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2024-2025学年第二学期期末考试
【活动二：探索，觅文化发展道路】
5以下句子是某同学在“阅读经典，传承文化”主题演讲中的部分内容，但顺序被打
八年级语文试题
乱了。请重新排列，组成语意连贯的段落，正确的一项是()(2分)
①通过阅读经典，我们不仅能汲取先人的智慧，还能在文化传承中筑牢精神根基。
②文化的发展离不开对传统的继承与创新，而经典作品正是民族文化的重要载体
（总分120分
考试时间120分钟)
③因此，学校应鼓励学生多读经典，引导他们在阅读中思考，在实践中创新。
注意事项：
④同时，我们也要结合时代需求，赋予经典新的解读，使其焕发持久生命力。
1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
⑤例如《论语》《诗经》等著作，至今仍为人们提供着宝贵的精神养分。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，
A.②⑤①④③B.②①⑤③④
C.⑤②①④③
D.①⑤④②③
用橡皮擦干净后，再选涂其他答柴标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题
卡上，答案写在本试卷上无效。
【活动三：悦读，品经典作品魅力】
一、积累与运用(24分)
6.在名著阅读交流会上，同学们遇到以不问题，请你帮助解决。(8分)
为弘扬优秀传统文化，增强同学们的文化自信，学校举办了“文脉传承，逐梦向
(1)有的同学认为《经典常谈》作为一部介绍中国传统文化的经典著作，读起来
前”的主题实践活动，请你完成以下任务。
枯燥无味，似与我们的生活实际并无关系，请结合这部书的相关内容，谈一谈你的看
法。(4分)
【活动一：溯源，强文化自信基石】
(2)交流会上主持人引用了习近平主席在2025年新年贺词中的金句“梦虽遥，追
①一首《玉盘》唱响在今年春晚的舞台上，也唱进无数人的心里。那宛如天籁的
则能达：愿虽艰，持则可圆”来表达自己的感想。请从下面名著中选取一部，结合书
吟唱，引发了我们对浩瀚星空的无限
。追溯往昔，玉盘似明镜，出
中相关内容围绕这句话，写一段演讲词。（4分)
文人墨客变幻莫测的思绪；玉盘似图腾，深深镌刻进几千年的文化血脉之中。②李白
《钢铁是怎样炼成的》
《红星照耀中国》
的“举头望明月，低头思故乡”，让乡愁随月光千年；苏轼的把酒问月，思
索人生的悲欢离合。古人望月抒怀，我们揽月而归。几代航天工作者用奋斗_探
贰活动四：鉴赏，扬文化丰厚内酒】
月之路，让“娣娥”奔月成为现实。③随着“天问”系列踏上火星征程，“天宫”空
7.漫步诗文长廊，体会浓浓情思，感受文化之美。请将下列诗文补充完整。(6分)
间站划过璀(càn)星河，我们的民族自豪感油然而生。④如今，我们终于可以骄做
和，自古以来就是镌刻在国人心中的文化符号。“山光悦鸟性，
①
”，“②·，
一，似与游者相乐”袁
地宣告：千年的飞天梦想，已在当代航天人的手中化为现实，先民以诗词叩问玉盘，
“海内存知己，③
”与《桃花源记》
今人以科技应答玉盘，华夏文明薪火相传，生生不息。
现的是人与自然的和谐统一；
中“④
”反映的是人之和；“⑤
1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。(2分)
。是谓大同”，“安得广厦千万间，⑥】
”
镌刻
璀cn
表现的是世之和。
2.填入横线处的一组词语，恰当的一项是(·)(2分)
二、阅读与鉴赏(46分)
A,遐想…反映
”流转。·铺就
(一)(6分)
B.遐思
反映。·流淌·创造
登泰山
C.遐思映照·流淌铺就
张养浩”
D.遐想
映照。流转创造
风云一举到天关，快意生平有此观
3.材料中加序号的四个句子，标点使用不正确的一项是（)(2分)
万古齐州烟九点”，五更沧海日三竿】
A.①B.②C.③D.④
向来井处”方知隘，今后巢居亦觉宽：
4.材料中加点成语的使用，不恰当的一项是()(2分)
笑拍洪崖 咏新作，满空笙鹤下高寒⑧。
A.变幻莫测·.B.悲欢离合C.油然而生D.生生不息
[注释]①作者青年时初次登上泰山所作。②齐州：济南古名；化用李贺《梦天》
“遥望齐州九点烟”。③井处：喻居处狭隘，下句“巢居”意同。④洪崖：仙人名，
八年级语文试题第1贡（共8页）
八年级话文试题第2页（共8页）

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