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2024-2025学年度第二学期阶段性学业水平质量检测
七年级语文试题
(时间：120分钟
满分：120分)
温潮提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共24道小
题，所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。选择题要求用2B铅笔正确涂在
在“客观题答题区“。
“、积累与运用（20分)
阅读小语同学为“传统文化进校园”活动拟写的开场白，回答问题。
亲爱的同学们，此刻阳光正映服着大家意气风发的面庞，我们的传统文化进校园
活动已悄然拉开帷幕。
你可曾为《山海经》中光怪陆离的神话浮想联潮？可曾被敦煌壁画上飞天衣决的
飘逸所震撼？那些泛黄典藉里的文明，那些入木三分的雕塑，那些耐人寻味的故事，
或让我们忍俊不禁，或让我们屏息凝神，峡醒我们血脉里的文化基因。
1.文段中的加点词，字形不正确的一项是(2分)
A.撼
B.典藉
C.耐人寻味
D.屏息凝神
2.文中划线词语使用不正确的一项是(2分)
A.意气风发
B.浮想联翩
C.入木三分
D.忍俊不禁
3.下面是《现代汉语词典》（第7版）中“禁”的解释。文段中“忍俊不禁”的
“禁”读音是
,意思是
(只写序号)。(2分)
禁
jin①禁受，耐。②忍住。
j1①禁止。②监禁。③法令或习俗不允许的事项。④旧时称皇帝居住的地方。
4.我国传统节日凝聚了劳动人民的聪明才智与美好情感。我国的传统节日主要有：
元宵节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节等。请从上述节日里任选一个，仿照示
例，对该节日进行介绍。（要求：语言简明连贯，80字以内。）(4分)
示例：除夕是中国农历年的最后一天，通常在农历腊月三十，由燃放爆竹驱除年
兽的传说而来，民间有祭祖、吃团团饭、守岁、贴春联锌习俗，痉含者除旧迎新、招
福纳祥的美好寓意。
5.以下是同学们参加此次活动的感想，其中有语病的一项是(2分）
A.我们不仅要学习传统文化知识，还要将其灵活运用到日常生活望。
B.这次活动增设的“非遗”展示区，吸引了许多同学驻足观赏。
C.作为新时代少年，传承“非遗”文化是我们这一代人必须承担的资任。
D,通过剪纸体验活动，让我深划感受到了传统艺术中蕴含的智慰。
七年级语文试题第！页共8页
IL LI
6.下列关于语文知识的表述，不正确的一项是(2分)
A.古诗文中有许多成语流传至今，成语“刮目相看”出自《孙权劝学》，“扑朔迷
离”出自乐府民歌《木兰诗》。
B.《“蛟龙”探海》《游山西村》《紫藤萝澡布》这三个题目的短语类型分别是主谓
短语、动宾短语、并列短语。
C.《井冈翠竹》寓情于竹，从竹写起，层层推进，歌颂了以井冈山入民为代表的中国
人民的革命气节和革命精神。
D.科幻小说是将科学和幻想结合在一起，创作出奇妙而又合理的想象为作品，刘慈欣
的《带上她的眼睛》就体现了这个特点。
7.根据提示，将诗句补充完整。(6分)
读古诗文，我们学会许多道理。读《爱莲说》，我们从“予独爱莲之出淤泥而
不染，①
”中体悟到应像莲一样洁身自好：读《望岳》，我们从
“②
③”感受青年杜甫勇攀高峰，俯视一切的气概：读
《过松源展女漆公店》，我们从“政入万山图子里，④”领悟到不能为眼
前顺境迷卷的哲理；读《己亥杂诗》，我们从“⑤
⑥”中
感受到粪自珍的心系国京无私奉献的崇高精神。
二、阅读（50分)
(一)名著阅读(6分)
8.下列对名著内容理解不正确的一项是(2分)
A.《钢铁是怎样炼成的》描述了在革命烈火中百炼成钢的无产阶级战士一保尔的成
长故事，这与作者奥斯特洛夫斯基的经历十分相似。
B.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上取得了很高的成就，写人物以叙事和描写为主，展
现了保尔的生活和情感世界。
C.《骆驼祥子》中，祥子与虎妞结婚后，虎妞用她的私房钱买下一辆车，后来虎妞难
产而死，祥子只得卖车葬妻。这让祥子彻底绝望，走向堕落。
D.老舍的《骆驼祥子》，描写了普通人力车夫样子的一生，表现了一个有良知的作家
对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
9.“身处动荡之中，面对人生苦难，所做的选择，会决定人生的方向。”请从下面两
个人物中任选其一，结合人物的具体经历，谈谈你对这句话的理解。(4分)
A.《骆驼祥于》祥子
B.《钢铁是怎样炼成的》保尔
(二)诗词阅读(6分)
10.下列对诗句理解不正确的一项是(3分)
A.“从今若许闲乘月，挂杖无时夜叩门”（陆游《游山西村》），写诗人年事己高，加
之去职后的郁闷，不愿乘月叩门叨扰他人。
B.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”（杜牧《泊秦准》），表达诗人对那些只知
寻欢作乐的达官贵人的讽刺。
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