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3.下面表述正确的一项是(2分)
2024~2025学年第二学期七年级期末学情调研测评
A.“切除一侧的副甲状腺时”中“腺”的读音是“xiàm”。
B.“黑色翅膀”“非常顽强”“平静温存”都是偏正短语。
语文
C.“死神的黑色翅膀普经三次触及到他”运用反复的修辞手法来强调手术的危险程度。
4.从画波浪线句子中语气助词所表示的语气，可以看出保尔怎样的精神品质？(3分)
(考试时间：上午10：00一12：00)
说明：本试卷为闭卷笔箸，答题时间120分钟。
5.请从下面所给的物中任选一个，运用托物言志的手法写一段话，来象征保尔的精神品质。
题目
语言积累与运用
阅读
作文
书写(4分)
总分
总评
(60字左右)(3分)
青松
红梅
磐石
园
得分
二、阅读(40分)
一、语言积聚与运用(16分)
1.请将《约客》中能体现右面这犏图的诗句用楷体工整
阅读下面古诗文，完成6-8题。(14分)
规范地写到田字格里。(2分)
望岳
【乙】
陋室铭
社甫
刘离锡
备宗夫如何？齐鲁青未了。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋
造优钟神秀，仞阳割昏晓。
宝，惟吾德馨。苦疫上阶绿，苹色入帘青。谈笑有鸿儒，往
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝什之乱耳，无案牍
2.默写填空。（6分】
会当凌绝顶，一览众山小。
之劳形。南阳诸高庐，两弱于云辛。孔子云：何陋之有？
登山临水，与风月为伴，与草木对话，可寄情喻理。周敦顾写下“莲之爱，▲”的句
6.根据【甲】诗内容填空。(5分）
w
子以莲自比，彰显高洁的品行；登上幽州台的陈子昂面对地久天长、字宙茫花的时空，顿生
(1)泰山因居五岳之首，故被尊为“▲”。
“▲，独怆然而涕下”的寂寞与悲怆之情：陆游经历了：▲”的扑朔迷离，继续前行，便
(2)全诗没有一个“望”字但都围绕诗题中的“望”字着笔。领联写诗人近望泰山，“造化钟
有了“▲”的豁然开朗，最终领略了山西村的风俗画卷：龚自珍辞官离京返回杭州，途中有
神秀”的意思是▲一，“阴阳制昏晓”中“割”字写出了▲。
7.根据乙】文内容填空。(4分)
感于零落的春花，写下了“▲一，▲"的诗句，来寄托自己对国家前途和命运的深切关注。
这篇托物言志的铭文，用比兴手法引出“斯是陋室，惟吾德怒”，其中的“馨”本意
学校开展以“名著促进精神成长”为主题的阅读活动，请你参加并完成3~5题。(8分)
是▲一，这里指▲。作者句句扣住“陋”字，而又指向“德”字，比如“苔痕上阶绿，草色
当他精在手术台上，手术刀制开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经
人帝背”，室外有“苔痕”“草色”，足见其简陋，“上阶绿”“人帘青”将外景引人室内，▲，
三次触及到他。然而他的生命力非常预强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她
正好衬托出室中主人之贤，说明陋室不陋。
看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好她娘，你烈担
&.请从上面古诗文中挑选一句话做座右铭，用下面格式，制作一张座右铭卡片。(5分)
心我可不会这么宠易惑进拉林的我还要活下去哪怕有意跟那些驱学抠威的孤言捣热登
座右铭卡片
也好班。他们对我遍收的诊断宝全正确，侣是写介延明，说我瓦分之百丧失了弟动熊力，那就
文句
大钱特铣了 我们成煮期吧！”
文中的含义
(节进自《钢铁是怎样炼成的》)
作为座右铭的理由
七年级语文第1页（共8页）
七年级语文第2页（共8页）2024~2025学年第二学期七年级期末学情调研测评
语文参考答案及等级评价建议
一、语言积累和运用(16分)
1.青草池塘处处蛙
（书写正确1分，书写规范1分，共2分)
2.同予者何人
念天地之悠悠
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
落红不是无情物
化作春泥更护花
(多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共6分)
3.A
(共2分)
4句中的语气助词有“嘛”“吧”，“哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好
嘛”用轻松的语气，展现出保尔乐观面对伤病的态度：“我们走着瞧吧”满是挑
战、对抗的意味，可以看出保尔对未来充满信心，有着与伤病顽强抗争、努力重
返生活和工作岗位的坚定决心。这些语气助词可以看出保尔在面对伤病时体现出
乐观豁达、坚强不屈和充满斗志的精神品质。
(大意对即可。结合语气助词1分，人物的精神品质2分，共3分)
5.示例1：青松常生长在悬崖峭壁上，四季常青，傲然挺立。面对死神威胁和病
痛折磨的保尔，展现出乐观、顽强的生命力和坚定的革命信念，就像青松在绝壁
寒风中坚守挺立。
示例2：红梅在严寒的冬日傲雪凌霜，独自绽放，具有坚韧、顽强和不屈的品
质。这与保尔在手术台上与死神抗争，术后仍保持乐观，坚定地要重返生活建设
者队伍的精神相契合，都体现出一种在困境中绽放光彩的力量。
(任选一物1分，结合物的特点来表现人物的精神品质2分，共3分)
二、阅读(40分)
(一)
6.(1)岱宗
(2大自然将神奇和秀丽集中于泰山
高大的泰山将山南山北的阳光割
断，形成阴阳两界的神奇景观
(第一空1分，后两空大意对即可，各2分，共5分)
7芳香，能散布很远的香气
德行美好
示例：化静为动，一下让陋室多了勃勃生机，洋溢着盎然的春意
(大意对即可。前两空各1分，第三空2分，共4分)》
8.示例1：
座右铭卡片
文句
会当凌绝顶，一览众山小。
文中的含义
我一定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰群山会是多么渺小啊！
作为座右铭的
面对困难，就要像诗人那样勇攀高峰，谁说普通人就不能
理由
拥有俯视一切的雄心和气概呢？
5
示例2：
座右铭卡片
文句
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
文中的含义
这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。
作为座右铭的
与优秀、有才华和有内涵的人交往，可以互相学习、互相
理由
启发，丰富知识，提升素养，促进自己的成长和进步。
(自选文句作答，文句1分，句义和理由各2分，共5分)
(二)
9示例1：怎样理解题目中的“小家”与“大家”？
示例2：“小家”与“大家”有怎样的关系？
(围绕题目设问，共2分)
10.(1)选文第②段中作者入党时母亲回电“好好干”，是父母对儿子在事业和
人生道路上积极进取、追求进步的鼓励和期望，体现了对工作和事业要全身心投
入、努力做到最好的家风要求。第③段从岳父听电影《焦裕禄》以及作者介绍当
地百姓送子女参演的内容可以看出，作者的家庭敬重历史和英雄人物，珍视朴实、
善良品质的传承，这是让后辈铭记历史、传承先辈精神的家风要求。
(2)“好好干”的家风激励作者在演艺事业中认真对待每一个角色，以敬业的
态度塑造出一个个鲜活的角色形象。同时，重视传承的家风让作者意识到文艺作
品对于传承文化和精神的重要性，这使他在表演时注重通过展现真善美的家风故
事来弘扬优秀的文化传统。
(大意对即可。结合具体内容分析解答，每题3分，共6分)
11.示例：小家是我们成长的摇篮，它通过“家风”将勤劳、善良、正直等品质
植入我们的血脉。大家则是小家的坚实后盾，只有国家强大，小家才能幸福，每
个人的理想才能得以实现。我们每个人都是小家与大家之间的纽带，愿我们都能
兼顾小家与大家，真正做到“我为人人，人人为我”。
(言之成理即可。能围绕“家”1分，认识3分，语言1分，共5分)
(三)
12.示例：梦想当拖拉机手的航天驾驶员
（符合文意即可，共2分)
2

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