钱
50－29＝21（元）
答：买1个羽毛球拍21元。
1. 连一连。
18＋12
35－17
60－39
13＋22
12＋9
65－35
80－45
62－44
2.小猴摘了29个桃，妈妈比它多摘了22个，妈妈摘了多少个？
答：妈妈摘了51个。
29＋22=51（个）
1.一节卧铺车厢有66个卧铺位，开车时有47位乘客，还有多少个卧铺位空着？
答：还有19个卧铺位空着。
66－47＝19（个）
47位乘客就需要47个卧铺位，用66－47即为剩余卧铺位。
这节课有什么收获呢？
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
完成本课对应练习
比一个数多（少）几的数是多少
48＋25＝73（次）
4 8
＋ 2 5
7 3
1
48－9＝39（次）
4 8
9
3 9

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