资源简介

海淀区八年级练习
语文
2025.07
学校
班级
姓名
1.本试卷共8页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间120分钟。
杀
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
生
3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
须
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答
知
5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共12分）
学完庄子的文章后，初二年级组织举办“对话先贤·走近庄子”的班级讨论会，并将讨论会
的成果汇编成册。请你协助各小组完善相关内容。
第一部分庄子其人一漆园小吏的哲人之路
庄子，名周，战国时期宋国蒙人。其时诸侯纷争，局势风云变幻。庄子担任过地方的漆园小
吏，不久便辞官归隐。相传楚王曾以厚礼聘庄子为相，遵其拒绝。后庄子终身不仕，潜心研究道
学，隐居著书立说。庄子崇尚自由，不愿为世俗所累，主张顺应自然，尊重内心本真的决择。他
对人生、社会独到的见解和感悟，赋予道家思想新的内涵。
1.小组成员对文段中加点词语的音、形、义作出判断，下列说法有误的一项是(2分)
A.因为表达的是“局势像风云一样变化”的意思，所以“风云变幻”一词使用正确。
B.因为表达的是“顺从、适应”的意思，所以“顺应”的“应”应读yg
C.因为表达的是“庄子在世俗与自由之间作出选择”的意思，所以“决择”书写正确。
D.因为表达的是“给予新的内涵”的意思，所以“赋予”的“予”应读yǔ。
第二部分庄子思想一自然映照的智慧之光
故事一曳尾涂中
濮水之畔，楚王的使者带着重金前来聘请庄子入朝为官。庄子手持钓竿，望着水面，以龟的
两种境遇“留骨庙堂”和“曳尾涂中”为喻，留下一句“往矣！吾将曳尾于涂中”，毅然而去。
庄子不愿成为庙堂之上供人观赏、失去自由的“神龟”，宁肯做一只在泥淖中摇尾爬行、悠然自
得的“闲龟”。于庄子而言，自由是胜过一切的精神家园，是灵魂得以舒展的广袤天地。
故事二濠梁之辩
濠梁之上，庄子和惠子两位辩论高手展开了一场“人能否知鱼之乐”的辩论。他们的辩论究
竞谁输谁赢，历来仁者见仁，智者见智。从逻辑上说，似乎惠子占了上风，庄子有些强词夺理；
但从审美体验上说，庄子也是有道理的。庄子以艺术心态去看待世界，人乐鱼亦乐。在感受鱼之
乐的瞬间，庄子的“自我”与天地万物间的界限便消失了。他进入到忘我的精神境界，真正达到
了物我合一的空灵之境。
八年级（语文）第1页（共8页）

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