资源简介 成都石室天府中学 2024—2025 学年度下期梧桐学院第三届贯通班期末化学答案题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答 案 17. A C C C D D D B B D C D C D C D18.19.20.ㄧ正确答案(1)Fe304;4Fe(OH)2+02+2H20=4Pe(OH)3;白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色(2)还原性(3)AB6e-(4)2Fe(OH3+3C10-+4OH=2Fe0}+3C+5H0(5)①2Fe2++2H++H202=2Pe3++2H20;②Fe3+催化下H202分解生成02!正确答案(1)3(2)0.C02+0H=HC03②.HC03+0H=H20+C03(3)①.A②Fe(0H)2(4)①.防止H202受热分解2.CaCl2+H202+2NH3·H20+6H20=Ca02·8H20↓+2NH4C1正确答案(1)2Fe3++Fe=3Fe2+(2)硫酸铜溶液浓度较低(3)Cu+2Cl-+Cu2+2CuCl(4)也可能是H+对Cu+与C知发生反应有促进作用重复实验I,然后向试管中加入几滴硫酸,一段时间后,无明显现象(5)1正确答案(1)0(2)黄绿色Ba2++OH++SO=BaS04+H2O(3)NaOH、Na2S04(4)ABD(5)13.9(6f、a、gc(7)c(8)B成都石室天府中学 2024—2025 学年度下期梧桐学院第三届贯通班期末化学试卷【考情提示】梧桐学院(贯通部)与高中部的教学进度与考试内容均存在差异, 请注意区分。本次考试考试范围:必修一 1-3 章一、选择题(每题 3 分,共 48 分)1.化学实验过程中要注意安全,下列实验操作正确的是( )A. 实验剩余的钠块应放回原瓶B. 保存 FeCl3 溶液时需加入少量 Fe 粉C. 用过滤的方法可以除去 Fe(OH)3 胶体中的 FeCl3D. 稀释浓硫酸时将水沿容器壁缓慢倒入浓硫酸中,同时用玻璃棒搅拌2.下列说法错误的是( )A. 焰色试验是物理变化,钾元素的焰色试验应透过蓝色钴玻璃观察B. 金刚石、石墨、C60 均为碳元素的同素异形体C. 在清洗卫生间时,混合使用“洁厕灵”和“84 消毒液”可增强消毒效果D. 碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物3.利用数字传感器对氯水的光照实验进行数据采集与分析,下列图示正确的是( )A. B. C. D.4.设 NA 表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A.7.8gNa2O2 晶体中所含离子总数为 0.4NAB.80gFe2(SO4)3 在溶液中形成的 Fe(OH)3 胶体粒子数等于 0.4NAC.常温常压下, 23gNO2 和 N2O4 的混合气体含有 NA 个氧原子D.0.1molNa2O2 固体与足量 H2O 充分反应,转移 0.2NA 个电子5.某学习小组拟探究 CO2 和锌粒反应是否生成 CO,已知 CO 能与银氨溶液反应产生黑色固体。实验装置如图所示,其中装置 f 中的试剂为银氨溶液,下列说法正确的是( )A. 实验开始时,先点燃酒精灯,后打开活塞 KB. b、c 中试剂依次为饱和食盐水、浓硫酸C. a 中盐酸可以换成稀硫酸D. 装置 e 的作用是安全瓶,防倒吸6.下列离子方程式书写正确的是( )A. 常温下将氯气通入石灰乳中制备漂白粉:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2OB.NH4HSO4 溶液与 Ba(OH)2 溶液按溶质物质的量 1:1 反应:H++ +Ba2++OH-=BaSO4↓ +H2OC.向 CaCl2 溶液中通入 CO2 气体:Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2H+D. 工业用绿矾(FeSO4·7H2O)处理酸性废水中重铬酸根( ),生成 Cr3+:6Fe2++ +14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O7.在学习了氯及其化合物的知识后,某同学绘制了如图所示的价一类二维图,已知:e、f 的阳离子均为 Na+。下列叙述正确的是A.f 为漂白粉的有效成分B.b 可使湿润的红色布条褪色,说明 b 具有漂白性C.加热条件下,含有 146g a 的浓溶液与足量的二氧化锰充分反应可以制取 71g bD.c 可用作自来水的消毒剂8. 标准状况下,22.4L 由 O2 与 CO2 组成的混合气体质量为 35g,下列说法不正确的是A. 该混合气体的密度为 1.5625g/LB. O2 与 CO2 的质量之比为 11:24C. 该混合气体的平均摩尔质量为 35g/molD. O2 与 CO2 的物质的量之比为 3:19.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是( )A. 澄清透明的溶液中:Na+、MnO4-、K+、Fe2+B. 使 pH 试纸变红的溶液中:NH4+、Mg2+、 、C. 使石蕊试液变蓝的溶液中: 、Fe3+、 、Na+D. pH=1 的溶液中:ClO-、K+、Cl-、Na+10.关于 Na2CO3 与 NaHCO3 的性质判断正确的是( )A. 向 NaHCO3 中加入少量水,可观察到结块变为晶体,并放热B. 热稳定性:Na2CO3C. 可用澄清石灰水鉴别 Na2CO3 与 NaHCO3D. 等质量的 Na2CO3 和 NaHCO3 分别与足量的盐酸溶液反应,后者放出的 CO2 多11.应用下列装置能达到实验目的的是( )12.向 NaOH 和 Na2CO3 混合溶液中滴加稀盐酸,CO2 的生成量与加入 0.1mol/L 盐酸的体积的关系如图所示。下列判断正确的是A.0-a 段只发生中和反应B.ab 段发生反应的离子方程式为 +2H+=H2O+CO2↑C.a=0.2D.原混合溶液中 NaOH 与 Na2CO3 的物质的量之比为 2:113.实验室用如图所示的装置模拟侯氏制碱法制取少量 Na2CO3 固体。下列有关说法正确的是A.析出 NaHCO3 固体的上层清液中不存在B.向装置 II 洗气瓶中加入 NaOH 溶液以除去 CO2 中的少量 HClC.装置 III 中用冰水浴冷却试管内溶液有利于析出 NaHCO3 固体D.侯氏制碱法制取 NaHCO3 的原理的离子方程式为 NaCl + NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3 ↓+ NH4++Cl-14.某营养液中含有 KAl(SO4)2、K2SO4、KCl 三种溶质,实验测得部分离子的浓度如图甲表示。取 200mL样品加水稀释,测得 Al3+的浓度(c)随溶液体积(V)的变化如图乙曲线表示。下列判断错误的是A.图甲中 X 离子是B.图乙中 c1=8.0C.营养液中 KCl 与 K2SO4 的物质的量之比为 2: 1D.营养液中 K2SO4 的浓度是 2mol/L15.将一定量的 Cl2 通入一定浓度的 KOH 溶液中,二者恰好完全反应(已知该反应过程放热),生成物中有三种含氯元素的离子,其中 ClO-和 两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化关系如图所示。下列说法不正确的是A.反应中转移电子的物质的量为 0.21molB. 的生成是温度升高而引起的C.该 KOH 溶液中 KOH 的质量为 5.04gD.整个反应过程中,被氧化和被还原的氯元素的质量之比为 3∶716.小组探究 Na2CO3 和 NaHCO3 与碱的反应,实验过程及结果如下。实验装置 试剂 X 实验结果I II III ①II、III 均产生白色沉淀②烧杯中溶液 pH 变化如下蒸 馏 水 0.05mol/L Na2CO3 溶液 0.05mol/L NaHCO3 溶液已知:pH 越大,c(OH-)越大,溶液碱性越强。下列说法不正确的是A.I 是空白实验,排除因体积变化对 II、III 溶液 pH 的影响B.II 和 I 的 pH 曲线基本重合,说明 与 OH-不反应,II 中发生反应: +Ca2+=CaCO3 ↓C.III 比 II 的 pH 曲线降低,说明 与 OH-反应,III 中初期发生反应: +OH-+Ca2+=CaCO3 ↓+H2OD.III 中石灰水恰好完全反应时,溶液 pH=7二、解答题(共 52 分)17.(16 分)Ⅰ.铁元素的“价—类”二维图如图所示:(1)C 的化学式是___________,E→F 反应的化学方程式是___________(2 分),反应过程的现象为___________(2 分)。(2)维生素 C 可将 H 转化为 G,维生素 C 具有___________(填“酸性”、“氧化性”或“还原性”)。(3)在指定条件下,下列铁及其化合物之间的转化不能实现的是___________。(2 分)A.A D B.G H C.E G(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型绿色消毒剂,其在消毒(发生氧化还原反应)后可形成 Fe(OH)3 胶体,常用于处理饮用水。下列是湿法制备高铁酸钾反应的离子方程式,请配平方程式并用单线桥表示出电子转移的方向和数目:(4 分)_______Fe(OH)3+_______ClO +_______OH =_______ +_______Cl +_______H2O。(5)某小组同学设计如下实验,研究亚铁盐与 H2O2 溶液的反应。试剂:酸化的 0.5mol/L G 溶液,5% H2O2 溶液操作 现象取 酸化的 G 溶液于试管中,加入 5 滴 5% H2O2 溶液溶液立即变为棕黄色,稍后,产生气泡。向反应后的溶液中加入 KSCN 溶液 溶液变红①上述实验中 H2O2 溶液与 G 溶液反应的离子方程式是_______。(2 分)②产生气泡的原因是_______。(2 分)18.(14 分)在两份相同的 Ba(OH)2 溶液中,分别滴入浓度相等的 H2SO4、NaHSO4 溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示。请回答下列问题:(1)代表滴加 H2SO4 溶液的变化曲线是___________(填序号)。(2)对 a 点前溶液做焰色试验,观察到的焰色为________色。写出曲线②中 b 点前发生反应的离子方程式_______________________________________________(2 分)。(3)曲线②中 c 点的溶质是________(填化学式)(2 分)。(4)下列说法不正确的是_____。(2 分)A.曲线①中 a 点导电能力很差,说明生成物不是电解质B.ac 段溶液的导电能力不断增大,主要是由于过量的 Ba(OH)2 电离出的离子导电C.曲线①、②对应的反应过程中均有 BaSO4 白色沉淀产生D.曲线①、②的 c 点溶液均显碱性II.配制 250 mL 1. 0 mol/LH2SO4 溶液。(5)计算:需要 18 mol/L H2SO4 溶液___________mL(计算结果精确到小数点后一位)。(2 分)(6)配制过程中的正确操作顺序是:b、d、___________、e(填“字母”)。(2 分)a.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2~3 次,洗涤液均注入容量瓶。b.用量筒量取所需体积的 18mol/LH2SO4 溶液注入盛有约 50mL 蒸馏水的烧杯。c.用胶头滴管滴加蒸馏水,至溶液的凹液面与刻度线相切。d.用玻璃棒慢慢搅动,混合均匀。e.盖好容量瓶瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。f.将稀释后的 H2SO4 溶液沿玻璃棒注入 250 mL 容量瓶。g.往容量瓶中加入蒸馏水,直到液面在容量瓶刻度线下 1~2cm 处。(7)下列操作将导致所配制的 H2SO4 溶液浓度偏大的是___________(填“字母”)。(2 分)a.移液过程有 H2SO4 溶液溅出瓶外 b.移液后未洗涤烧杯和玻璃棒c.定容时俯视容量瓶刻度线 d.加水超过刻度线,用胶头滴管吸出多余液体(8)现有密度为 d g/mL 浓度为 18 mol/L 的浓硫酸溶液 200g,需要加入一定量的水将其稀释为 9 mol/L,则加入水的体积是___________(2 分)A.大于 200mL B.小于 200mL C.等于 200mL19.(10 分)物质的制备是化学学科的基本研究方向。(1)已知用金属钠制取氧化钠,可有多种方法:①4Na+O2=2Na2O;②4Na+CO2=2Na2O+C;③2NaNO2+6Na=4Na2O+N2↑在上述三种方法中最好的是_____(填序号)(2)某同学拟用 50 mL NaOH 溶液吸收 CO2 气体制备 Na2CO3 溶液,他设计了如下实验步骤:①用 25 mL NaOH 溶液吸收过量的 CO2 气体,至 CO2 气体不再溶解;②小心加热溶液 1~2min;③在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH 溶液,使溶液充分混合。制备过程中涉及到的化学反应用离子方程式分别表示为_______(2 分)、_______(2 分)。(3)用 Na2CO3 溶液(溶液显碱性)和 FeSO4 溶液发生复分解反应制备 FeCO3,在烧杯中制备 FeCO3 沉淀时,应选用的加料方式是_______(填字母),原因是避免生成_______(填物质的化学式)沉淀。A.将 Na2CO3 溶液缓慢加入到盛有 FeSO4 溶液的烧杯中B.将 FeSO4 溶液缓慢加入到盛有 Na2CO3 溶液的烧杯中(4)过氧化钙(CaO2)是一种新型水产养殖增氧剂,常用于鲜活水产品的运输。实验室可用钙盐制取 CaO2·8H2O,再经脱水制得 CaO2,CaO2·8H2O 不溶于水,在 0℃时稳定,加热至 130℃时逐渐变为无水 CaO2,其制备过程如下:Ⅰ.“沉淀”时反应温度不能过高的原因:①防止氨水挥发;②_______;Ⅱ.“沉淀”时发生的反应用化学方程式表示为:_______;(2 分)20.(每空 2 分,共 12 分)化学小组同学学习了 Fe3+与 Fe 反应后,猜想 Cu2+也能与 Cu 发生反应。为验证猜想,进行实验。(1)Fe2(SO4)3 与 Fe 反应的离子方程式为________________________________。(2)[实验探究][实验假设]甲同学分析了实验Ⅰ无明显现象的原因,做出如下假设:假设 a:由于反应温度较低,导致 Cu2+氧化性较弱。假设 b:由于________,导致 Cu2+氧化性较弱。(补全假设 b)针对上述假设,甲同学继续进行如下实验:[实验探究]实验结果:实验Ⅱ和实验Ⅲ中均未检测出。(3)[实验探究]乙同学用 CuCl2 溶液代替 CuSO4 溶液进行实验:实验Ⅳ中发生的离子反应方程式为________________________________。(4)[实验改进]乙同学针对实验Ⅰ进行改进,设计并完成实验Ⅴ:向试管 a 中加入几滴浓盐酸,一段时间后,溶液蓝色明显变浅,铜片表面产生白色沉淀。乙同学因此得出结论:Cl-对 Cu2+与 Cu 发生反应有促进作用。①丙同学认为通过实验Ⅴ不能得出乙同学的结论,原因是________________________________________________。②丙同学继续设计实验:________________________________(填操作和现象),证实了乙同学结论合理。(5) [结论分析]综合上述实验可知 Cu2+能否氧化 Cu 与________________有关。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省成都市石室天府中学2024-2025学年高一下学期梧桐学院第三届贯通班期末考试 化学试卷.docx 成都石室天府中学2024—2025学年度下期梧桐学院第三届贯通班期末化学答案.docx