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2025年江苏省扬州市中考历史试卷
一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分）
1．（1分）（2025 扬州）五六千年前，炎帝和黄帝结成部落联盟，随后不同部落人群不断融入，逐渐演化为后来的（　　）
A．华夏族 B．匈奴族 C．鲜卑族 D．蒙古族
2．（1分）（2025 扬州）五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（　　）
A．君主专制达到顶峰 B．重文轻武政策确立
C．统一始终是必然趋势 D．中外交流开创新局面
3．（1分）（2025 扬州）如图为清朝康熙时期人丁数变化图。由此推知该时期（　　）
A．经济重心开始南移 B．对外贸易繁荣鼎盛
C．晋商徽商群体出现 D．人口数量总体增长
4．（1分）（2025 扬州）“改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（　　）
A．太平天国运动的兴起 B．第二次鸦片战争爆发
C．戊戌变法运动的失败 D．《辛丑条约》的签订
5．（1分）（2025 扬州）20世纪初，武汉街头出现了“乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景。该场景反映当时（　　）
A．新式教育发达
B．生活方式和传统观念的变化
C．娱乐方式多样
D．中国人民真正成为国家主人
6．（1分）（2025 扬州）革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（　　）
A．支持虎门销烟的决心
B．不屈不挠的精神和视死如归的勇气
C．创办洋务企业的热情
D．坚定捍卫五四运动进步思想的意志
7．（1分）（2025 扬州）1924年2月，毛泽东由广州来到上海，参加国民党上海执行部工作，职责是“协助部长，办理本部事务”。这主要是因为（　　）
A．新文化运动正式兴起
B．《中华民国临时约法》颁布
C．第一次国共合作建立
D．“工农武装割据”局面出现
8．（1分）（2025 扬州）如表为华北、华东、华中、华南地区侵华日军兵力及中国军队抗击情况比较，可用于佐证中国共产（　　）
年份 日军兵力（单位：万人） 中国共产党军队抗击的日军兵力（单位：万人） 国民党军队抗击的日军兵力（单位：万人） 抗击日军兵力百分比
中国共产党军队 国民党军队
1939年 86 54 32 62% 38%
1941年 61 46 15 75% 25%
1944年 73 46.8 26.2 64% 36%
1945年 108.85 75.87 32.98 69% 31%
A．领导中国工农红军长征取得胜利
B．推动了抗日民族统一战线初步形成
C．揭开了世界反法西斯战争的序幕
D．在全民族抗战中发挥中流砥柱作用
9．（1分）（2025 扬州）1947年，党中央在一份文件中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”该文件是（　　）
A．《中国土地法大纲》
B．《对日寇的最后一战》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
10．（1分）（2025 扬州）如图为1954年发行的纪念邮票《普选》。下列表述中与之关联最密切的是（　　）
A．和平共处五项原则的提出
B．人民代表大会制度的确立
C．第一个五年计划超额完成
D．“一国两制”构想的实践
11．（1分）（2025 扬州）古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，底部呈四边形，四面向上倾斜，上端为一尖顶。中国人称该建筑为（　　）
A．金字塔 B．雅典卫城
C．凡尔赛宫 D．狮身人面像
12．（1分）（2025 扬州）如图为11﹣15世纪欧洲大学数量变化图，可知当时欧洲（　　）
A．大学兴起与发展状况 B．高等教育已全面普及
C．庄园遍布于世界各地 D．城市摆脱了神权影响
13．（1分）（2025 扬州）如表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（　　）
时间 出发地 主要经历
1497﹣1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地
1502﹣1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地
1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦
A．迪亚士 B．达 伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
14．（1分）（2025 扬州）有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（　　）
A．彻底摧毁了欧洲封建统治
B．阻碍了人文主义传播
C．率先开辟了资本主义道路
D．产生了世界性的影响
15．（1分）（2025 扬州）某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种。该著作是（　　）
A．《大宪章》 B．《权利法案》
C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
16．（1分）（2025 扬州）工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（　　）
A．加剧了社会贫富分化 B．促进了纺织技术革新
C．改善了全体人民生活 D．推动了工厂制度确立
17．（1分）（2025 扬州）1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（　　）
A．加快三国同盟形成 B．重建亚洲地区秩序
C．削弱了欧洲的力量 D．推动世界持久和平
18．（1分）（2025 扬州）清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（　　）
A．大化改新 B．光荣革命
C．十月革命 D．非暴力不合作运动
19．（1分）（2025 扬州）1944年6月，美、英等盟国军队开展了“迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动”。这里的“行动”是指（　　）
A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆
C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒保卫战
20．（1分）（2025 扬州）观察如图，可知此时期（　　）
A．美苏冷战正式开始 B．欧洲联合彻底实现
C．罗斯福新政全面推行 D．世界多极化趋势发展
21．（1分）（2025 扬州）吴王夫差于公元前486年开邗沟，并在蜀岗之上筑城池，称之为（　　）
A．广陵 B．江都 C．邗城 D．瓜洲
22．（1分）（2025 扬州）她是第一位名载史册的汉家“和亲”公主，远嫁乌孙促进了民族之间的友好往来。这位公主是（　　）
A．刘细君 B．王昭君 C．文成公主 D．解忧公主
23．（1分）（2025 扬州）有一位意大利旅行家在忽必烈时期来到中国，游历了泰州、扬州，南京等地，在扬州还担任官职三年。他是（　　）
A．马可 波罗 B．郑板桥 C．盛白沙 D．汪曾祺
24．（1分）（2025 扬州）某同学在扬州首家国家5A级景区观光旅游时，被五亭桥、白塔等名胜古迹及其历史故事深深吸引。该景区是（　　）
A．扬州东站 B．史可法纪念馆
C．扬州瘦西湖风景区 D．扬州八怪纪念馆
25．（1分）（2025 扬州）它位于扬州古运河三湾段，曾经因弯道调节水流达到“三湾抵一闸”的效果而造福一方；如今因生态修复、运动休闲、文旅融合而成为城市新名片。它是（　　）
A．大明寺
B．扬州运河三湾风景区
C．东关街
D．扬州中国雕版印刷博物馆
二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题8分，28题9分，共25分）
26．（8分）（2025 扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料一：自汉代张骞出使西域后，来自西域的胡乐就源源不断地进入中原，琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原，如今都是我国常见的乐器，成为中华民乐的重要组成部分。
——据《中华民族共同体概论》
材料二：丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴圮明《丝绸之路与中华民族交往交流交融》
（1）据材料一并结合所学知识，简析张骞出使西域的影响。
（2）据材料二，概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。
27．（8分）（2025 扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料一：英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。
——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》
材料二：大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
（1）据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义。
28．（9分）（2025 扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料：
——摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放40年中国经济增长与产业结构变迁》
（1）观察图1、2，分别指出这一时期我国经济和产业结构变动的趋势。
（2）结合所学知识，围绕图1、2之间的关系自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）
2025年江苏省扬州市中考历史试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A C D D B B C D A B A
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A B D D A C C B D C A
题号 23 24 25
答案 A C B
一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分）
1．（1分）（2025 扬州）五六千年前，炎帝和黄帝结成部落联盟，随后不同部落人群不断融入，逐渐演化为后来的（　　）
A．华夏族 B．匈奴族 C．鲜卑族 D．蒙古族
【分析】本题主要考查了黄帝和炎帝以及华夏族的形成，掌握相关基础知识。
【解答】五六千年前，炎帝和黄帝结成部落联盟，之后不同部落人群不断融入，逐渐形成华夏族，华夏族是汉族的前身，也是中华民族的重要组成部分，A选项正确；匈奴族是古代北方的游牧民族，其起源和发展与炎黄部落联盟没有直接关联，B选项错误；鲜卑族是魏晋南北朝时期活跃的北方民族，并非由炎黄部落联盟演化而来，C选项错误；蒙古族是在历史发展过程中逐渐形成的北方民族，和炎黄部落联盟的演化没有直接联系，D选项错误。
故选：A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握华夏族的形成。
2．（1分）（2025 扬州）五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（　　）
A．君主专制达到顶峰 B．重文轻武政策确立
C．统一始终是必然趋势 D．中外交流开创新局面
【分析】本题主要考查了五代十国相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】五代十国时期政权分立，但社会保持着隋唐以来各族深度融合的基调，民族融合有利于国家统一，说明统一始终是历史发展的必然趋势，C选项正确；君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，与五代十国时期无关，A选项错误；重文轻武政策是宋朝确立的，并非五代十国时期，B选项错误；题干强调的是国内各族融合，并非中外交流，D选项错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握五代十国相关史实。
3．（1分）（2025 扬州）如图为清朝康熙时期人丁数变化图。由此推知该时期（　　）
A．经济重心开始南移 B．对外贸易繁荣鼎盛
C．晋商徽商群体出现 D．人口数量总体增长
【分析】本题主要考查清朝时期的人口，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】从图中可看出康熙时期人丁数不断上升，反映人口数量总体增长，D项正确；经济重心南移开始于唐朝中期，排除A项；宋元时期对外贸易达到繁荣鼎盛时期，而清朝时期实行闭关锁国的政策，排除B项；明清时期出现商帮，例如晋商、徽商，但与题干中人口增长无直接关系，排除C项。
故选：D。
【点评】本题以清朝时期的人口为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
4．（1分）（2025 扬州）“改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（　　）
A．太平天国运动的兴起 B．第二次鸦片战争爆发
C．戊戌变法运动的失败 D．《辛丑条约》的签订
【分析】本题主要考查《辛丑条约》的签订，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】1901年9月，清政府被迫与英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。其中规定：改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管，D项正确；太平天国运动的兴起是在1851年，排除A项；第二次鸦片战争爆发于1856年，排除B项；戊戌变法运动的失败是在1898年，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《辛丑条约》的签订。
5．（1分）（2025 扬州）20世纪初，武汉街头出现了“乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景。该场景反映当时（　　）
A．新式教育发达
B．生活方式和传统观念的变化
C．娱乐方式多样
D．中国人民真正成为国家主人
【分析】本题主要考查了中国近代社会生活的变化，掌握相关基础知识。
【解答】题干场景围绕出行及男女相处情况，未涉及新式教育（如新式学堂、教育内容革新等）相关内容，无法体现新式教育发达，排除A；
“乘汽车马车”反映生活方式因近代交通工具引入而变化；传统观念中男女有别、接触受限，“男女杂坐，不以为嫌”说明传统观念受冲击，该选项契合题干场景，故B符合题意；
题干描述的是出行场景，并非娱乐活动（如看戏、逛庙会等娱乐形式），与娱乐方式多样无关，排除C；
中国人民真正成为国家主人是1949年新中国成立后，20世纪初处于半殖民地半封建社会，此表述与史实不符，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中国近代社会生活的变化。
6．（1分）（2025 扬州）革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（　　）
A．支持虎门销烟的决心
B．不屈不挠的精神和视死如归的勇气
C．创办洋务企业的热情
D．坚定捍卫五四运动进步思想的意志
【分析】主要考查革命党人的奋斗相关史实。
【解答】结合所学知识可知，秋瑾是中国近代著名的革命志士，她的诗句“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”表达了为革命事业不惜牺牲生命的坚定信念和英勇无畏的精神。故B符合题意；因为虎门销烟是林则徐在鸦片战争前领导的禁烟运动，与秋瑾无关。排除A；洋务运动是19世纪60—90年代清政府的自强运动，与秋瑾的革命思想不符。排除C；五四运动发生在1919年，而秋瑾牺牲于1907年，时间不符。排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记革命党人的奋斗相关史实。
7．（1分）（2025 扬州）1924年2月，毛泽东由广州来到上海，参加国民党上海执行部工作，职责是“协助部长，办理本部事务”。这主要是因为（　　）
A．新文化运动正式兴起
B．《中华民国临时约法》颁布
C．第一次国共合作建立
D．“工农武装割据”局面出现
【分析】本题主要考查国共第一次合作，掌握国共第一次合作实现的标志事件及合作方式。
【解答】结合所学知识，1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着第一次国共合作正式建立。在国共合作的背景下，共产党员以个人身份加入国民党，所以毛泽东会参加国民党上海执行部的工作，C正确。新文化运动正式兴起于1915年，以陈独秀在上海创办《青年杂志》为标志，与1924年毛泽东参加国民党上海执行部工作无关，A错误。《中华民国临时约法》颁布于1912年3月，是辛亥革命的重要成果，B错误。“工农武装割据”局面出现于1927年大革命失败后，毛泽东领导秋收起义，建立井冈山革命根据地，逐步形成“工农武装割据”的思想和局面，与1924年的情况不符，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查国共第一次合作，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。
8．（1分）（2025 扬州）如表为华北、华东、华中、华南地区侵华日军兵力及中国军队抗击情况比较，可用于佐证中国共产（　　）
年份 日军兵力（单位：万人） 中国共产党军队抗击的日军兵力（单位：万人） 国民党军队抗击的日军兵力（单位：万人） 抗击日军兵力百分比
中国共产党军队 国民党军队
1939年 86 54 32 62% 38%
1941年 61 46 15 75% 25%
1944年 73 46.8 26.2 64% 36%
1945年 108.85 75.87 32.98 69% 31%
A．领导中国工农红军长征取得胜利
B．推动了抗日民族统一战线初步形成
C．揭开了世界反法西斯战争的序幕
D．在全民族抗战中发挥中流砥柱作用
【分析】本题主要考查抗日战争，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“华北、华东、华中、华南地区侵华日军兵力及中国军队抗击情况比较”可知，中共领导的八路军、新四军等武装力量在敌后战场长期承担了主要抗日任务，尤其是1941年皖南事变后，国民党消极抗日倾向明显，中共军队成为抗战的中流砥柱。中共军队深入敌后建立抗日根据地（如晋察冀、晋冀鲁豫），通过游击战、运动战消耗日军有生力量，牵制了大量日军兵力，减轻了正面战场压力，D项正确；长征胜利发生在1936年10月，而表格时间为1939—1945年（抗日战争时期），时间不符，排除A项；抗日民族统一战线初步形成的标志是1936年西安事变和平解决，表格数据反映的是统一战线建立后（1937年正式建立）的抗战兵力分布，与“初步形成”无关，排除B项；1931年九一八事变是中国局部抗战的开端，也被视为世界反法西斯战争的序幕，而表格时间始于1939年，无法佐证揭开序幕，排除C项。
故选：D。
【点评】本题以抗日战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
9．（1分）（2025 扬州）1947年，党中央在一份文件中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”该文件是（　　）
A．《中国土地法大纲》
B．《对日寇的最后一战》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
【分析】本题主要考查了解放区的土地改革以及意义，掌握相关基础知识。
【解答】1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村全部人口平均分配土地，与题干中“1947年”“乡村中一切地主的土地及公地……统一平均分配”内容相符，A选项正确；《对日寇的最后一战》是1945年8月毛泽东发表的声明，号召举行全国规模的反攻，消灭日本侵略者，与土地分配无关，B选项错误；《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的我国第一部社会主义类型的宪法，时间和内容均与题干不符，C选项错误；《中国人民政治协商会议共同纲领》是1949年9月颁布的，具有临时宪法作用，时间和内容不匹配，D选项错误。
故选：A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放区的土地改革以及意义。
10．（1分）（2025 扬州）如图为1954年发行的纪念邮票《普选》。下列表述中与之关联最密切的是（　　）
A．和平共处五项原则的提出
B．人民代表大会制度的确立
C．第一个五年计划超额完成
D．“一国两制”构想的实践
【分析】本题主要考查了人民代表大会制度的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“1954年发行的纪念邮票《普选》“和所学知识可知，1954年召开第一届全国人民代表大会，其召开的基础是通过广泛的普选产生人大代表，而第一届全国人民代表大会确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度，因此该邮票《替选》与人民代表大会制度的确立关联密切，B项正确；和平共处五项原则是1953年提出的外交原则，主要用于处理国与国之间的关系，与国内的普选、人民代表大会制度等国内政治建设内容无关，排除A项；第一个五年计划超额完成是在1957年，时间与1954年的邮票不相符，且一五计划主要是经济建设方面，与普选无关，排除C项；“一国两制”构想的实践是在20世纪90年代（香港、澳门回归），时间和内容都与1954年的普选无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记人民代表大会制度的相关史实。
11．（1分）（2025 扬州）古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，底部呈四边形，四面向上倾斜，上端为一尖顶。中国人称该建筑为（　　）
A．金字塔 B．雅典卫城
C．凡尔赛宫 D．狮身人面像
【分析】本题主要考查金字塔，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】从古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字的“金”字，故被中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，底部呈四边形，四面向上倾斜，上端为一尖顶。中国人称该建筑为金字塔，A项正确；雅典卫城是古希腊的建筑，排除B项；凡尔赛宫是法国的建筑，排除C项；狮身人面像是一座位在卡夫拉金字塔旁的雕像，外型是一个狮子的身躯和人的头，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记金字塔的相关史实。
12．（1分）（2025 扬州）如图为11﹣15世纪欧洲大学数量变化图，可知当时欧洲（　　）
A．大学兴起与发展状况 B．高等教育已全面普及
C．庄园遍布于世界各地 D．城市摆脱了神权影响
【分析】本题主要考查了大学的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】据题干图片可知，图表直接展示了大学数量从12世纪到15世纪的持续增长，体现了欧洲大学的兴起和扩展状况，这是图表的直接推论，A项正确；图表显示的是大学数量，而非入学率或普及程度，因此不能得出““全面普及”的结论，排除B项；图表未涉及庄园，且庄园主要存在于欧洲，并未“遍布于世界各地”，此选项与图表主题不符，排除C项；大学兴起促进了知识传播，但图表未体现城市“摆脱神权影响”，且15世纪神权仍占主导地位，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记大学的相关史实。
13．（1分）（2025 扬州）如表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（　　）
时间 出发地 主要经历
1497﹣1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地
1502﹣1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地
1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦
A．迪亚士 B．达 伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
【分析】本题主要考查了新航路开辟的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】据材料和所学知识可知，从葡萄牙出发，绕过好望角横渡印度洋，到达印度西海岸的航海家是达 伽马，B正确；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角，排除A；哥伦布从西班牙出发横渡大西洋，到达美洲，排除C；麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，他的船队完成环球航行，排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新航路开辟的相关史实。
14．（1分）（2025 扬州）有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（　　）
A．彻底摧毁了欧洲封建统治
B．阻碍了人文主义传播
C．率先开辟了资本主义道路
D．产生了世界性的影响
【分析】主要考查法国大革命等相关史实。
【解答】该学者评价法国大革命“已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区”，意在强调法国大革命的影响不仅局限于法国国内，而是波及全球，对世界历史进程产生了深远影响。故D符合题意；“彻底摧毁了欧洲封建统治”过于绝对化，法国大革命虽然冲击了封建制度，但并未彻底摧毁欧洲封建统治。排除A；“阻碍了人文主义传播”与史实相反，法国大革命推动了自由、平等、博爱等人文主义思想的传播。排除B；“率先开辟了资本主义道路”不准确，资本主义道路的开辟早于法国大革命（如英国资产阶级革命），法国大革命是进一步推动资本主义发展的事件之一。排除C。
故选：D。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记法国大革命等相关史实。
15．（1分）（2025 扬州）某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种。该著作是（　　）
A．《大宪章》 B．《权利法案》
C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
【分析】本题主要考查《共产党宣言》，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并发展起来。《共产党宣言》第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种，D项正确；《大宪章》维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除A项；《权利法案》使英国逐渐确立了君主立宪制，排除B项；法国大革命时期颁布《人权宣言》，宣告了人权、自由、私有财产神圣不可侵犯等原则，推动了法国社会的发展，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《共产党宣言》的相关史实。
16．（1分）（2025 扬州）工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（　　）
A．加剧了社会贫富分化 B．促进了纺织技术革新
C．改善了全体人民生活 D．推动了工厂制度确立
【分析】本题主要考查工业革命，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟”并结合所学知识可知，工业革命期间，资本家获得了巨额财富，而工人收入急剧较少，加剧了社会贫富分化，A项正确；纺织技术革新（如珍妮机、水力纺纱机）是工业革命的起点，但材料未涉及技术层面，而是聚焦社会分配问题，排除B项；题干强调的是出现贫富分化，与改善了全体人民生活无关，排除C项；工厂制度的确立是工业革命的重要标志（如1771年阿克莱特建立第一座水力纺纱厂），但材料强调的是制度确立后的社会分配后果，而非制度本身的建立，属于因果关系混淆，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以工业革命为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
17．（1分）（2025 扬州）1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（　　）
A．加快三国同盟形成 B．重建亚洲地区秩序
C．削弱了欧洲的力量 D．推动世界持久和平
【分析】本题主要考查第一次世界大战，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭。’”并结合所学知识可知，一战使欧洲的全球霸权开始动摇：经济上，欧洲从债权国变为债务国（英国对美债务达47亿美元），美国成为世界第一大经济体；政治上，奥匈帝国、德意志帝国等老牌帝国崩溃，俄罗斯帝国爆发十月革命，欧洲传统强国的影响力大幅衰退；心理上，战争暴露了欧洲文明的内在矛盾，启蒙思想中的“理性”“进步”观念受到质疑，为二战后欧洲一体化埋下伏笔，C项正确；三国同盟（德、奥匈、意大利）形成于1882年，是一战前欧洲两大军事集团对立的产物，与1914年战争爆发后的局势无关，排除A项；一战的主战场在欧洲，亚洲虽有部分殖民地卷入（如日本对德属青岛的进攻），但并未成为战争核心，排除B项；一战并未带来持久和平，反而因《凡尔赛和约》对德国的苛刻制裁，埋下了二战的隐患（如德国民族主义复仇情绪、经济危机加剧矛盾），排除D项。
故选：C。
【点评】本题以第一次世界大战为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
18．（1分）（2025 扬州）清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（　　）
A．大化改新 B．光荣革命
C．十月革命 D．非暴力不合作运动
【分析】本题主要考查十月革命，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“临时政府已被推翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关”并结合所学知识可知，1917年二月革命后，俄国出现资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃“两个政权并存”的局面。临时政府继续参加一战，引发民众不满；苏维埃则代表工农利益，逐渐获得广泛支持。1917年 11月（俄历10月），在列宁领导下，彼得格勒工兵代表苏维埃发动武装起义，迅速占领冬宫等关键据点，推翻临时政府。次日，全俄苏维埃第二次代表大会宣布政权归苏维埃，世界上第一个社会主义国家诞生，C项正确；大化改新发生于7世纪的日本，是学习中国隋唐制度的改革，与俄国无关，排除A项；光荣革命是1688年英国资产阶级革命的结束标志，此后英国逐渐确立了君主立宪制，与“苏维埃”“彼得格勒”无关，排除B项；非暴力不合作运动是20世纪初印度甘地领导的反英民族运动，主张和平斗争，与俄国政权更迭无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题以十月革命为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
19．（1分）（2025 扬州）1944年6月，美、英等盟国军队开展了“迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动”。这里的“行动”是指（　　）
A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆
C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒保卫战
【分析】本题主要考查诺曼底登陆，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】1944年6月6日，美英盟军在法国北部诺曼底登陆，向德军发动猛烈进攻，开辟了欧洲苏德战场外的第二战场。据“1944年6月，美、英等盟国军队开展了‘迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动’。”可知，这里的“行动”是指诺曼底登陆，B项正确；凡尔登战役发生在1916年，排除A项；莫斯科保卫战发生在1941年，排除C项；斯大林格勒保卫战发生在1942—1943年，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记诺曼底登陆的相关史实。
20．（1分）（2025 扬州）观察如图，可知此时期（　　）
A．美苏冷战正式开始 B．欧洲联合彻底实现
C．罗斯福新政全面推行 D．世界多极化趋势发展
【分析】本题主要考查了世界格局多极化的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】从图中可知，美国希望建立以美国为主导的“单极世界”，这反映了美国企图凭借自身实力主导全球事务的野心。欧盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，表明欧盟作为一个区域组织，随着自身发展，在国际事务中想要增强自主性和影响力。俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色，说明俄罗斯凭借自身的资源、军事等优势，积极参与国际事务，提升国际地位。发展中国家总体实力增强，国际影响力不断扩大，体现了发展中国家群体在世界舞台上的力量逐渐壮大。综上所述可知，美国想要建立单极世界，但欧盟、俄罗斯、发展中国家等力量都在不断发展并展现自身影响力，这表明世界不再是由某一个或两个超级大国主导，而是朝着多个力量中心发展，符合世界多极化趋势发展的特点，D正确；美苏冷战正式开始的标志是杜鲁门主义的出台，题干中未涉及冷战开始相关内容，排除A；欧洲联合至今仍在不断发展和深化，“彻底实现”表述过于绝对，排除B；材料未涉及罗斯福新政的相关史实，排除C。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记世界格局多极化的相关史实。
21．（1分）（2025 扬州）吴王夫差于公元前486年开邗沟，并在蜀岗之上筑城池，称之为（　　）
A．广陵 B．江都 C．邗城 D．瓜洲
【分析】本题主要考查了春秋时期的诸侯争霸，掌握相关基础知识。
【解答】吴王夫差开邗沟后，在蜀岗之上筑城池，命名为邗城，C选项正确；广陵是扬州的古称，和吴王夫差在蜀岗筑城的“邗城”无关，A选项错误；江都为古代地名，并非吴王夫差此次筑城的名称，B选项错误；瓜洲是长江北岸的古镇，与题干中筑城名称不对应，D选项错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握吴越争霸。
22．（1分）（2025 扬州）她是第一位名载史册的汉家“和亲”公主，远嫁乌孙促进了民族之间的友好往来。这位公主是（　　）
A．刘细君 B．王昭君 C．文成公主 D．解忧公主
【分析】本题主要考查和亲，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“她是第一位名载史册的汉家‘和亲’公主，远嫁乌孙促进了民族之间的友好往来”并结合所学知识可知，刘细君是汉武帝刘彻的侄子江都王刘建之女，公元前105年被封为公主，远嫁乌孙，成为汉朝与乌孙和亲的首位公主，A项正确；王昭君是汉元帝时期（公元前33年）的宫女，被封为公主嫁给匈奴呼韩邪单于，而非乌孙，排除B项；文成公主是唐太宗时期（公元641年）嫁入吐蕃的唐朝公主，与汉代和亲无关，排除C项；解忧公主是刘细君的继任者，于公元前101年（刘细君去世后）嫁与乌孙昆莫军须靡。她在乌孙生活近半个世纪，积极推动汉乌联盟，功绩显著，但并非“第一位”与乌孙和亲的公主，晚于刘细君，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以和亲为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
23．（1分）（2025 扬州）有一位意大利旅行家在忽必烈时期来到中国，游历了泰州、扬州，南京等地，在扬州还担任官职三年。他是（　　）
A．马可 波罗 B．郑板桥 C．盛白沙 D．汪曾祺
【分析】本题主要考查马可 波罗，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】结合所学知识可知，元朝（1271﹣1368年）是中国历史上疆域最辽阔的王朝，其开放政策吸引了来自欧亚大陆的商人、使节和旅行家。忽必烈时期（1260﹣1294年），意大利威尼斯商人马可 波罗随父亲和叔叔沿陆上丝绸之路东行，于1275年抵达元上都（今内蒙古多伦），受到忽必烈的赏识。马可 波罗在中国生活了约17年，足迹遍布大江南北，A项正确；郑板桥是清代书画家，江苏兴化人，与元代无关，排除B项；盛白沙是近代海军将领，江苏仪征人，活跃于20世纪初，与题意不符，排除B项；汪曾祺是现代作家，江苏高邮人，生活于20世纪，与题意不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以马可 波罗为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
24．（1分）（2025 扬州）某同学在扬州首家国家5A级景区观光旅游时，被五亭桥、白塔等名胜古迹及其历史故事深深吸引。该景区是（　　）
A．扬州东站 B．史可法纪念馆
C．扬州瘦西湖风景区 D．扬州八怪纪念馆
【分析】本题主要考查了历史文化常识的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】据所学知识可知，题目中提到“五亭桥”“白塔”等名胜古迹，这些都是扬州瘦西湖风景区的标志性景观，B正确；扬州东站是交通枢纽，与名胜古迹无关，排除A；史可法纪念馆是纪念历史人物的场所，不以五亭桥、白塔为特色，排除B；扬州八怪纪念馆是展示清代扬州画派的场所，与题干描述不符，排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记历史文化常识的相关史实。
25．（1分）（2025 扬州）它位于扬州古运河三湾段，曾经因弯道调节水流达到“三湾抵一闸”的效果而造福一方；如今因生态修复、运动休闲、文旅融合而成为城市新名片。它是（　　）
A．大明寺
B．扬州运河三湾风景区
C．东关街
D．扬州中国雕版印刷博物馆
【分析】识记历史文化常识。
【解答】题目描述的关键信息包括：位于扬州古运河三湾段——直接指向“三湾”相关地点。历史上因弯道调节水流（“三湾抵一闸”）——体现其水利工程功能。如今以生态修复、运动休闲、文旅融合成为城市新名片——符合现代风景区的定位。扬州运河三湾风景区正是依托古运河三湾段的历史与自然条件，通过生态改造和文化旅游开发形成的城市新地标。故B符合题意；大明寺位于瘦西湖畔，以佛教文化闻名，与运河三湾无关。排除A；东关街是扬州历史文化街区，非运河三湾区域。排除C；扬州中国雕版印刷博物馆位于市区，主题为文化遗产展示，与题目描述不符。排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记历史文化常识。
二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题8分，28题9分，共25分）
26．（8分）（2025 扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料一：自汉代张骞出使西域后，来自西域的胡乐就源源不断地进入中原，琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原，如今都是我国常见的乐器，成为中华民乐的重要组成部分。
——据《中华民族共同体概论》
材料二：丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴圮明《丝绸之路与中华民族交往交流交融》
（1）据材料一并结合所学知识，简析张骞出使西域的影响。
（2）据材料二，概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。
【分析】本题以文字材料为背景依托，主要考查了张骞出使西域的影响、丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用，掌握相关基础知识。
【解答】民族格局：推动人口流动迁移，助力“多元一体”民族格局发展
（1）据材料一“自汉代张骞出使西域后，来自西域的胡乐就源源不断地进入中原，琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原，如今都是我国常见的乐器，成为中华民乐的重要组成部分。”并结合所学知识可知，张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进中原与西域（中外）物资交流、文化往来（如胡乐等传入）；加强汉朝对西域管辖，推动统一多民族国家发展；为后世奠定交流基础，促进民族交融与文化多元。
（2）据材料二“丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了‘多元一体’民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。”可知，丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用表现在经济方面，促进各民族经济交流、互利共赢，构建统一经济体；民族格局方面，推动人口流动迁移，助力“多元一体”民族格局发展。文化方面，使中华文明在交流中形成包容特征，促进文化交融与认同。故答案为：
（1）影响：开辟丝绸之路，促进中原与西域（中外）物资交流、文化往来（如胡乐等传入）；加强汉朝对西域管辖，推动统一多民族国家发展；为后世奠定交流基础，促进民族交融与文化多元。
（2）作用：经济：促进各民族经济交流、互利共赢，构建统一经济体；民族格局：推动人口流动迁移，助力“多元一体”民族格局发展。文化：使中华文明在交流中形成包容特征，促进文化交融与认同。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握张骞出使西域的影响、丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。
27．（8分）（2025 扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料一：英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。
——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》
材料二：大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
（1）据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义。
【分析】本题主要考查英国对印度的殖民统治、印度民族大起义，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】（1）理解：破坏使命：根据材料一“他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明”可知，英国殖民统治破坏印度传统社会经济结构，摧毁公社、本地工业，毁灭印度原有文明，给印度带来灾难。重建使命：根据材料一“他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了”并结合所学知识可知，英国在印度传播资本主义生产方式、技术等，客观上推动印度近代化，如近代工业、管理模式等开始发展，但这是建立在殖民统治基础上，本质是为殖民利益服务。
（2）名称：根据材料二“大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事”可知，与此相关的是印度民族大起义。
意义：根据材料二“她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气”并结合所学印度民族大起义的知识，可从打击殖民统治、展示反抗精神、推动民族解放运动等角度进行分析，例如沉重打击英国殖民统治；展现印度人民反抗精神，激发民族意识；推动亚洲民族解放运动发展，是亚洲民族解放运动的重要组成部分。
故答案为：
（1）理解：破坏使命：英国殖民统治破坏印度传统社会经济结构，摧毁公社、本地工业，毁灭印度原有文明，给印度带来灾难。重建使命：英国在印度传播资本主义生产方式、技术等，客观上推动印度近代化，如近代工业、管理模式等开始发展，但这是建立在殖民统治基础上，本质是为殖民利益服务。
（2）名称：印度民族大起义。
意义：沉重打击英国殖民统治；展现印度人民反抗精神，激发民族意识；推动亚洲民族解放运动发展，是亚洲民族解放运动的重要组成部分。
【点评】本题以英国对印度的殖民统治、印度民族大起义为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
28．（9分）（2025 扬州）阅读材料，完成下列要求。
材料：
——摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放40年中国经济增长与产业结构变迁》
（1）观察图1、2，分别指出这一时期我国经济和产业结构变动的趋势。
（2）结合所学知识，围绕图1、2之间的关系自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）
【分析】本题主要考查经济发展和产业结构调整，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】（1）经济：根据材料图1“1979—1992年经济况”可知，1979﹣1992年国内生产总值持续增长。
产业结构：根据材料图2“1979—1992 年产业结构比例变动况”可知，第一产业占比下降，第二产业占比相对稳定，第三产业占比上升。
（2）示例：
根据图1经济发展和图2产业结构的调整可知，产业结构的调整，有利于促进社会经济增长，因此可提炼出观点为：产业结构调整推动经济增长。然后围绕观点，结合图示经济经济发展和产业结构变化进行分析，最后进行总结。阐述：改革开放后，第三产业占比上升，如服务业等发展，吸纳就业、促进消费，推动经济增长；第一产业占比下降，劳动力向二、三产业转移，提高生产效率，助力经济发展，产业结构变动与经济增长相互促进，共同推动1979—1992年经济发展。
故答案为：
（1）经济：1979—1992年国内生产总值持续增长。
产业结构：第一产业占比下降，第二产业占比相对稳定，第三产业占比上升。
（2）示例：
观点：产业结构调整推动经济增长。
阐述：改革开放后，第三产业占比上升，如服务业等发展，吸纳就业、促进消费，推动经济增长；第一产业占比下降，劳动力向二、三产业转移，提高生产效率，助力经济发展，产业结构变动与经济增长相互促进，共同推动1979﹣1992年经济发展。
【点评】本题以经济发展和产业结构调整为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/6/23 10:12:06；用户：组卷28；邮箱：zyb028@；学号：4141899
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