资源简介

试卷类型：D(部编版)
2024~2025学年度第二学期期末调研试题（卷）
七年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷：
2.答卷前将装订线内的项目坑写清楚。
题号
三
总分
得分
得分
评卷人
积累和运用(24分)
七年级(1)班准备创办一期班刊，同学们纷纷为班刊的各个栏目搜集相关材料，请你一起参与
并完成下列任务。
【无私奉献】下面是小语为《奉献》栏目写的一段随笔，请你帮忙解决遇到的文字问题。
彭荆风笔下的绎路梨花，雪白皎洁，梨花象征着一种利他的品质和祈神，一种淳厚补实的民风。
读了文章，我们被哈尼小姑级十几年的坚守感动，她的坚守不仅仅是对小木屋的守护，更是一种新
神的传承。袁房笔下的井冈翠竹是苹命之竹，它不仅长得郁杯苍苍、重重叠叠，外形优美，而且功勋
卓越，化身建材支援全国建设，体现了它的奉献新神。我们在生活的旅途中，也要像那些休華、照料
小木屋的人和井冈翠竹一样，用真情温暖人心，用行动奉献社会。
粗
1.请确认随笔中加点字的读音。（只填序号)(2分)
(1)重亚叠叠(A.zhong B.chng)(
(2)功勋(A.unB.ùn)(
2.随笔中有错别字，请改正。（2分)
(1)绎路
(2)休
【品味经典】下面是小丽为《经典》栏目整理的部分内容，销你帮忙补充完善。
3.感受古诗文之魅力，体味古诗文之意蕴。(1)“
”(王安石《登飞来峰》)用夸张手法写古塔之高，并想象在高塔上看到的旭日东升的辉煌
景象：(2)“
”(赵师秀《约客))营造了江南黄
梅时节乡村雨夜的清新宁静和生机勃勒的氛围；(3)“
”(韩愈《晚春)点染出一幅百花盛开，方紫千红的暮春争芳图：(4)“
,草色人帘青”（刘禹锡《陋室铭）)赋子景色以人的灵性，渲染出春天屋外环境的变化，流露
七年级语文期末调研试题D-部编版-1（共8页）
作者客悦的心州：(5)“念天地之悠悠，
”(陈子路（经幽州白欢）)北达
了导人北水难，生不途时、杯才不地的侧怅和孤叙。（山分）
【传永家风】下而是小文为（家风）档川瘦集的材料，明你阅吹非光成下而的题。
①东风，如同一幅关丽的画卷，上面徐州了生：的色彩。②化北我们明白：疢的猛绿与本捅
需妥我们每个人大维系：大化永。③只有这州，我们的家风才能水远州打上杯。④优良家风，
(,永栽B.永安)着家拔的智地和价位，析火加化，水不地见。⑤化良的家风，可以
（A.创迪B.塑地)一个人的人上观和价仇观，更可以为北众的和比稳光作出成。⑥一
个家应，若能够以优良的家风化永后代，无疑是壮金的一大财。⑦让我们限随先人的足优，头网
化永这份宝货的家风！
4.按照烦结构类型划分，第①句中加点的“炎丽的丽卷”尼
@。(2分)
5,第②句有标点符号使刀误.请将修改您见写在下而的做线上。(2分)
6.请从第④句和第⑤句的括号小选托价当的词语入做线处。（只填序马)(2分)
【磨炼意志】下面见小康为《称志》栏目选取的名著中的人物水例，销你帮忙将共补充先整。
7.人生如同淬火的纲侠，在命运格炉中历象千每百栋。《纲侠是怎样栋成的》中保尔的成长轨
迹恰似仍铁锻造工序，计结合锻造流程图与关键线发，佩析这郴作品的似水脉络。（3分)
(1)若把锻造流程图的关键线索定为“保尔的身份转变”，销你以此梳逊一条褙晰的变化脉
络。(2分)
车站食堂旅工
筑路工人
②
(2)若把锻渣流程图的关键线紧定为“保尔的主婴经历”，计你以此梳理出一条清晰的变化脉
。（1分)
受伤后失明，与
筑路时忘我工作，
瘫班失明状态下坚
冬妮娅分道扬
不幸病倒，在烈土
持写作，红起新武
镶，制止了暴动。
兆前有所领桥。
器正回战斗行列。
得分
评卷人
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。（9分)
【材料一】现代人最明显的特征在于生活节长快，人们的大部分时问都花在工作和处理家应非
务上，留给阅读的时阿很少，且大多是一些碎片化的时间，这种时候注竞力很难集中，因此阅诶习惯
很难保持下去。而利用】进行阅读，可以帮助读者更快递、更高效地获取书籍中的核心信息和知
识点，从而提升阅读体验和学习效果。
七年级语文期末调研试题D-部编版-2（共8页）

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