资源简介

20242025学年度第二学期期末检测七年级
待文中有家国之忌：泛丹秦淮河，“有女不知亡因恨，③”，杜牧笔下道尽
对醉生梦死者的批圳：昼飞来峰顶，王尖石高呼④
”,杆发无
语文试题
是奸邪的斑治抱负。
讨文中有生今哲思：陆游逼“山重水复”，终见柳暗花明：“⑥
一、积果与运用(37分)
珠《沈浃沙》情物侯更选，道尽时光流邀的怅饲。
普绝中学举行语文与生活“主惑活动，道请你一起米参加。
请文中有人格风骨：“出歇花而不染，
”,周教顾笔下的高洁之态，正是
语文从不是书本卫液图的特号，而是在生治沼然卫的料活清来。间的()漫步
不随发设流的人生写明：追越木兰“⑦
,关山度若飞”，中相英雄的规爽关姿，论
时，偶然管见叶片上派动的品堂年味，折村的後光拾以一的诗意。深夜阳间古待，那生豆
()古流传的苍思侵如呈火，在心底燃起尔（)热的共鸣。当你《）然驻足，会
释着无是吸仕的也当。雪操以使慕年，依然发出
一，志在千卫”的录言壮源。
发现生活处处都是语文的注脚—春日枝头抽芽的生机，是对书望兼生动的一：老巷口此起
诗文中有情思流种：幸清飘《如岁个》中回
,沉醉不妇妇路”，将年少时的沾
效代的照喝声，藏看岁月沉次的的摔。语文与生活，本礼是一场永不落鼠的一·
老状榆井存为水恒：欧阳修《采朵子》中“城动造洲，@一“。注升轻漾问，尽显自公
1.下列选中，为加点半注音，根据拼音写汉学，完全正确的一项是()(3分)
灵劫之长。
A瑕g贮ghi喜
B.瑕gen chi基
7.(1)“美好时光“版块制作了“孝“元素及板，请仿照例句，结合你对“孝“的理解，续写两个句
C瑕nhi器
D.暇geng chl葛
子，婴求句式一致，意蕴相通。(2分)
2请为卷首语中每横线处选择恰当的词语()(3分)
例句：孝是收步时那一份贴心的陪件，传递了子女的其情：孝是病庆前器一声经轻的问
A意器飞跃解释相辅相成B流海跃动解释
相辅相成
候，抚慰了父母的病痛。
C漱荡飞氏论释双向奔赴D流将跃动诠释双向奔赴
仿句：孝是
3同学们为主遥展笕拟定了四个版块标题，其中结构不一致的是（)(3分)
(2)设计组为展板制作了一牺海报，还缺少一些元素。你会为海报
A.书写生活B对话经典C.英好时光D,品味人间
增添愿一种元素来突显主题？请说明理由。(4分)
4,小语摄写的解说词中有语病，请帮他修该。(3分)
增添元款：
治文与生活主题活功，目的是为了引导网牛们发见生活中的文字之美。
理由：
5.小文同学整理了一些文学文化常识，其中有误的一项是（）(3分)
九，《孙权劝学)海自《资治通鉴》。《货治适签》是北宋司马光生持徐纂的一部编年体通
史，记载了从战国到五代年阿的史事。
的
8“读名著·明夏想“，请光成主题阅读活动探究任务。(6分)
B.《休兰诗》是一首叙事诗，选自宋代郭茂倩确写的《乐府诗樂》，与（孔雀东南飞》并
称为乐府双婴”。
联系整本书探究
C,“铭是古代刻在器物上用来警浪自己或称述功鸩的文字，后来演变成一种文体，这种文
人物
速段
体一殷是用构的。
理想
个人命运
如何树立
人生星想
D古人以山常水北为阴“，山北水南为阳”。小文发现洛阳因在洛水北以，衡阳位于衡山
南面而得名。
“万岁！“他们都拍拿欢呼起来。这种欢呼，
是每看一片都有的，但在我，这一声如补
成为了文
⑤
6.根据提示语填写诗句。(10分)
鲁迅
别听得转耳。此后回到中国来，我看见那
学京、思
牙读经典古诗文，可以让我们领$文牛的精步，收获人生的感格。诗文中有岁月况休：独
(请佑合三
”,起师秀笔下的雨夜等种，将弘寂时
些闲看枪光犯人的人们，他们也何索不酒
想凉、革
个人物经历
丝出居，失友不至，“有约不来过变半，①
醉似的喝采，一鸟呼，无法可8！但在
命家
进行佣述)
光酸成推趣：议文与货这促账长谈，却“可怜变平虚前席，②一”。季有他的啊
那时那地，我的意见中变化了，
叉里，藏尽无限统情。
【七年级语文试题共8页】第1页
【七年级语文试题共8页】第2页

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