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(共33张PPT)
生物圈中的水循环
第2节
第4单元 第10章 绿色植物的营养与物质运输
学习目标
01
知道什么是蒸腾作用，了解蒸腾作用的意义（重点）。
02
明确植物吸收的水大部分通过蒸腾作用散失（难点）。
03
知道植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环（重点）。
植物通过根部吸收的水，只有少量用于自身的生命活动，大部分会通过蒸腾作用散失，水稻、小麦、蓝莓等植物还会以吐水的方式排水。在生物圈的水循环中，植物通过对水的吸收与散失发挥一定的作用。
什么是蒸腾作用？植物通过蒸腾作用散失大量的水对自身有什么意义？植物是如何参与水循环的？
地榆吐水
叶是蒸腾的主要部位
情景导入
(1)蒸腾作用的概念
植物通过根部吸收的水，以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
(2)蒸腾作用的部位
水蒸气
植物体表面
空气
1.蒸腾作用的概念
主要通过叶片进行，散失的水蒸气从叶片的气孔排出。在叶柄和幼嫩的茎处也能进行蒸腾作用。
2.观察：植物的蒸腾现象
目标
理解植物的蒸腾作用。
器材
透明塑料袋，棉线或胶带，生长旺盛的植物(如天竺葵)等。
步骤
(1)用透明塑料袋将一株生长旺盛的植物罩起来，然后在植株的基部用棉线或胶带扎紧塑料袋口作为装置A，并将其置于向阳的窗台上。
A
不要将透明塑料袋扎在花盆口处，防止土壤中的水分进入袋内。
(2)用另一株大小相近，生长状态基本一致的同种植物，再制作一个同样的装置作为装置B，并将其置于黑暗处。
(3)大约15min后，仔细观察两个装置的塑料袋内表面，记录实验现象。
A塑料袋内壁上出现大量水珠，B塑料袋内壁上出现少量水珠。
讨论
(1)两个装置的塑料袋内表面上出现了什么现象？
(2)光照等环境因素对植物的蒸腾作用有影响吗？
光照强度越大，蒸腾作用越强。
塑料袋内壁的水珠是由枝条上的叶片散发出来的水蒸气凝结而成的
B
土壤
根毛
根部导管
茎部导管
叶等各处
土壤中的水分由根毛吸收进入根内，然后通过根茎、叶中的导管输送到叶肉细胞；
很少一部分参与植物体内各项生命活动外，绝大部分变成水蒸气，通过气孔散发到大气中。
3.蒸腾作用的过程
当气孔开放时，蒸腾作用旺盛
气孔关闭后，蒸腾作用减弱或停止
在白天，由于叶片要进行紧张的物质生产，需要大量的水、无机盐等，此时气孔开放，蒸腾作用旺盛，带动水、无机盐向上运输。
蒸腾作用会产生一种“拉力”，使每株植物都像一台抽水机，能够从土壤中吸收大量的水。
4.气孔的开闭与植物的蒸腾作用
植物体内液态的水变成水蒸气排出体外。这个过程会吸收周围的热量，降低叶片表面的温度，从而有效避免高温灼伤叶片。
“拉力”促进了根部对水的吸收和水在植物体内的运输，同时，溶解在水中的无机盐也随着水被运输到植物的各个部位。
因为蒸腾作用，高大树木的细胞组织、器官，即使在顶端，也能不断获得生长发育需要的水和无机盐。
5.蒸腾作用对植物体本身的意义
6.影响蒸腾作用的外界条件
(1)光照强度
(2)温度
在一定范围内，光照强度越大，蒸腾作用越强
在一定范围内，蒸腾作用随温度的升高而加强
(3)空气湿度
(4)空气流动速度
空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强
空气流动速度越快，蒸腾作用越强；反之越弱
(1)蒸腾作用有时也会影响植物的正常生长
7.蒸腾作用的应用
散失的水量大于根吸收的水量
降低蒸腾作用
(2)能提高空气的湿度，增加降雨量
(3)可形成适合人休息的小环境
合作探究：植物进行蒸腾作用散失大量水分是一种浪费吗？
(1)对植物本身的意义：①蒸腾作用能够促进植物对水分的吸收，且是水分和无机盐向上运输的动力；②蒸腾作用能够降低植物叶片表面的温度。
(2)对生物圈的意义：提高大气湿度，增加降水。
植物的蒸腾作用是一项非常重要的生理功能，是对环境的一种适应，同时也影响了环境，而不是一种浪费。
生物圈的水循环指自然界中的水通过蒸发、蒸腾、降水等环节，在生物圈中不断循环运动的过程。
植物从土壤中吸收的水绝大部分通过蒸腾作用返回了大气，因此，植物通过对水的吸收和散失参与了生物圈中的水循环。
1.生物圈的水循环
降到陆地上的水，除了供给植物及其他生物的生命活动，一部分重新蒸发、蒸腾，另一部分渗入地下成为地下水，再汇入河流，与降落到河流中的水一起流入海洋。
水循环的动力主要来自太阳能，它使生物圈中各种水体的水通过蒸发、蒸腾进入大气；
大气中的水蒸气遇冷凝结，再以雨、雪、冰雹等形式降落；
思考
生物圈中各种物质的循环是需要动力的。水循环的动力主要来自太阳能。那么，为什么说水循环的动力主要来自太阳能呢？
水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能，所以生物圈水循环的动力是光能。
(1)涵养水源
降水经过植物的茎叶时，部分被截留，再流向地面。地面上的枯枝落叶和苔藓植物等。减缓了降水在地面的流速，有利于更多的降水渗入地下。
2.植物的作用
(2)保持水土
植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。
水是一切生物体的重要组成物质，也是生命活动必需的物质，还是人类生产生活的重要资源。
生物圈中97%以上的水存在于海洋中，陆地、大气和生物体中的水只占很小的一部分。
水循环把生物圈中的海洋、江河、湖泊等水体联系在一起，使人类赖以生存的水资源处于不断循环更新之中，成为一种可再生资源。
3.生物圈中的水
水资源并不是取之不尽、用之不竭的。长江、黄河是我国重要的水资源。
长江
联合国将3月22日确定为：世界水日”
我国将3月22日至3月28日确定为“中国水周”
思考
水是生命之源，我国的水资源短缺形势依然严峻。为推动保护长江黄河的相关法律法规有效实施，我国2023年“世界水日”“中国水周的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。
那么，我们可以采取哪些具体行动，保护长江、黄河的水资源？
(1)建立三江源自然保护区，保护长江，黄河，怒江的源头。
(2)在长江上游地区严禁采伐原始森林，同时植树造林，减少水土流失。黄河流域主要是在黄土高原地区进行绿化，减少泥沙流入量。
(3)在长江，黄河上建立一些水利枢纽。
(4)修建长江黄河大堤，不断检查，加固。
(5)大力治理污染，控制污水污物进入长江、黄河，保证水质。
(6)发起保护母亲河行动，鼓励群众参与其中。
4.制作保护水资源的宣传小报
活动目标
结合当地水资源状况和自己的行为习惯，制作“保护水资源从我做起”的宣传小报，倡导保护水资源。
活动建议
(1)在班级内发起制作宣传小报保护水资源的倡议。
(2)通过查阅当地的报刊等途径了解当地水资源的现状，以及一些浪费水资源的现象。
(3)制作宣传小报。小报设计应该主题突出、图文并茂，并联系实际，倡导正确的行为习惯。
课堂小结
植物的蒸腾作用
植物和水循环
生物圈中的水循环
蒸腾作用的概念
蒸腾作用的过程
植物通过根部吸收的水，以水蒸气的形式散失到大气中的过程
蒸腾作用的意义
降低叶片表面的温度
促进了根部对水的吸收和水的运输
影响蒸腾作用的外界条件
光照、风、温度和湿度等
生物圈的水循环
指自然界中的水通过蒸发、蒸腾、降水等环节，在生物圈中不断循环运动的过程
植物的作用
生物圈中的水
涵养水源、保持水土
1．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水运输到树梢的生理活动是(　　)
A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．光合作用
B
挑战闯关
2．移栽幼苗时要剪去一小部分叶片，其主要原因是(　　)
A．降低光合作用，减少水的消耗
B．降低蒸腾作用，减少水的散失
C．降低呼吸作用，减少有机物消耗
D．减少水的运输，提高幼苗成活率
B
3．将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的(　　)
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
C
挑战闯关
解析：绿色植物通过筛管运输有机物，通过气孔散失水，B错误。
4．下列关于绿色植物参与生物圈的水循环的叙述，不合理的是(　　)
A．通过根毛吸收水
B．通过筛管散失水
C．通过导管运输水
D．通过蒸腾作用散失水
B
5．下列选项中能正确描述水在自然界与植物体之间循环途径的是(　　)
A．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
B．大气→植物根系→植物叶片→大气
C．植物叶片→植物根系→大气
D．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
D
挑战闯关
解析：植物通过蒸腾作用把水从根部运送到茎、叶等器官；再通过蒸腾作用将水散失到空气中。因此水在自然界与植物体之间循环途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气。
6．下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　　)
A．植物的蒸腾作用可以拉动水与无机盐在体内的运输
B．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
D．植物吸收的水，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费
D
挑战闯关
7．植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用，蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义。下列关于植物蒸腾作用的叙述正确的是(　　)
A．中午蒸腾作用减弱，部分气孔关闭
B．蒸腾作用对无机盐的吸收无影响
C．夜晚不进行蒸腾作用
D．阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用
D
挑战闯关
解析：中午光照强，温度高，植物蒸腾作用增强，为了降低蒸腾作用，减少水的散失，部分气孔关闭，A错误；蒸腾作用可以拉动水、无机盐在植物体内的运输，对无机盐的吸收有影响，B错误；植物夜晚也会进行蒸腾作用，只不过强度降低，C错误。
8．如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，天平将发生的变化是(　　)
A．左侧上升
B．右侧上升
C．两侧始终平衡
D．开始右侧上升，后左侧上升
A
挑战闯关
解析：左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水较少，因此，经过一段时间后，天平的右侧下降，左侧上升。
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