山东省淄博市桓台县2024-2025学年五年级下学期语文练习题(PDF版,无答案)

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山东省淄博市桓台县2024-2025学年五年级下学期语文练习题(PDF版,无答案)

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6.小林的奶奶从“及笄”之年开始练习书法,从未间断,今年她刷好到了‘花甲·
小学五年级语文练习题
四、课外阅读。
的年纪。她练习书法()年了。
(一)
我爱家乡的秋夜
一、结合情境,看拼音写词语,按出现顺序写在下面的田字格里。
k10年
B.25年C.30年
D.45年
①京乡的秋夜素推,曲静。我对家乡的秋夜有一种养恋之情,我爱家乡的秋夜,
华夏文明历交悠久,薪火相传。(1i0ku心)的中华大地,并有了一代又
7.下列说法有错误的一项是()。
②家乡的秋夜很一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿
代优秀儿女,他们(juo加lin)故乡回土,(jcheng)文明(sh心ng)火,发
九,《四时回因杂兴》(其三十一)《程于弄冰》《村统》三首古诗,都生动表现
的翡翠,水格的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠揪在翡翠上,绿得
扬氏族精神。尤其是那些感动中因的人物,让人由(zhog)数佩。
了儿童无忧无虑、天真烂没的天性,
逗你的眼,光得闪你的日。
当代少年应坚中文化自信,再创年煌,书写中国历史新荔章。希望同学们国
B.《别子李》选白冯跟才的《俗世奇人》,以一波三斯的敏事,使“刷子李的
③月光授慢地从浪密的什林里一丝一终地资过来,缴在细密的竹叶上,报在
亭弯五立的竹茎上,抵在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎彩。茎的碎影,重叠
结合作,为布置“华夏文明”长降(chim如hubc色)
“奇”得到了充分的休现,
C.《水浒传》刘西了一个又一个鲜活的人物形象,如武松.诸葛亮、宋江林冲
错落,把竹的绿映照得深浅明陆,美面凝了,
④柿子图里的景色更是速人,走进柿于因,枝禁叶茂的楠于树上挂游了沉句
D.《西游记》是一部体现中华民,族丰富热原力和创适力的古代神语小说.
句的柿子.党浴澄的棉子,品管逾明,令人垂地※滴,
三、按要求马一写,
⑤家乡的秋夜像一肯头坊的交响曲。瑶塞的小伙子、大站娘能欧善舞,每当
1.卧小胖球儿也是个摔政的惯手,塌着腰,合了荐.裁者跟珠子,不露一点儿成淀
夜兼降临,他们就会我欧载异,用山欧未袁达对生活的骨美,月异路道出丰数的
(照样子,描写器手豌时其中一人的样子)
喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示葫:烟烟们欢快地哼着小夜曲,给蝶用扣亮
二、选择题。
的喉呢在弹奏大提琴,青蛙似男高音头侣京侣着那高尤亲尧的欧儿,超蟀们更是
尽情地件泰,构成了一首精衫绝伦的交响由。这声音在空旷的山野问回荡,如春
1.下列加点问古今意思不同的是()
2.不义之事做多了一定会自受其害,正如《左传》中所言:“
查的咀姆声,”似清风棉过杨柳,又似草原上的野马在奔驰…
A道旁与道路。
B.免走般株行走
⑥夜深了,」
C.吊能应应答
3.例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左傅右
D.其复得兔重复
片刘不离,
(用相同的修辞手法把句子补充充整)
只有风儿还在种采夹夫地守护者,风儿把湖面吹醒,在月光的朗服下、湖面闪动
2.右图是会意字“秉”的甲骨文字体,左边是一裸禾苗,
持片片银光。柳条也不甘杀商地飞舞着,杭理着自己的秀发。在这采夜里,偶尔
右边是一只手,表示用手拿者。下列词语中“兼”字的
天淅浙攻骁,大地曦朦胧呢的,就像
传来几声汽车州叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响防夜空的鸡鸣声,刘破
意思与图中表示的字义相同的是()。
了黑夜的莱布,预示着架明即将到未,美好的一天又开始了,
无秉公办理B.承性堆改C秉检夜读
D.兼持初心
(秉)
4.写出下列诗词中含有“卷”字的一句:
1.在第⑥段的横线上,远用静态描写,填写排比句,写出夜深后的寂静。
3.下列悔组词中有一个带点字的读音是错误的。选出来把序号填在()里。
2.文章2至4自然段.围绕若」
这句话来写,
《春夜喜雨》
(I)n.肚芙(chI)B.桅杆(mC1)C.姓言(chd)D.一针见血ci)】
描写了
三处景物,主要运用了

(2A.停泊b)B.船箱(shco)C.溺度(tido】D.半夜三更geng)
《游因不位》
修辞手法。
(3)A相纯(xing】B.颤抖(chan)C.满线zai)D.叔目远晓(tiao)
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
3.读第5段,填一填.
(4)M.呐成nd)B供给gdng)C.屏摩(ofng)D.养享处优(chi)
5.照料子,用幽歌风趣的语言改写下列句子。
棍歌收舞
4.下面词语中带点字的读音相同的一项是()。
例:请勿珠踏草并.
别除我,表怕疼
A.恐吓吓成B燕京燕子C.孕关蛮华D.绰起绰号
京乡的秋夜
箭随手关灯.
首吴
5.请根据颜真卿楷书的特点,从下列书法作品中选出颜真卿的作品。()
的文响曲
6.毕业在即,同学之间要分别了,你想送给同学那些赠言?请根据要求写赠言
(1)激劭性的蹦言.例如:
小艺术家
(2)赠给湖惰的同学,例如
7.下面语句有4处错误,请用修改符号修改病句。
这里景色真关!泉水清如明静,山上盛开着五瓶六色的野花和郁郁葱葱的树
这一自然段主要运用了
(动态或者价态)描写,从中我体会到了
木,在蓝天白云的映村下,真像一幅漂亮美丽的风景画。
小学进文五年习恩
第1页(共6页)
小学母文五年拟抗习因
第2项(共6项0
小季文五年习国
帅3页(共6页)
器絮
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