资源简介 2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试四年级道德与法治试题一、单项选择题(每题1分,共20分)1.期末考试成绩公布后,好朋友李明语文只考了65分,趴在课桌上偷偷抹眼泪,此时我们应该(A嘲笑他:“这么简单都考不好,脑子太笨了吧!”B.安慰说:“一次没考好没关系,我们一起看看哪些题错了,下次肯定能进步!”C.当作没看见,继续和其他同学说笑打闹,完全不理会他的情绪。2.课间休息时,小华不小心把小刚的手工模型碰坏了,这时最好的解决办法是(製A.两人立刻扭打在一起,通过打架来发泄不满。B.直接拉着对方去办公室,让老师来评判谁对谁错,自己完全不沟通。C.小华先诚恳道歉:“对不起,我不是故意的,我们一起想办法修好它吧。小刚也冷静下来,接受道歉。3.下列行为属于欺负行为的是()A.课后,小红和同桌一起讨论数学作业里的难题,互相交流解题思路。B.班级里几个同学故意给身材较胖的张明起“小胖猪”“肉墩子”等难听的外号。C.学习委员李芳主动把自己整理的复习资料分享给其他同学,帮助大家一杯起进步。4.真正的友谊应该是(A.期中考试时,王强看到好朋友赵刚在偷偷看小抄,不仅不制止,还帮他把风,认为这是在帮助朋友。B.发现好朋友陈丽抄袭作业,主动找到她,严肃地说:“抄袭是不对的,这是欺骗老师和自己,我可以帮你一起学习。”C.你看到好朋友刘浩偷拿了同学的橡皮,你对丢橡皮的同学说没看见,帮刘浩掩盖错误。5.放学路上,小明看到同班同学小美被高年级的学生堵在墙角,要求她交出零花钱,这时小明应该()相A.迅速跑到学校向保安叔叔或者老师报告情况。B.心里害怕惹麻烦,悄悄绕道离开,当作没发生过这件事。新C站在旁边兴奋地围观,还跟着起哄:“快把钱交出来!”6.周末和妈妈去超市购买牛奶,我们应该重点关注商品的(A.牛奶的赠品是否吸引人(如附赠玩具)。B.牛奶包装盒的颜色好不好看,图案设计是否精美,款式是否新颗。C.牛奶包装上标注的生产日期,判断是否在保质期内可安全饮用。7.以下做法属于合理消费的是()A逛商场,看到造型可爱的玩具,不管家里有没有类似的,吵着让爸爸妈妈买回家。B.认为贵的东西质量一定好,买书包时,只挑选价格贵的名牌书包。CS扫描全能王3亿人彩在用的扫猫APPC.开学前,根据自己的学习需求,列出需要购买的文具清单,'选择价格适中、质量较好的文具购买。8.消费者如果遇到购买的商品有质量问题,或者商家存在欺诈行为,想要维护自身权益,应该拨打的热线电话是(A.110B.12315C.123069.当买到假冒伪劣商品时,正确的做法是()A.自认倒得,心里想着:算了,反正钱也不多。B.带着购买的商品和购物小票,去找到商家协商。C.生气地把商品直接扔掉,然后在网上发帖曝光商家行为。10.我们身上穿的棉质T恤、每天吃的香喷喷的米饭,主要来源于(A农业生产B.工业生产C.制造业11.每一粒粮食都来之不易,从播种到收获需要农民伯伯付出大量的辛勤劳动,我们应该(A.吃饭时根据自己的食量,吃多少盛多少,践行“光盘行动”,杜绝任何浪费粮食的行为。B.在学校食堂打饭时,打很多饭菜,吃不完就倒进垃圾桶,觉得浪费一点没关系。C.去餐厅吃饭,点了一大桌菜没吃完,不考虑打包,因为打包带走会被别人看不起。12.家乡的传统美食,如济宁的甏肉干饭、北京的烤鸭等,体现了(A.家乡的独特的文化特色B.家乡的美丽的自然风光C.家乡的具体的人口数量13.了解家乡发展变化的途径不包括(A.周末拜访爷爷奶奶,听他们讲述过去家乡的样子。B.不用进行任何调查和研究,自己凭空想象家乡过去和现在的样子。C.去当地的图书馆、档案馆查阅历史资料,或者在网上搜索家乡的发展历程相关信息。14.为家乡发展做贡献,我们小学生可以(A.辍学去参加家乡的建筑工作、工厂生产等建设活动。B.目前家乡发展与自己无关,只要完成自己的学习任务就行。C.在日常生活中,积极向身边的人宜传家乡的特色文化和美丽风景。15.以下行为能增进同学友谊的是(A.在背后议论某个同学的缺点和隐私,还添油加醋地传播。B.主动邀请同学一起参加学校的书法比赛、手抄报评比等课外活动,在活动中互相帮助、共同进步。C.在课间玩游戏时,为了争抢游戏器材,和同学发生激烈争吵。16.选购文具时,最重要的是()A.文具的品牌是否有名,认为品牌好质量就一定好。B.文具是否实用,以及质量是否过关,有没有安全隐患。C.文具的颜色是否是自己喜欢的,比如粉色、蓝色等,外观是否好看。17.下列关于发票的说法,正确的是()1A.商家可以自行决定是否给消费者开发票B.开具发票时,商家必须如实填写商品名称、金额等信息C.消费者索要发票会增加商家成本,所以最好不要索要CS扫描全能王3亿人彩在用的扫猫APP 展开更多...... 收起↑ 资源预览