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四川省广安市2025年中考化学真题
1．（2025·广安）2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是(　　)
A．点火升空 B．采集样品 C．探测距离 D．搭载探测器
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、点火升空有新物质产生，属于化学变化，故A符合题意；
B、采集样品的过程没有新物质产生，属于物理变化，故B不符合题意；
C、探测距离的过程没有新物质产生，属于物理变化，故C不符合题意；
D、搭载探测器的过程没有新物质产生，属于物理变化，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据判断物质是否有新物质进行分析解答。
2．（2025·广安）社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法不符合“绿色化学”理念的是(　　)
A．垃圾分类回收 B．植树造林
C．开发清洁能源 D．加高化工厂烟囱高度
【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、垃圾分类回收，资源再利用可有效减少废弃物，符合“绿色化学”的理念，故A符合题意；
B、植树造林，绿色植物可进行光合作用，吸收二氧化碳放出氧气，符合“绿色化学”的理念，故B不符合题意；
C、开发清洁能源，可减少化石燃料的使用，从而从源头上减少对空气的污染，符合“绿色化学”的理念，故C不符合题意；
D、加高化工厂烟囱高度，不能控制空气污染物的产生，不符合“绿色化学”的理念，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据垃圾分类可节约资源进行分析解答；
B、根据植物的光合作用进行分析解答；
C、根据清洁能源可减少化石燃料的使用进行分析解答；
D、根据烟囱的高度与空气污染物的多少无关进行分析解答。
3．（2025·广安）规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是(　　)
A．胶头滴管的使用
B．洗涤试管时振荡
C．检査装置的气密性
D．向试管中加入粉末状试剂
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、胶头滴管使用后不能直接放在桌面上，否则会腐蚀桌面或污染试剂，故A符合题意；
B、洗涤试管的方法：先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次，如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管，故B不符合题意；
C、用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，故C不符合题意；
D、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析解答；
B、根据洗涤试管的方法进行分析解答；
C、根据检查装置的气密性进行分析解答；
D、根据固体试剂的取用方法进行分析解答。
4．（2025·广安）下列关于安全和健康说法错误的是(　　)
A．学校、商场、住宅等场所须配备灭火器
B．吸烟有害健康，青少年应远离香烟
C．药物对保障人体健康具有重要作用，但要在医师指导下使用
D．加热试管中的液体时，试管口对着自己或他人
【答案】D
【知识点】有害化学物质的性质与人体健康；几种常用的灭火器
【解析】【解答】A、学校、商场、住宅等场所人流量较大，须配备灭火器，以免发生火灾，故A不符合题意；
B、烟中含有尼古丁，尼古丁对人体有害，因此，吸烟有害健康，青少年应远离香烟，故B不符合题意；
C、药物对保障人体健康具有重要作用，含量不同对人体的作用也不同，需要在医师指导下使用，故C不符合题意；
D、加热试管中的液体时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热，但试管口不要对着自己或他人，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据火灾多发区进行分析解答；
B、根据尼古丁对人体的作用进行分析解答；
C、根据药物对人体的作用进行分析解答；
D、根据用酒精灯加热试管中的液体时的注意事项进行分析解答。
5．（2025·广安）下列化学用语解释正确的是(　　)
A．3H：3个氢分子
B．Be：硼元素
C．2Cl-：2个氯离子
D．H2O2：过氧化氢由氢分子和氧分子构成
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、：3个氢原子，而3个氢分子的化学符号为：，故A不符合题意；
B、：硼元素、一个硼原子、硼这种物质，故B不符合题意；
C、：表示2个氯离子，故C符合题意；
D、：表示过氧化氢这种物质、过氧化氢由氢元素和氧元素组成、一个过氧化氢分子、一个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据分子是由原子构成的进行分析解答；
B、根据固态非金属单质化学式的意义进行分析解答；
C、根据在离子符号前加数字，表示几个离子进行分析解答；
D、根据过氧化氢化学式的意义进行分析解答。
6．（2025·广安）性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质关联正确的是(　　)
选项 物质 用途 性质
A 石墨 制作铅笔芯 具有导电性
B 铁制品 不能盛装硫酸铜溶液 能与硫酸铜溶液反应
C 汽油 清洗油渍 能与油渍反应
D 氮气 作保护气 是无色气体
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】氮气及稀有气体的用途；溶解现象与溶解原理；金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】A、石墨具有导电性，可作电极，故A不符合题意；
B、铁可与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜（发生置换反应），故B符合题意；
C、汽油去油污的原理是溶解，故C不符合题意；
D、氮气作保护气属于化学性质，而氮气为无色气体属于物理性质，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据石墨的性质及用途进行分析解答；
B、根据铁的金属活动性比铜强进行分析解答；
C、根据汽油去油污的原理进行分析解答；
D、根据氮气的性质进行分析解答。
7．（2025·广安）甲酸（HCOOH）是一种常见的有机化工原料。加热时，选择不同的催化剂，甲酸可发生下图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是(　　)
A．甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．化学反应前后分子种类和数目均不改变
C．反应2的化学方程式为：
D．选择不同的催化剂，可使化学反应主要向某一方向进行
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】由图可知，反应1是甲酸在催化剂氧化铝的催化下反应生成水和一氧化碳，则该反应的化学方程式为；反应2是甲酸在氧化锌的催化下反应生成氢气和二氧化碳，则该反应的化学方程式为：
A、甲酸由碳、氢、氧三种元素组成，故不A符合题意；
B、分子的数目：在反应前均是1个分子，而在反应后为2个分子，而在化学反应中，在反应前后分子的种类一定改变，故B符合题意；
C、反应2的化学方程式为：，故C不符合题意；
D、由反应1和2，在不同的催化剂下，产物不同，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据物质是由元素组成的进行分析解答；
B、根据在反应前后分子的种类一定改变进行分析解答；
C、根据反应2中甲酸在氧化锌的催化下反应生成氢气和二氧化碳进行分析解答；
D、根据反应1和反应2的原理进行分析解答。
8．（2025·广安）化学中常用到归纳、比较、推理等方法。下列分析正确的是(　　)
A．原子是不带电的微粒，因此不带电的微粒都是原子
B．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的物质都是化合物
C．打开浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白雾，说明浓盐酸具有挥发性
D．常温下测得KOH溶液pH>7，说明该溶液呈酸性
【答案】C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；物质的微粒性；物质的简单分类
【解析】【解答】A、原子是不带电的微粒，但不带电的微粒不都是原子，如中子也不带电，故A符合题意；
B、化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物都是化合物，物质可分为混合物和纯净物，故B不符合题意；
C、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸的试剂瓶可观察到瓶口有白雾，故C符合题意；
D、的溶液显碱性，显酸性的，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据微粒是否带电进行分析解答；
B、根据物质的分类进行分析解答；
C、根据浓盐酸的性质进行分析解答；
D、根据酸碱性的值得范围进行分析解答。
9．（2025·广安）明代李时珍的《本草纲目》记载：“盖此矾色绿味酸，烧之则赤··皂英矾，即绿矾也”。
上述有关反应的化学方程式为4FeSO4·7H2O+O22Fe2O3+24H2O+口H2SO4（注：绿矾主要成分是FeSO4·7H2O)，下列选项错误的是(　　)
A．FeSO4·7H2O属于混合物
B．“口”处的化学计量数为4
C．FeSO4溶液呈浅绿色
D．“烧之则赤”是指生成了红色的Fe2O3
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；物质的简单分类
【解析】【解答】A、属于纯净物，故A符合题意；
B、反应前有56（）个氢原子，而反应后242＋2口=56，则“口”处的化学计量数为4，故B不符合题意；
C、在溶液中含亚铁离子（）的，溶液呈浅绿色，故C不符合题意；
D、氧化铁显红色，四氧化三铁显黑色，氧化亚铁显黑色，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据纯净物和混合物的分类进行分析解答；
B、根据在反应前后原子的种类和数目均不变进行分析解答；
C、根据在溶液中常见显示的离子进行分析解答；
D、根据铁的氧化物中显红色的物质进行分析解答。
10．（2025·广安）右图为硫及其化合物的“价一类”二维图，据图判断下列选项错误的是(　　)
A．a点对应的物质具有可燃性
B．b点对应的物质是空气污染物之一
C．c点物质的稀溶液可以与金属Cu反应放出H
D．d点对应的物质可能是Na2SO4
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；金属活动性顺序及其应用；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】a是单质且化合价为0，则a为；b为+4价的氧化物，则b为；c为+6价的酸，则c为：
A、a为，具有可燃性，可与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故A不符合题意；
B、b为，是形成酸雨的主要气体，故B不符合题意；
C、c为，铜的金属活动性在氢之后，不能酸反应，故C符合题意；
D、d是+6价的盐，则可为、、等，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据的性质进行分析解答；
B、根据、氮的氧化物是形成酸雨的主要气体进行分析解答；
C、根据铜的金属活动性进行分析解答；
D、根据硫酸盐或硫酸氢盐的种类进行分析解答。
11．（2025·广安）设计合理的实验方案是实验成功的保障下列图示实验方案能达到目的的是(　　)
A.探究物质燃烧是否需要氧气 B. 探究空气中氧气的含量 C.鉴别氢气和甲烷 D.探究铁生锈是否与水有关
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量；燃烧与燃烧的条件；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】A、白磷和石子都与氧气接触，因此，不能探究物质燃烧是否需要氧气，故A不符合题意；
B、红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷固体（消耗气体，气压减小），故B符合题意；
C、氢气和甲烷均有氢元素，因此燃烧均有水产生，故C不符合题意；
D、两个试管中均含有蒸馏水，因此，铁生锈不能探究是否与水有关，可探究是否与氧气有关（其中只有一个试管与氧气接触），故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据探究物质燃烧是否需要氧气可采用控制变量法进行分析解答；
B、根据红磷燃烧测定空气氧气的原理进行分析解答；
C、根据氢气和甲烷的元素组成进行分析解答；
D、根据控制变量法进行分析解答。
12．（2025·广安）20℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如右图所示（图中两线相交于c点）。下列分析错误的是(　　)
A．20℃时，b点对应的乙溶液是不饱和溶液
B．20℃时，对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂，两者析出晶体的质量相等
C．20℃时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，溶质质量：乙>甲
D．20℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为25%
【答案】D
【知识点】溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、由图可知，乙溶液蒸发15g溶剂任然没有晶体析出，而b点小于15g，因此，在20℃时，b点对应的乙溶液是不饱和溶液，故A不符合题意；
B、c点为交点，则20℃时，对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂，两者析出晶体的质量相等，故B不符合题意；
C、由图可知，蒸发等质量的溶剂析出晶体的质量最多的是乙溶液，故C不符合题意；
D、甲溶液蒸发15g溶剂，析出10g晶体，则甲的饱和溶液溶质的质量分数为，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据蒸发溶剂的质量与析出晶体的关系进行分析解答；
B、根据c点为交点进行分析解答；
C、根据线段图中斜率的大小进行分析解答；
D、根据甲溶液中蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系进行分析解答。
13．（2025·广安）阅读下列科普短文，根据文中内容回答问题。
人类每年排放的370亿吨CO2搅乱了全球气候。为此，科学家正在寻找各种方法把多余的CO2从空气中清除。而大自然为我们提供了天然的帮手—海洋，如果适当调节海洋的化学环境，是否能让它吸收更多的CO2并将其封存在海洋中呢
科学家们研究了多种“海洋二氧化碳去除”技术，如“海洋碱度增强”“直接海洋去除”。“海洋碱度增强”是向海洋中撒入碾碎的碱性物质提高海水的碱度（中和酸的能力)，使其将更多溶解的CO2转化为碳酸氢根离子和碳酸根离子，从而进一步从空气中吸收CO2，让它能在水体中保留数千年之久。“直接海洋去除”是通过水泵将海水引入陆上设施中，从中提取CO2并储存。处理过的水再被系回海洋，使其能够继续吸收空气中的 CO2。
目前，“海洋二氧化碳去除”技术的实施尚面临诸多挑战。我们既要研究如何清除已经排放的CO2，也要从源头上减少排放。
（选自《环球科学》总301期有删改）
（1）进人海洋中的CO2会与H2O发生化学反应，请写出该反应的化学方程式　 　。
（2）海洋中含有丰富的钠离子、镁离子、氧离子，请写出碳酸根离子在海洋中可能形成的化合物的化学式　 　（任写1种）。
（3）CO2在海洋中的溶解性除受温度、压强影响外，还受到　 　的影响。
（4）CO2与生产生活息息相关，下列关于CO2的用途错误的是____（填字母）。
A．冶炼金属 B．灭火 C．光合作用的原料
【答案】（1）CO2+H2O=H2CO3
（2）Na2CO3
（3）碱度
（4）A
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途
【解析】【解答】（1）二氧化碳与水反应生成碳酸，故该反应的化学方程式为；
故答案为：；
（2）碳酸根离子为阴离子，需要与阳离子结合形成盐，而碳酸根与镁离子结合的碳酸镁微溶于水，则与碳酸根离子形成的化合物可能是；
故答案为：；
（3）在海洋中的溶解性除受温度、压强影响外，还受到碱度的影响；
故答案为：碱度；
（4）A、碳的氧化物中，一氧化碳可与金属氧化物反应，来冶炼金属，故A符合题意；
B、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，如二氧化碳灭火器，故B不符合题意；
C、绿色植物可进行光合作用，吸收二氧化碳放出氧气（），故C不符合题意；
故答案为：A。
【分析】（1）根据二氧化碳与水反应的原理进行分析解；
（2）根据阳离子与阴离子结合可形成化合物进行分析解答；
（3）根据影响二氧化碳溶解度的因素进行分析解答；
（4）A、根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析解答；
B、根据二氧化碳灭火的原理进行分析解答；
C、根据二氧化碳可作气体肥料及植物光合作用的原理进行分析解答。
14．（2025·广安）化学就在我们身边，根据所学知识回答下列问题。
（1）氧气在加压后可装入钢瓶，请从微观角度解释此现象：　 　
（2）18世纪末，科学家通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。请计算水
分解时产生的氢气和氧气的质量比：　 　。
（3）同学们在实验室模拟花农配制100g16%的NaCl溶液用于选种，应进行如下操作：计算→　 　→量取→溶解→装瓶贴标签。某花卉营养液配方含有以下物质：
NH4NO3、MgSO4、CaCI2，其中属于氮肥的是　 　（填化学式）。
（4）我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土金属不可再生，需大力保护。下列有关保护金属资源的做法正确的有　 　（填字母）。
A.寻找金属的代用品 B.过度开采金属矿物 C.回收利用废旧金属
【答案】（1）分子间有问隔（间隙）或分子间间隔减小（合理即可）
（2）1：8
（3）称量；NH4NO3
（4）AC
【知识点】合理利用金属资源；分子的定义与分子的特性；一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
【解析】【解答】（1）氧气在加压后可装人钢瓶是因为分子间有问隔（间隙）或分子间间隔减小；
故答案为：分子间有问隔（间隙）或分子间间隔减小；
（2）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气（），则氢气和氧气的质量比为；
故答案为：；
（3）溶液配制的步骤是：计算、称量、量取、溶解、贴标签，；只含氮元素不含钾元素或磷元素的为氮肥，故属于氮肥的为；
故答案为：称量；；
（4）保护金属资源可采取寻找金属的代用品，合理开采金属矿物，回收利用废旧金属，故AC符合题意；
故答案为：AC。
【分析】（1）根据分子间存在间隙进行分析解答；
（2）根据计算物质组成元素的质量比的方法进行分析解答；
（3）根据溶液的配制及氮肥的认识进行分析解答；
（4）根据金属资源的保护进行分析解答。
15．（2025·广安）我国成功研制的某种超级钢（合金）中含有碳（C）0.47%、铝（AI）2%、钒（V）0.7%、锰（Mn）10%等元素。结合下图所示信息回答下列问题：
（1）超级钢属于　 　材料（选填“金属”或“合成”）。
（2）钒的相对原子质量为　 　。
（3）上图中共有　 　种金属元素。
（4）锰原子失去两个电子形成离子，其离子符号为　 　
【答案】（1）金属
（2）50.94
（3）3
（4）Mn2+
【知识点】原子和离子的相互转化；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】（1）超级钢属于金属材料；
故答案为：金属；
（2）元素周期表中，其中一格中的最下边的数字表示相对原子质量，故钒的相对原子质量为；
故答案为：；
（3）上图中，共有3/三种金属元素，分别是铝、钒、锰；
故答案为：3/三；
（4）根据锰元素的最外层电子数为2（小于4，易失去电子），可失去2个电子，变成；
故答案为：。
【分析】（1）根据金属材料包括纯金属和合金进行分析解答；
（2）根据元素周期表中相对原子质量的位置进行分析解答；
（3）根据带了“钅”字旁的元素为金属元素进行分析解答；
（4）根据锰原子的最外层电子数进行分析解答。
16．（2025·广安）2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂（主要成分SiO2，含少量Al2O3、Fe2O3）、其它杂质）为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图：
已知：①SiO2不溶于水，且不与酸反应；②Si+3HClsiHCl3+H2；③其它杂质不溶于水也不参与反应。
回答下列问题：
（1）Al2O3中铝元素的化合价为　 　
（2）在实验室中“操作1”的名称为　 　
（3）“酸浸”步骤中发生的反应属于　 　反应（填基本反应类型）。
（4）写出焦炭与SiO2在高温条件下反应生成Si和CO的化学方程式　 　
（5）该工艺流程中，可循环利用的物质：　 　（填化学式）。
【答案】（1）+3
（2）过滤
（3）复分解
（4）2C+SiO2Si+2CO
（5）HCl、H2
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；复分解反应及其应用；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）中氧的化合价为-2价，则铝的化合价为+3价【】；
故答案为：+3；
（2）固液分离的操作是过滤；
故答案为：过滤；
（3）金属氧化物与酸反应生成盐和水，故该反应属于复分解反应；
故答案为：复分解；
（4）焦炭的主要成分是，可与在高温条件下反应生成和，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（5）即作反应物又作生成物的有和；
故答案为：、。
【分析】（1）根据化学式中元素化合价的代数和为零进行分析解答；
（2）根据过滤的操作原理进行分析解答；
（3）根据复分解反应的5种类型进行分析解答；
（4）根据题目信息进行分析解答；
（5）根据可循环利用的物质进行分析解答。
17．（2025·广安）过氧化钠（Na2O2）可在呼吸面具中作供氧剂，久置易变质。为了测定某呼吸面具供氧剂中过氧化钠的质量分数，小吴同学进行了如下实验：向5.0g供氧剂样品中加入适量的水，使其充分反应，化学反应方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（无其它产生氧气的反应），测得产生氧气的质量与时间关系如右图所示：
（1）充分反应后，产生氧气的质量为　 　g。
（2）计算该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）0.8
（2）解：设该供氧剂样品中过氧化钠的质量为x。
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
156 32
X 0.8g
X=3.9g
该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为：x100%=78.0%
答：该供氧剂样品中过氣化钠的质量分数为78.0%。
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）由图可知，充分反应后氧气的质量为0.8g；
故答案为：0.8g；
（2）已知氧气的质量，可求出过氧化钠的质量：
解：设该供氧剂样品中过氧化钠的质量为
，
该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为：
答：该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为。
【分析】（1）根据产生氧气的质量与时间的关系图进行分析解答；
（2）根据化学方程式的简单计算进行分析解答。
18．（2025·广安）化学实验是科学探究的重要方式。根据下图所示实验装置，回答下列问题。
（1）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　 　，若要用D装置收集氧
气，进气口应选　 　（选填字母“a”或“b”)。
（2）实验室制取二氧化碳，用C作发生装置，与B装置相比其主要优点是　 　，实验室常用　 　（填物质名称）来检验二氧化碳。
（3）常温下可用NaH固体和水来制取氢气，若用E装置收集干燥的氢气，U型管中可盛装的物质为____（填字母）。
A．NaHCO3 B．CaCO3 C．CaO
【答案】（1）；b
（2）可随时控制反应的发生与停止；澄清石灰水或氢氧化钙溶液
（3）C
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）装置A为固体加热型，且试管口有一团棉花，则可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故该反应的化学方程式为：；氧气的密度大于空气，故进气口选b；
故答案为：；b；
（2）装置B的优点是便于添加药品，而装置C的优点是可随时控制反应的发生与停止；实验室常用澄清石灰水或氢氧化钙溶液来检验二氧化碳（若澄清石灰水变浑浊则证明该气体为二氧化碳）；
故答案为：可随时控制反应的发生与停止；澄清石灰水或氢氧化钙溶液；
（3）氧化钙是实验室常见的干燥剂，可干燥氢气，故C符合题意；
故答案为：C。
【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的原理进行分析解答；
（2）根据装置的选择及检验二氧化碳的方法进行分析解答；
（3）根据干燥剂的选择进行分析解答。
19．（2025·广安）化学不仅研究物质变化，还研究物质变化过程中伴随的能量变化。某化学兴趣小组对下列化学反应中的能量变化开展了拓展学习活动。
【查阅资料】①Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+10H2O+2NH3↑。
②氨气（NH3)是一种有刺激性气味的气体。
③热量计算公式：Q=c·m·△t[本实验中，c表示混合溶液比热容，c=4.2kJ/（kg·℃)，m表示混合溶液总质量，△t表示温度差]。
（1）【进行实验】
实验I.
实验操作 实验现象 实验结论
将20gBa(OH)2·8H2O晶体研细后和10gNH4CI晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的木片上，用玻璃棒快速搅拌，闻到气味后迅速用玻璃片盖上烧杯 ①闻到　 　气味； ②烧杯与木片间的水凝结成冰 该反应吸收热量
（2）实验I，该兴趣小组按图1装置进行如下实验：向盛有50.0g一定溶质质量分数的稀盐酸的小烧杯中，迅速倒入50.0g一定溶质质量分数的稀氢氧化钠溶液，并迅速盖好塑料隔板，搅拌，同时用温度传感器测得小烧杯内稀溶液的温度随时间变化关系如图2所示。
实验结论：由图2分析可知，该反应放出热量。
定性分析：请写出该反应的化学方程式　 　
（3）图2中ａ点处溶液的溶质可能情况有哪些　 　（填化学式）
定量分析：计算该反应放出的热量Q=　 　kJ。（不计热量损失）
（4）【实验总结】化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为吸热或放热。
【交流讨论】在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，我们可将化学反应中产生的能量用于生产、生活和科研，请举例化学反应产生的能量在生产、生活中的应用　 　（任写1点即可）。
【答案】（1）刺激性
（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O
（3）NaCl NaCl、HCl NaCl、NaOH；1.26
（4）火力发电、发射火箭、生火煮饭等
【知识点】中和反应及其应用；酸碱盐的应用
【解析】【解答】（1）铵根和氢氧根结合可产生氨气和水，故可闻到刺激性气味；
故答案为：刺激性；
（2）氢氧化钠可与氯化氢反应生成氯化钠和水，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（3）由（1）中的实验结论可知，该反应为吸收热量，a点时，有三种情况：①氢氧化钠过量，则溶液中的溶质为：、；②氢氧化钠和氯化氢恰好反应，则溶液中的溶质为：；③氯化氢过量，则溶液中的溶质为：、；该反应放出的热量；
故答案为：、，，、；；
（4）化学反应产生的能量在生产、生活中的应用有火力发电、发射火箭、生火煮饭等；
故答案为：火力发电、发射火箭、生火煮饭等。
【分析】（1）根据铵根和氢氧根的反应进行分析解答；
（2）根据酸碱中和反应的原理进行分析解答；
（3）根据题目信息进行分析解答；
（4）根据能量的应用进行分析解答。
1 / 1四川省广安市2025年中考化学真题
1．（2025·广安）2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是(　　)
A．点火升空 B．采集样品 C．探测距离 D．搭载探测器
2．（2025·广安）社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法不符合“绿色化学”理念的是(　　)
A．垃圾分类回收 B．植树造林
C．开发清洁能源 D．加高化工厂烟囱高度
3．（2025·广安）规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是(　　)
A．胶头滴管的使用
B．洗涤试管时振荡
C．检査装置的气密性
D．向试管中加入粉末状试剂
4．（2025·广安）下列关于安全和健康说法错误的是(　　)
A．学校、商场、住宅等场所须配备灭火器
B．吸烟有害健康，青少年应远离香烟
C．药物对保障人体健康具有重要作用，但要在医师指导下使用
D．加热试管中的液体时，试管口对着自己或他人
5．（2025·广安）下列化学用语解释正确的是(　　)
A．3H：3个氢分子
B．Be：硼元素
C．2Cl-：2个氯离子
D．H2O2：过氧化氢由氢分子和氧分子构成
6．（2025·广安）性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质关联正确的是(　　)
选项 物质 用途 性质
A 石墨 制作铅笔芯 具有导电性
B 铁制品 不能盛装硫酸铜溶液 能与硫酸铜溶液反应
C 汽油 清洗油渍 能与油渍反应
D 氮气 作保护气 是无色气体
A．A B．B C．C D．D
7．（2025·广安）甲酸（HCOOH）是一种常见的有机化工原料。加热时，选择不同的催化剂，甲酸可发生下图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是(　　)
A．甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．化学反应前后分子种类和数目均不改变
C．反应2的化学方程式为：
D．选择不同的催化剂，可使化学反应主要向某一方向进行
8．（2025·广安）化学中常用到归纳、比较、推理等方法。下列分析正确的是(　　)
A．原子是不带电的微粒，因此不带电的微粒都是原子
B．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的物质都是化合物
C．打开浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白雾，说明浓盐酸具有挥发性
D．常温下测得KOH溶液pH>7，说明该溶液呈酸性
9．（2025·广安）明代李时珍的《本草纲目》记载：“盖此矾色绿味酸，烧之则赤··皂英矾，即绿矾也”。
上述有关反应的化学方程式为4FeSO4·7H2O+O22Fe2O3+24H2O+口H2SO4（注：绿矾主要成分是FeSO4·7H2O)，下列选项错误的是(　　)
A．FeSO4·7H2O属于混合物
B．“口”处的化学计量数为4
C．FeSO4溶液呈浅绿色
D．“烧之则赤”是指生成了红色的Fe2O3
10．（2025·广安）右图为硫及其化合物的“价一类”二维图，据图判断下列选项错误的是(　　)
A．a点对应的物质具有可燃性
B．b点对应的物质是空气污染物之一
C．c点物质的稀溶液可以与金属Cu反应放出H
D．d点对应的物质可能是Na2SO4
11．（2025·广安）设计合理的实验方案是实验成功的保障下列图示实验方案能达到目的的是(　　)
A.探究物质燃烧是否需要氧气 B. 探究空气中氧气的含量 C.鉴别氢气和甲烷 D.探究铁生锈是否与水有关
A．A B．B C．C D．D
12．（2025·广安）20℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如右图所示（图中两线相交于c点）。下列分析错误的是(　　)
A．20℃时，b点对应的乙溶液是不饱和溶液
B．20℃时，对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂，两者析出晶体的质量相等
C．20℃时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，溶质质量：乙>甲
D．20℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为25%
13．（2025·广安）阅读下列科普短文，根据文中内容回答问题。
人类每年排放的370亿吨CO2搅乱了全球气候。为此，科学家正在寻找各种方法把多余的CO2从空气中清除。而大自然为我们提供了天然的帮手—海洋，如果适当调节海洋的化学环境，是否能让它吸收更多的CO2并将其封存在海洋中呢
科学家们研究了多种“海洋二氧化碳去除”技术，如“海洋碱度增强”“直接海洋去除”。“海洋碱度增强”是向海洋中撒入碾碎的碱性物质提高海水的碱度（中和酸的能力)，使其将更多溶解的CO2转化为碳酸氢根离子和碳酸根离子，从而进一步从空气中吸收CO2，让它能在水体中保留数千年之久。“直接海洋去除”是通过水泵将海水引入陆上设施中，从中提取CO2并储存。处理过的水再被系回海洋，使其能够继续吸收空气中的 CO2。
目前，“海洋二氧化碳去除”技术的实施尚面临诸多挑战。我们既要研究如何清除已经排放的CO2，也要从源头上减少排放。
（选自《环球科学》总301期有删改）
（1）进人海洋中的CO2会与H2O发生化学反应，请写出该反应的化学方程式　 　。
（2）海洋中含有丰富的钠离子、镁离子、氧离子，请写出碳酸根离子在海洋中可能形成的化合物的化学式　 　（任写1种）。
（3）CO2在海洋中的溶解性除受温度、压强影响外，还受到　 　的影响。
（4）CO2与生产生活息息相关，下列关于CO2的用途错误的是____（填字母）。
A．冶炼金属 B．灭火 C．光合作用的原料
14．（2025·广安）化学就在我们身边，根据所学知识回答下列问题。
（1）氧气在加压后可装入钢瓶，请从微观角度解释此现象：　 　
（2）18世纪末，科学家通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。请计算水
分解时产生的氢气和氧气的质量比：　 　。
（3）同学们在实验室模拟花农配制100g16%的NaCl溶液用于选种，应进行如下操作：计算→　 　→量取→溶解→装瓶贴标签。某花卉营养液配方含有以下物质：
NH4NO3、MgSO4、CaCI2，其中属于氮肥的是　 　（填化学式）。
（4）我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土金属不可再生，需大力保护。下列有关保护金属资源的做法正确的有　 　（填字母）。
A.寻找金属的代用品 B.过度开采金属矿物 C.回收利用废旧金属
15．（2025·广安）我国成功研制的某种超级钢（合金）中含有碳（C）0.47%、铝（AI）2%、钒（V）0.7%、锰（Mn）10%等元素。结合下图所示信息回答下列问题：
（1）超级钢属于　 　材料（选填“金属”或“合成”）。
（2）钒的相对原子质量为　 　。
（3）上图中共有　 　种金属元素。
（4）锰原子失去两个电子形成离子，其离子符号为　 　
16．（2025·广安）2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂（主要成分SiO2，含少量Al2O3、Fe2O3）、其它杂质）为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图：
已知：①SiO2不溶于水，且不与酸反应；②Si+3HClsiHCl3+H2；③其它杂质不溶于水也不参与反应。
回答下列问题：
（1）Al2O3中铝元素的化合价为　 　
（2）在实验室中“操作1”的名称为　 　
（3）“酸浸”步骤中发生的反应属于　 　反应（填基本反应类型）。
（4）写出焦炭与SiO2在高温条件下反应生成Si和CO的化学方程式　 　
（5）该工艺流程中，可循环利用的物质：　 　（填化学式）。
17．（2025·广安）过氧化钠（Na2O2）可在呼吸面具中作供氧剂，久置易变质。为了测定某呼吸面具供氧剂中过氧化钠的质量分数，小吴同学进行了如下实验：向5.0g供氧剂样品中加入适量的水，使其充分反应，化学反应方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（无其它产生氧气的反应），测得产生氧气的质量与时间关系如右图所示：
（1）充分反应后，产生氧气的质量为　 　g。
（2）计算该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数。（写出计算过程）
18．（2025·广安）化学实验是科学探究的重要方式。根据下图所示实验装置，回答下列问题。
（1）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　 　，若要用D装置收集氧
气，进气口应选　 　（选填字母“a”或“b”)。
（2）实验室制取二氧化碳，用C作发生装置，与B装置相比其主要优点是　 　，实验室常用　 　（填物质名称）来检验二氧化碳。
（3）常温下可用NaH固体和水来制取氢气，若用E装置收集干燥的氢气，U型管中可盛装的物质为____（填字母）。
A．NaHCO3 B．CaCO3 C．CaO
19．（2025·广安）化学不仅研究物质变化，还研究物质变化过程中伴随的能量变化。某化学兴趣小组对下列化学反应中的能量变化开展了拓展学习活动。
【查阅资料】①Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+10H2O+2NH3↑。
②氨气（NH3)是一种有刺激性气味的气体。
③热量计算公式：Q=c·m·△t[本实验中，c表示混合溶液比热容，c=4.2kJ/（kg·℃)，m表示混合溶液总质量，△t表示温度差]。
（1）【进行实验】
实验I.
实验操作 实验现象 实验结论
将20gBa(OH)2·8H2O晶体研细后和10gNH4CI晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的木片上，用玻璃棒快速搅拌，闻到气味后迅速用玻璃片盖上烧杯 ①闻到　 　气味； ②烧杯与木片间的水凝结成冰 该反应吸收热量
（2）实验I，该兴趣小组按图1装置进行如下实验：向盛有50.0g一定溶质质量分数的稀盐酸的小烧杯中，迅速倒入50.0g一定溶质质量分数的稀氢氧化钠溶液，并迅速盖好塑料隔板，搅拌，同时用温度传感器测得小烧杯内稀溶液的温度随时间变化关系如图2所示。
实验结论：由图2分析可知，该反应放出热量。
定性分析：请写出该反应的化学方程式　 　
（3）图2中ａ点处溶液的溶质可能情况有哪些　 　（填化学式）
定量分析：计算该反应放出的热量Q=　 　kJ。（不计热量损失）
（4）【实验总结】化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为吸热或放热。
【交流讨论】在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，我们可将化学反应中产生的能量用于生产、生活和科研，请举例化学反应产生的能量在生产、生活中的应用　 　（任写1点即可）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、点火升空有新物质产生，属于化学变化，故A符合题意；
B、采集样品的过程没有新物质产生，属于物理变化，故B不符合题意；
C、探测距离的过程没有新物质产生，属于物理变化，故C不符合题意；
D、搭载探测器的过程没有新物质产生，属于物理变化，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据判断物质是否有新物质进行分析解答。
2．【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、垃圾分类回收，资源再利用可有效减少废弃物，符合“绿色化学”的理念，故A符合题意；
B、植树造林，绿色植物可进行光合作用，吸收二氧化碳放出氧气，符合“绿色化学”的理念，故B不符合题意；
C、开发清洁能源，可减少化石燃料的使用，从而从源头上减少对空气的污染，符合“绿色化学”的理念，故C不符合题意；
D、加高化工厂烟囱高度，不能控制空气污染物的产生，不符合“绿色化学”的理念，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据垃圾分类可节约资源进行分析解答；
B、根据植物的光合作用进行分析解答；
C、根据清洁能源可减少化石燃料的使用进行分析解答；
D、根据烟囱的高度与空气污染物的多少无关进行分析解答。
3．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、胶头滴管使用后不能直接放在桌面上，否则会腐蚀桌面或污染试剂，故A符合题意；
B、洗涤试管的方法：先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次，如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管，故B不符合题意；
C、用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，故C不符合题意；
D、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析解答；
B、根据洗涤试管的方法进行分析解答；
C、根据检查装置的气密性进行分析解答；
D、根据固体试剂的取用方法进行分析解答。
4．【答案】D
【知识点】有害化学物质的性质与人体健康；几种常用的灭火器
【解析】【解答】A、学校、商场、住宅等场所人流量较大，须配备灭火器，以免发生火灾，故A不符合题意；
B、烟中含有尼古丁，尼古丁对人体有害，因此，吸烟有害健康，青少年应远离香烟，故B不符合题意；
C、药物对保障人体健康具有重要作用，含量不同对人体的作用也不同，需要在医师指导下使用，故C不符合题意；
D、加热试管中的液体时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热，但试管口不要对着自己或他人，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据火灾多发区进行分析解答；
B、根据尼古丁对人体的作用进行分析解答；
C、根据药物对人体的作用进行分析解答；
D、根据用酒精灯加热试管中的液体时的注意事项进行分析解答。
5．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、：3个氢原子，而3个氢分子的化学符号为：，故A不符合题意；
B、：硼元素、一个硼原子、硼这种物质，故B不符合题意；
C、：表示2个氯离子，故C符合题意；
D、：表示过氧化氢这种物质、过氧化氢由氢元素和氧元素组成、一个过氧化氢分子、一个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据分子是由原子构成的进行分析解答；
B、根据固态非金属单质化学式的意义进行分析解答；
C、根据在离子符号前加数字，表示几个离子进行分析解答；
D、根据过氧化氢化学式的意义进行分析解答。
6．【答案】B
【知识点】氮气及稀有气体的用途；溶解现象与溶解原理；金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】A、石墨具有导电性，可作电极，故A不符合题意；
B、铁可与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜（发生置换反应），故B符合题意；
C、汽油去油污的原理是溶解，故C不符合题意；
D、氮气作保护气属于化学性质，而氮气为无色气体属于物理性质，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据石墨的性质及用途进行分析解答；
B、根据铁的金属活动性比铜强进行分析解答；
C、根据汽油去油污的原理进行分析解答；
D、根据氮气的性质进行分析解答。
7．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】由图可知，反应1是甲酸在催化剂氧化铝的催化下反应生成水和一氧化碳，则该反应的化学方程式为；反应2是甲酸在氧化锌的催化下反应生成氢气和二氧化碳，则该反应的化学方程式为：
A、甲酸由碳、氢、氧三种元素组成，故不A符合题意；
B、分子的数目：在反应前均是1个分子，而在反应后为2个分子，而在化学反应中，在反应前后分子的种类一定改变，故B符合题意；
C、反应2的化学方程式为：，故C不符合题意；
D、由反应1和2，在不同的催化剂下，产物不同，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据物质是由元素组成的进行分析解答；
B、根据在反应前后分子的种类一定改变进行分析解答；
C、根据反应2中甲酸在氧化锌的催化下反应生成氢气和二氧化碳进行分析解答；
D、根据反应1和反应2的原理进行分析解答。
8．【答案】C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；物质的微粒性；物质的简单分类
【解析】【解答】A、原子是不带电的微粒，但不带电的微粒不都是原子，如中子也不带电，故A符合题意；
B、化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物都是化合物，物质可分为混合物和纯净物，故B不符合题意；
C、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸的试剂瓶可观察到瓶口有白雾，故C符合题意；
D、的溶液显碱性，显酸性的，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据微粒是否带电进行分析解答；
B、根据物质的分类进行分析解答；
C、根据浓盐酸的性质进行分析解答；
D、根据酸碱性的值得范围进行分析解答。
9．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；物质的简单分类
【解析】【解答】A、属于纯净物，故A符合题意；
B、反应前有56（）个氢原子，而反应后242＋2口=56，则“口”处的化学计量数为4，故B不符合题意；
C、在溶液中含亚铁离子（）的，溶液呈浅绿色，故C不符合题意；
D、氧化铁显红色，四氧化三铁显黑色，氧化亚铁显黑色，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据纯净物和混合物的分类进行分析解答；
B、根据在反应前后原子的种类和数目均不变进行分析解答；
C、根据在溶液中常见显示的离子进行分析解答；
D、根据铁的氧化物中显红色的物质进行分析解答。
10．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；金属活动性顺序及其应用；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】a是单质且化合价为0，则a为；b为+4价的氧化物，则b为；c为+6价的酸，则c为：
A、a为，具有可燃性，可与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故A不符合题意；
B、b为，是形成酸雨的主要气体，故B不符合题意；
C、c为，铜的金属活动性在氢之后，不能酸反应，故C符合题意；
D、d是+6价的盐，则可为、、等，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据的性质进行分析解答；
B、根据、氮的氧化物是形成酸雨的主要气体进行分析解答；
C、根据铜的金属活动性进行分析解答；
D、根据硫酸盐或硫酸氢盐的种类进行分析解答。
11．【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量；燃烧与燃烧的条件；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】A、白磷和石子都与氧气接触，因此，不能探究物质燃烧是否需要氧气，故A不符合题意；
B、红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷固体（消耗气体，气压减小），故B符合题意；
C、氢气和甲烷均有氢元素，因此燃烧均有水产生，故C不符合题意；
D、两个试管中均含有蒸馏水，因此，铁生锈不能探究是否与水有关，可探究是否与氧气有关（其中只有一个试管与氧气接触），故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据探究物质燃烧是否需要氧气可采用控制变量法进行分析解答；
B、根据红磷燃烧测定空气氧气的原理进行分析解答；
C、根据氢气和甲烷的元素组成进行分析解答；
D、根据控制变量法进行分析解答。
12．【答案】D
【知识点】溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、由图可知，乙溶液蒸发15g溶剂任然没有晶体析出，而b点小于15g，因此，在20℃时，b点对应的乙溶液是不饱和溶液，故A不符合题意；
B、c点为交点，则20℃时，对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂，两者析出晶体的质量相等，故B不符合题意；
C、由图可知，蒸发等质量的溶剂析出晶体的质量最多的是乙溶液，故C不符合题意；
D、甲溶液蒸发15g溶剂，析出10g晶体，则甲的饱和溶液溶质的质量分数为，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据蒸发溶剂的质量与析出晶体的关系进行分析解答；
B、根据c点为交点进行分析解答；
C、根据线段图中斜率的大小进行分析解答；
D、根据甲溶液中蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系进行分析解答。
13．【答案】（1）CO2+H2O=H2CO3
（2）Na2CO3
（3）碱度
（4）A
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途
【解析】【解答】（1）二氧化碳与水反应生成碳酸，故该反应的化学方程式为；
故答案为：；
（2）碳酸根离子为阴离子，需要与阳离子结合形成盐，而碳酸根与镁离子结合的碳酸镁微溶于水，则与碳酸根离子形成的化合物可能是；
故答案为：；
（3）在海洋中的溶解性除受温度、压强影响外，还受到碱度的影响；
故答案为：碱度；
（4）A、碳的氧化物中，一氧化碳可与金属氧化物反应，来冶炼金属，故A符合题意；
B、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，如二氧化碳灭火器，故B不符合题意；
C、绿色植物可进行光合作用，吸收二氧化碳放出氧气（），故C不符合题意；
故答案为：A。
【分析】（1）根据二氧化碳与水反应的原理进行分析解；
（2）根据阳离子与阴离子结合可形成化合物进行分析解答；
（3）根据影响二氧化碳溶解度的因素进行分析解答；
（4）A、根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析解答；
B、根据二氧化碳灭火的原理进行分析解答；
C、根据二氧化碳可作气体肥料及植物光合作用的原理进行分析解答。
14．【答案】（1）分子间有问隔（间隙）或分子间间隔减小（合理即可）
（2）1：8
（3）称量；NH4NO3
（4）AC
【知识点】合理利用金属资源；分子的定义与分子的特性；一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
【解析】【解答】（1）氧气在加压后可装人钢瓶是因为分子间有问隔（间隙）或分子间间隔减小；
故答案为：分子间有问隔（间隙）或分子间间隔减小；
（2）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气（），则氢气和氧气的质量比为；
故答案为：；
（3）溶液配制的步骤是：计算、称量、量取、溶解、贴标签，；只含氮元素不含钾元素或磷元素的为氮肥，故属于氮肥的为；
故答案为：称量；；
（4）保护金属资源可采取寻找金属的代用品，合理开采金属矿物，回收利用废旧金属，故AC符合题意；
故答案为：AC。
【分析】（1）根据分子间存在间隙进行分析解答；
（2）根据计算物质组成元素的质量比的方法进行分析解答；
（3）根据溶液的配制及氮肥的认识进行分析解答；
（4）根据金属资源的保护进行分析解答。
15．【答案】（1）金属
（2）50.94
（3）3
（4）Mn2+
【知识点】原子和离子的相互转化；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】（1）超级钢属于金属材料；
故答案为：金属；
（2）元素周期表中，其中一格中的最下边的数字表示相对原子质量，故钒的相对原子质量为；
故答案为：；
（3）上图中，共有3/三种金属元素，分别是铝、钒、锰；
故答案为：3/三；
（4）根据锰元素的最外层电子数为2（小于4，易失去电子），可失去2个电子，变成；
故答案为：。
【分析】（1）根据金属材料包括纯金属和合金进行分析解答；
（2）根据元素周期表中相对原子质量的位置进行分析解答；
（3）根据带了“钅”字旁的元素为金属元素进行分析解答；
（4）根据锰原子的最外层电子数进行分析解答。
16．【答案】（1）+3
（2）过滤
（3）复分解
（4）2C+SiO2Si+2CO
（5）HCl、H2
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；复分解反应及其应用；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）中氧的化合价为-2价，则铝的化合价为+3价【】；
故答案为：+3；
（2）固液分离的操作是过滤；
故答案为：过滤；
（3）金属氧化物与酸反应生成盐和水，故该反应属于复分解反应；
故答案为：复分解；
（4）焦炭的主要成分是，可与在高温条件下反应生成和，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（5）即作反应物又作生成物的有和；
故答案为：、。
【分析】（1）根据化学式中元素化合价的代数和为零进行分析解答；
（2）根据过滤的操作原理进行分析解答；
（3）根据复分解反应的5种类型进行分析解答；
（4）根据题目信息进行分析解答；
（5）根据可循环利用的物质进行分析解答。
17．【答案】（1）0.8
（2）解：设该供氧剂样品中过氧化钠的质量为x。
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
156 32
X 0.8g
X=3.9g
该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为：x100%=78.0%
答：该供氧剂样品中过氣化钠的质量分数为78.0%。
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）由图可知，充分反应后氧气的质量为0.8g；
故答案为：0.8g；
（2）已知氧气的质量，可求出过氧化钠的质量：
解：设该供氧剂样品中过氧化钠的质量为
，
该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为：
答：该供氧剂样品中过氧化钠的质量分数为。
【分析】（1）根据产生氧气的质量与时间的关系图进行分析解答；
（2）根据化学方程式的简单计算进行分析解答。
18．【答案】（1）；b
（2）可随时控制反应的发生与停止；澄清石灰水或氢氧化钙溶液
（3）C
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）装置A为固体加热型，且试管口有一团棉花，则可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故该反应的化学方程式为：；氧气的密度大于空气，故进气口选b；
故答案为：；b；
（2）装置B的优点是便于添加药品，而装置C的优点是可随时控制反应的发生与停止；实验室常用澄清石灰水或氢氧化钙溶液来检验二氧化碳（若澄清石灰水变浑浊则证明该气体为二氧化碳）；
故答案为：可随时控制反应的发生与停止；澄清石灰水或氢氧化钙溶液；
（3）氧化钙是实验室常见的干燥剂，可干燥氢气，故C符合题意；
故答案为：C。
【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的原理进行分析解答；
（2）根据装置的选择及检验二氧化碳的方法进行分析解答；
（3）根据干燥剂的选择进行分析解答。
19．【答案】（1）刺激性
（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O
（3）NaCl NaCl、HCl NaCl、NaOH；1.26
（4）火力发电、发射火箭、生火煮饭等
【知识点】中和反应及其应用；酸碱盐的应用
【解析】【解答】（1）铵根和氢氧根结合可产生氨气和水，故可闻到刺激性气味；
故答案为：刺激性；
（2）氢氧化钠可与氯化氢反应生成氯化钠和水，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（3）由（1）中的实验结论可知，该反应为吸收热量，a点时，有三种情况：①氢氧化钠过量，则溶液中的溶质为：、；②氢氧化钠和氯化氢恰好反应，则溶液中的溶质为：；③氯化氢过量，则溶液中的溶质为：、；该反应放出的热量；
故答案为：、，，、；；
（4）化学反应产生的能量在生产、生活中的应用有火力发电、发射火箭、生火煮饭等；
故答案为：火力发电、发射火箭、生火煮饭等。
【分析】（1）根据铵根和氢氧根的反应进行分析解答；
（2）根据酸碱中和反应的原理进行分析解答；
（3）根据题目信息进行分析解答；
（4）根据能量的应用进行分析解答。
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