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黑龙江省齐齐哈尔市2025年初中学业水平考试生物学试题
本考场试卷序号 (由监考教师填写)
2.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置
题 号 一 二 三 四 总 分 核分人
得 分
得 分 评卷人
1.假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色、白色等编织而成的美丽图案。其中“蓝色、绿色、白色”分别属于生物圈中的 ( )
A.水圈、岩石圈、大气圈 B.大气圈、水圈、岩石圈
C.岩石圈、大气圈、水圈 D.岩石圈、水圈、大气圈
2.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”生动地反映了不同生物之间的相互关系。下列相关描述正确的是 ( )
A.其中含有的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
B.如上述生物所在的生态系统被农药DDT污染，则黄雀体内的DDT 含量最高
C.在生态系统中，蝉属于消费者，螳螂属于分解者
D.黄雀的结构层次：细胞→组织→系统→器官→动物体(黄雀)
3.某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如右图所示。下列说法错误的是 ( )
A.滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态
B.用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核
C.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视目镜
D.从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是 ( )
A.①是细胞生命活动的控制中心
B.榨取橙汁时，汁液主要来自于甲图中的③
C.⑤对细胞起保护和支持作用
D.④为动植物细胞共有的能量转换器
5.我国植物资源十分丰富，许多种数位于世界前列。请你根据所学生物学知识，判断下列说法正确的是 ( )
A.蕨类植物有根、茎、叶的分化，无输导组织
B.鱼缸长期不换水，内壁出现的绿膜是由苔藓植物大量繁殖而形成的
C.珙桐属于被子植物，又称中国鸽子树，是植物界的“活化石”
D.银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”
6.农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下各选项中前后不相符的是 ( )
A.播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
B.农田遇到涝害时排水——保证根部呼吸作用的正常进行
C.移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用，提高植物成活率
D.播种作物时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率
7.“人类从哪里来 ”尽管历史悠远，扑朔迷离，但科学的发展，正在为此勾画出日益清晰的轮廓。下列关于人类起源和生殖发育的叙述错误的是 ( )
A.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
B.胚胎在母体内发育的场所是子宫
C.男性产生生殖细胞的器官是输精管
D.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
8.营养学家指出，合理营养与食品安全对我们的健康至关重要。下列相关叙述正确的是
A.儿童时期易患佝偻病，是缺乏维生素C导致的
B.缺铁性贫血应多补充富含铁和蛋白质丰富的食物
C.有“虫眼”的蔬菜和水果无农药，可以放心食用
D.方便面即泡即食、方便快捷，可替代正餐
9.右图是人体消化系统的部分组成示意图，下列叙述正确的是 ( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.米饭中的主要营养物质最终在⑤中被彻底分解成葡萄糖
C.误食的西瓜籽经过图中的③→④→②→⑤后，最终排出体外
D.小肠内含有肠液、胰液、胆汁，是食物消化的主要场所
10.我们的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的结构与功能描述正确的是 ( )
A.用口呼吸比用鼻呼吸好
B.喉是食物和气体的共同通道
C.肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
D.痰在咽部形成，经咳嗽排出体外
11.人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是 ( )
A.肺泡、组织细胞 B.组织细胞、组织细胞
C.组织细胞、肺泡 D.毛细血管、肺泡
12.血液是流动的组织，人体内血量的稳定，对于维持人体生命活动具有重要意义。下列关于血液的相关描述正确的是 ( )
A.血浆不仅有运输作用，还有防御和保护的作用
B.血细胞中的红细胞、白细胞、血小板都没有细胞核
C.当人体出现炎症时，血液中白细胞的数量高于正常值
D.情况紧急时，任何血型的人都可以输入AB型血
13.某社团同学开展了“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验。下列实验操作错误的是
( )
A.选择尾鳍色素少的、活的小鱼作为观察材料
B.用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，保证小鱼正常呼吸
C.显微镜下观察到：血液由主干流向分支，主干血管是动脉
D.在显微镜视野中可以清晰地观察到三种血细胞
14.下列关于人体泌尿系统的相关叙述正确的是 ( )
A.泌尿系统由肝脏、输尿管、膀胱和尿道组成
B.原尿中出现大分子蛋白质和血细胞，是肾小管病变导致的
C.肾小球是血管球，两端都与小动脉相连
D.尿素仅由泌尿系统排出体外
15.反射是神经系统调节生命活动的基本方式，请结合下述反射弧的结构模式图，找出叙述正确的是 ( )
A.图中A为传出神经，B为传入神经
B.缩手反射的神经中枢P位于脊髓
C.反射弧的结构基础是反射
D.此反射弧中，若B受损，则无感觉无反射
16.关于人体生命活动调节的叙述正确的是 ( )
A.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分
C.侏儒症患者是由于幼年时期甲状腺激素分泌过少导致的
D.调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于小脑
17.下列关于几种动物的结构和功能的叙述，不能体现“生物体的结构与功能相适应”这一生命观点的是 ( )
A.家鸽的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，有利于保护和防止体内水分蒸发
C.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，有利于保持恒定的体温
D.蚯蚓的身体分节，可以使躯体运动灵活
18.军体拳进校园，既丰富了学生的课余生活，又磨炼了学生的意志。下列关于此项运动的叙述错误的是 ( )
A.扎马步——躯体下蹲过程中，膝关节起到支点的作用
B.出拳———做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.学会打军体拳这一行为，从获得途径来看属于学习行为
D.打好一套军体拳仅依靠运动系统就可以完成
19.自然界中生物种类繁多，学校举办了“生物百科知识”分享会，同学们积极发言，请你指出四位同学分享有误的是 ( )
A.甲同学：细菌和真菌生存的基本条件是水分、氧气、有机物
B.乙同学：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.丙同学：草履虫属于单细胞生物，能对外界刺激做出反应
D.丁同学：腐烂的橘子皮上长的“毛”，其实是霉菌繁殖后形成的菌落
20.生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值。下列关于生物多样性和分类的叙述正确的是 ( )
A.分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.品种是最基本的分类单位
D.应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
21.下列关于生物的生殖和发育，叙述正确的是 ( )
A.“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”的生殖方式相同
B.家蚕的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态发育
C.大鲵是国家二级保护动物，体外受精，变态发育
D.鸟卵中将来发育成雏鸟的重要结构是胎盘
22.下列有关遗传和变异的说法中正确的是 ( )
A.水肥充足导致小麦麦穗大，属于可遗传变异
B.山羊的直毛和绵羊的卷毛是一对相对性状
C.男性体细胞中性染色体的组成为X 或Y
D.基因是有遗传效应的DNA片段
23.人的双眼皮是由显性基因A决定，单眼皮是由隐性基因a 决定的。如果父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，他们生下了一个单眼皮的孩子。那么，他们再生一个孩子是单眼皮的可能性为 ( )
A.0 B.25% C.50% D.75%
24.下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是 ( )
A.原始大气中存在水蒸气、氧气、氢气、二氧化碳等气体
B.化石是研究生物进化的唯一证据
C.所有的变异对生物的生存都是有利的
D.达尔文的自然选择学说提出：在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰
25.“生命是珍贵的，健康是快乐的”。通过初中生物课的学习，你认为下列叙述错误的是
( )
A.有OTC 标识的药物不需要医生的处方，可以自行到药店购买
B.用指压法救治动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端
C.突发呼吸、心跳骤停时，应尽快拨打120并进行心肺复苏救治
D.青少年正值青春发育期，应不吸烟、不喝酒，拒绝毒品
得 分 评卷人
(一)请将下列食品制作与对应的菌种或保存方法连接起来。(共5分)
26.酸奶 A.酵母菌
27.面包 B.乳酸菌
28.干蘑菇 C.真空包装法
29.袋装肉肠 D.罐藏法
30.水果罐头 E.脱水法
(二)请将下列与传染病和免疫相对应的内容连接起来。(共5分)
31.流感患者 A.传播途径
32.流感病毒 B.传染源
33.空气和飞沫 C.病原体
34.注射流感疫苗 D.非特异性免疫
35.皮肤和黏膜 E.特异性免疫
得 分 评卷人
36.鼠妇，也称“潮虫”。某学习小组的同学在学校劳动基地浇花时发现了多只鼠妇，他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，下图为小组探究某非生物因素对鼠妇生活的影响所设计的装置。请根据所学知识回答问题：(共4分)
(1)若探究水分对鼠妇生活的影响，你应选择上面的哪个实验装置
(2)实验结束后，同学们应该将鼠妇 。
37.公园中绿树成荫，空气清洁湿润，氧气充足，不少市民会在清晨到公园散步、慢跑。可是，有报道称清晨到林间锻炼对身体不利。某生物兴趣小组同学对此产生兴趣，进行如下探究(图一植物已进行暗处理)，请据图回答下列问题：(共10分)
【探究一】
兴趣小组的同学用同一株银边天竺葵上大小、长势相似的叶子设计图一所示装置。
(1)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压两侧塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置 (填图一中字母)中的澄清石灰水变浑浊。
(2)将图一中透明塑料袋内的叶片取下，脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片的绿色部分变蓝，而银边部分不变蓝。由此说明， 是光合作用的场所。
【探究二】
兴趣小组的同学又用二氧化碳浓度测定仪，在公园测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。
(3)图二中6~18时二氧化碳浓度变化的原因是：图三所示的 作用的强度大于 作用的强度。(填图三中字母)
(4)图三中的水蒸气是通过叶片上的 散失的。(填结构名称)
38.如图是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎后加入①号和②号试管中；C块不做处理加入③号试管中。实验设计如下图所示：(共6分)
(1)该实验共设置了 组对照实验。
(2)将三支试管放在37℃温水中，目的是 ，此温度时唾液淀粉酶的活性最强。
(3)实验现象：滴加碘液后①、③号试管变成蓝色，②号试管不变蓝。但是在实验过程中，其中一小组因操作失误，②号试管滴加碘液也变成蓝色，请帮该小组分析操作失误的原因可能是 。(写出一点即可)
四、识图分析题(每空1分，共20分)([ ] 为一个空，完全正确得1分 )
39.“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。可以说，我们都是靠种子养活的。下面是菜豆种子和玉米种子基本结构模式图，请据图回答下列问题：(共5分)
(1)春天天气逐渐转暖，农民在田间松土、播种，并进行灌溉，一周左右的时间种子就会萌发形成幼苗。这是因为此时满足了种子萌发所需要的环境条件： 、一定的水分和充足的空气。
(2)种子萌发时，最先突破种皮的结构是 (填图中序号)，此结构将来发育成植物体的 。
(3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和 。在两个种子结构中，具有相同结构名称但功能不同的是 。(填结构名称)
40.“桃之夭夭，灼灼其华”这句话源自《诗经·周南·桃夭》，其含义是形容桃花盛开时的美丽景象。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：(共5分)
(1)①④⑦合称为 ，是花的主要结构之一。
(2)结构②成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉落到[①] 上的过程称为传粉。植物开花后经过传粉和受精，[ ] 将发育成种子，桃子的可食用部分是由[ ] 发育而来的。
(3)农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”，在开花时节果农通常会给果树适时施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供 。
41.“健康中国梦，我们在行动”，近年来全民健身成为一种时尚，适当的体育锻炼会促进我们的身心健康。下面是人体心脏结构示意图，请据图回答问题：(共5分)
(1)心脏主要由 组织构成，它能有节律的收缩和舒张，为血液循环提供动力。
(2)心脏内具有 结构，能够保证血液由③→④→⑥, 而不能倒流。
(3)心脏四个腔中流动脉血的是 。(填序号)
(4)某人患扁桃体炎后，医生建议口服抗生素进行治疗。药物被吸收后经血液循环，由[ ] 流回心脏的右心房。
(5)在血液循环途径中，血液流经 (选填“肺部”或“组织细胞”)的毛细血管网时，血液由静脉血变成动脉血。
42.无论是炎热的赤道还是寒冷的两极，都生活着细菌。细菌分布如此广泛，这激发了同学们对细菌探索的欲望。下面是细菌的结构示意图(结构①②③由内向外)，请据图回答下列问题：(共5分)
(1)细菌和动植物细胞的主要区别在于细菌没有 ，被称为原核生物。
(2)有些细菌可以在液体中游动，这与细菌的[ ] 结构有关。
(3)能够控制物质进出细菌的细胞结构是 [ ] 。
(4)细菌在自然界中分布广泛、数量极多，这与细菌的 生殖有关。
(5)细菌与人类生产生活密切相关，医疗器械的杀菌消毒要以杀死 为标准。
二○二五年齐齐哈尔市初中学业水平考试
生物学试题参考答案及评分说明
一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C B C A C B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D C B B C D A B
21 22 23 24 25
C D C D B
二、连线题(每连对一组得1分，共10分)
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
B A E C D B C A E D
三、实验探究题(每空2分，共20分)(错别字不得分)
36. (共4分) (1) 丙 (2)放回到适合它们生活的自然环境中(合理即可)
37. (共10分) (1) A (2)叶绿体
(3) C A (4)气孔
38. (共6分) (1) 两(或2/二) (2)模拟人体口腔温度
(3)搅拌不均匀/温度低/时间短/唾液的量少等(合理即可)
四、识图分析题(每空1分，共20分)([ ] 为一个空，完全正确得1分；错别字不得分)
39. (共5分)(1) 适宜的温度 (2) ②⑨ 根 (3) 胚 子叶
40. (共5分)(1) 雌蕊 (2) 柱头 ⑥胚珠 ⑤子房壁
(3)无机盐
41. (共5分)(1) 肌肉 (2) 瓣膜 (3) ⑧⑨
(4)⑤下腔静脉 (5) 肺部
42. (共5分)(1) 成形的细胞核 (2)④鞭毛 (3) ①细胞膜
(4) 分裂 (5) 芽孢

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