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会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。前萄灰（）梨荧()茄子
米()这些颜色天空都有()还有些说也说不出来、见也没见过
的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是呢者的，像
停人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，
腿仲开了，肿子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹
马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟
着好几条小狗。跑着跑者，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接若又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，
也那样蹲者，很成武很镇静地尊者。可是一转眼就变了，再也找不者了。
8请借助重点语句，概括第1自然段的主要内容。
9.画线句子运用了排比手法，写出了火烧云不仅
而
且
的特点，体现了作者丰官的想象力。
10.文中说火烧云像
,像
,又像
这说
明了火烧云的另一个特点是不仅
而且
11.在(
)”内填上合适的标点符号。
12.《火烧云》一课中，作者对火烧云进行了细致的描绘，主要表达了()
A.对大自然神奇瑰丽景象的赞美与热爱
B对乡村夜晚宁静生活的向往
C,对童年趣事的怀念之情
D对天气变化规律的探索兴趣
13.火烧云还有可能像什么呢？发挥想象，再写一写吧！
火烧云变化极多。
小学三年级语文试题第4页（共8页）
课外阅读中的“山河”
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常
的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸
到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山项上的
白色绒帽：那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海：云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天
慕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风欲荡的一缕轻烟，
转眼间就变成了一泻千里的九天银河：明明是一匹四蹄生风的白马，还
没等你完全看清楚，它叉变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
14本文是围绕哪句话来写的？用“
划出来。
15选文第2自然段是围绕“
”这句话来写的，
把云雾分别比作
16选文第3自然段，写了云雾由
变成
变成
等。
17根据解释，写出选文中对应的词语。
(1)形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
(2)在极短的时间内就有很多变化。
(3)留恋某事，舍不得离开。
18第3自然段中省略号的作用是(
A.表示话语的中断
B.表示引文的省路
C.表示列举的省略
D.表示语意未尽
小学三年级语文试题第5页（共8页）

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