1.3 公式法(3份打包)2025-2026学年湘教版八年级数学上册

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1.3 公式法(3份打包)2025-2026学年湘教版八年级数学上册

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(共8张PPT)
习题 1.3
湘教版·八年级数学上册
第1章 因式分解
1.把下列多项式因式分解:
(1)x2-49;
(3)9(x-y)2-25;
(4)(x2-y)2-(2y-2)2 ;
解:原式=(x+7)(x-7)
原式=(x2+y-2) (x2-3y+2)
【选自教材P13 习题1.3 第1题】
(2)x2-y2 ;
原式=(x+y)(x-y)
原式=[3(x-y)+5][3(x-y)-5]
1.把下列多项式因式分解:
(5)x4-81;
原式=(x2+9)(x2-9)
【选自教材P13 习题1.3 第1题】
(6)3x6-3x2.
原式=3x2(x4-1)
=(x2+9)(x+3)(x-3)
=3x2(x2+1)(x2-1)
=3x2(x2+1)(x+1)(x-1)
2.把下列多项式因式分解:
(2)25x2+20xy+4y2;
原式=(5x)2+2·5x·2y+(2y)2
【选自教材P13 习题1.3 第2题】
(1)x2+14x+49;
解:原式=x2+2·x·7+72
=(x+7)2
=(5x+2y)2
(3)-x2+14xy-49y2 ;
(4)x4-2x3+x2;
原式=x2(x2-2x+1)
=x2(x2-2·x·1+12)
原式=-(x2-14xy+49y2)
=-[x2-2·x·7y+(7y)2]
=-(x-7y)2
=x2(x-1)2
(5)x4-8x2y2+16y4 ;
原式=(x2)2-2·x2·4y2+(4y2)2
=(x2-4y2)2
=[(x+2y)(x-2y)]2
(6)(x+y)2+12(x+y)+36.
原式=(x+y)2+2·(x+y)·6+62
=(x+2y)2(x-2y)2
=(x+y+6)2
3.把下列多项式因式分解:
(1)4x2-(y2-2y+1);
(2)(x4+4x2+4)-4y2;
(3)(x+4)(x+1)+3x+12;
(4)(x-y)2+6(x-y)+9.
解:原式=4x2-(y-1)2
=(2x-y+1)(2x+y-1)
原式=(x2+2)2-4y2
=(x2+2+2y)(x2+2-2y)
原式=(x+4)(x+1)+3(x+4)
=(x+4)(x+4)
【选自教材P13 习题1.3 第3题】
=(x+4)2
原式=(x-y)2+2·(x-y)·3+32
=(x-y+3)2
4.两个连续奇数的平方差能被8整除吗?说明理由.
解:设这两个连续奇数为2n-1、2n+1(n为整数).
=4n·2
【选自教材P13 习题1.3 第4题】
由题意得 (2n+1)2-(2n-1)2
=8n
8n能被8整除,故两个连续奇数的平方差能被8整除.
5.当a取什么值时,多项式9x2+ax+16能利用完全平方公式进行因式分解?
解:由 9x2+ax+16应满足完全平方式的特点

=±24
【选自教材P13 习题1.3 第5题】
则 a=±(2×3×4)2
9x2+ax+16=(3x)2+ax+42=(3x±4)2(共18张PPT)
1.3 公式法
用完全平方公式进行因式分解
湘教版·八年级数学上册
第1章 因式分解
1. 什么叫因式分解?
把一个多项式表示成若干个多项式的乘积形式
2. 我们已经学过哪些因式分解的方法?
① 提公因式法
② 平方差公式
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
复习导入
请说出完全平方公式.
完全平方公式1: ,
完全平方公式2: .
(x+y) = x +2xy+y
(x-y) = x -2xy+y
在完全平方公式 1 中,将 y 用 2 代入得到等式
把这个等式从右到左使用,就可以把多项式
x +4x+4 因式分解: x +4x+4 = .
(x+2) = .
(x+2)
x +4x+4
探索新知
例5 把多项式 9x2-6x+1 因式分解.
分析 由于9x2 = (3x)2, 1 = 1 ,2·3x·1 = 6x,因此 9x2-6x+1 符合完全平方式 2 右边的形式,于是从右到左使用完全平方公式 2,就可把 9x2-6x+1 因式分解.
解: 9x2-6x+1
= (3x-1)2.
= (3x)2-2 · 3x · 1 + 12
典例精析
与同学交流,具有什么特征的多项式可以运用完全平方公式分解因式?
2
x
y
+ y2
±
= (x ± y)
x2
首2
+ 尾2
±2×首×尾
(首±尾)2
两个数的平方和加上 (或减去) 这两个数积的 2 倍,等于这两个数的和 (或差) 的平方.
简记口诀:首平方,尾平方,首尾两倍在中央.
例6 把下列多项式因式分解:
(1) -4x2+12xy-9y2;
解:(1) -4x2+12xy-9y2
=-(4x -12xy+9y )
=-[(2x) -2·2x·3y+(3y) ]
=-(2x-3y) .
分析 (1)中首项有负号,一般先利用添括号法则,将其变形为 -(4x2-12xy+9y2),然后再利用公式因式分解.
(2) x5+2x3y+xy2.
分析 (2) 中有公因式 x,应先提出公因式,再进一步因式分解;
(2) x5+2x3y+xy2
=x(x4+2x y+y )
=x[(x ) +2·x ·y+y ]
=x(x +y) .
例7 把多项式 x4-2x2+1 因式分解.
解: x4-2x2+1
=(x ) -2·x ·1+1
=(x -1)
=[(x+1)(x-1)]
=(x+1) (x-1) .
因式分解时,必须进行到每一个因式都不能分解为止.
可以利用完全平方公式把多项式 (x+y) -4(x+y)+4 因式分解吗?试一试.
分析:将 x+y 看成一个整体,如 x+y = m,则原式化为 m2 - 4m + 4.
解:(x+y) -4(x+y)+4
=(x+y) -2·(x+y)·2+2
=(x+y-2) .
1.分解因式:
(1) -3a2x2 + 24a2x-48a2;
(2) ( a2 + 4 )2-16a2.
=(a2+4+4a)(a2+4-4a)
解:(1) 原式=-3a2(x2-8x+16)
=-3a2(x-4)2.
(2) 原式=(a2+4)2-(4a)2
=(a+2)2(a-2)2.
有公因式要先提公因式
要检查每一个多项式的因式,看能否继续分解.
练习
2.利用完全平方公式简便计算:
(1) 1002 - 2×100×99 + 99 ;
(2) 342 + 34×32 + 162.
解:(1) 原式 = (100 - 99)
(2) 原式 = (34 + 16)2
本题利用完全平方公式分解因式,可以简化计算.
= 1.
= 2500.
随堂练习
1.下面的多项式能否用完全平方公式分解因式?说明理由.
【选自教材P13 练习 第1题】
(1)x2-12xy+36y2;
解:(1)能.可以看作x与6y的差的完全平方.
原式= x2-2 · x · 6y + (6y)2
=(x-6y)2
(2)x2-10xy-25;
(2)不能.-25无法看作是一个数的平方。
(3)9x2y2-3xy+1;
(3)不能.中间项不是3xy与1的积的2倍.
(4)-2xy-x2-y2 ;
(4)能.先提出一个负号,剩下的部分可以看成是x与y的和的完全平方的。
原式= -(x2+2xy+y2)
=-(x+y)2
2.把下列多项式因式分解:
(1)x2+2x+1;
解:原式=x2+2·x·1+12
=(x+1)2
(2)x2+8x+16;
原式=x2+2·x·4+42
=(x+4)2
(3)x2-10x+25;
原式=x2-2·x·5+52
=(x-5)2
(4)16y2-24y+9;
原式=(4y)2-2·4y·3+32
=(4y-3)2
【选自教材P13 练习 第2题】
(5)x4+2x2+1;
原式=(x2)2+2·x2·1+12
=(x2+1)2
(6)3x4+6x3y+3x2y2.
原式=3x2(x2+2·x·y+y2)
=3x2(x+y)2
(2) 原式=20232-2×2023×2022+20222
3. 计算:(1)38.92-2×38.9×48.9+48.92;
(2)20232-2023×4044+20222.
解:(1) 原式=(38.9-48.9)2
=100
=(2023-2022)2
=1
4. (1) 已知a-b=3,求 a(a-2b)+b2的值;
(2) 已知ab=2,a+b=5,求a3b+2a2b2+ab3的值.
原式=2×52=50.
解:(1) 原式=a2-2ab+b2=(a-b)2.
当a-b=3时,原式=32=9.
(2) 原式=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2.
当ab=2,a+b=5 时,
5.已知 x2-4x+y2-10y+29=0,求 x2y2+2xy+1 的值.
=112=121.
解:由题可知 x2-4x+y2-10y+29
因为(x-2)2≥ 0,(y-5)2≥ 0,
所以x-2=0,y-5=0,
所以x=2,y=5.
所以 x2y2 + 2xy +1=(xy +1)2
几个非负式的和为 0,则这几个非负式都为 0
=x2-4x+4+y2-10y+25
=(x-2)2+(y-5)2
=0,
课堂小结
利用完全平方公式因式分解
公式
a2±2ab+b2 = (a±b)2
特点
(1)要求多项式有三项;
(2)其中两项是某数或式的平方和,另一项则是这两数或式的乘积的 2 倍,符号可正可负.
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业(共18张PPT)
1.3 公式法
用平方差公式进行因式分解
湘教版·八年级数学上册
第1章 因式分解
如图,在边长为 a 米的正方形上剪掉一个边长为 b 米的小正方形,将剩余部分拼成一个长方形,根据此图形变换,你能得到什么等式?
a米
b米
b米
a米
(a-b)米
a2-b2=(a+b)(a-b)
复习导入
像上面那样,把乘法公式从右到左使用,就可以把某些形式的多项式因式分解,这种因式分解的方法叫作公式法.
x -25= = .
在平方差公式中,将 y 用 5 代入得到等式:
(x+5)(x-5)= = .
x -5
x -25
把这个等式从右到左使用,就可以把多项式x -25因式分解:
x -5
(x+5)(x-5)
探索新知
(5x)2 - (2y)2
例1 把多项式 25x -4y 因式分解.
= (5x+2y)(5x-2y).
x
x
y
y
+
(
)
(

)
x2 - y2 =
解:原式=
5x
2y
5x
5x
2y
2y
2y
分析 由 25x =(5x) 和 4y =(2y) 可知,
×
下列多项式能否用平方差公式来因式分解?为什么?
★符合平方差的形式的多项式才能用平方差公式进行因式分解,即能写成: ( )2 - ( )2的形式.
(1)a2 + b2
(2) - a2 - b2
- (a2+b2)
y2-x2
(3) - x2 + y2
(4)x2 - 25y2
(x+5y)(x-5y)
(5)m2 - 1
(m+1)(m-1)


×

方法总结:公式中的 x、y 无论表示数、单项式、还是多项式,只要被分解的多项式能转化成平方差的形式,就能用平方差公式因式分解.
+
(
)
(

)
x
x
y
y
x2 - y2 =
把多项式 (x+y) -(x-y) 因式分解.
解:原式=
[(x+y)+(x-y)][(x+y)-(x-y)]
=2x·2y=4xy.
例2 把多项式 x4-y4 因式分解.
解: x4-y4=(x2)2-(y2)2
=(x2+y2)(x2-y2)
=(x2+y2)(x+y)(x-y).
因式分解后,一定要检查是否还有能继续分解的因式,若有,则需继续分解.
分解因式:
(1) (a+b)2-4a2; (2) 9(m+n)2-(m-n)2.
=(2m+4n)(4m+2n)
解:(1) 原式=(a+b-2a)(a+b+2a)
=(b-a)(3a+b).
(2) 原式=(3m+3n-m+n)(3m+3n+m-n)
=4(m+2n)(2m+n).
若用平方差公式分解后的结果中还有公因式,一定要继续提公因式分解
练习
例3 把多项式 x5-x3y 因式分解.
分析 多项式 x5-x3y 的各项有公因式 x3,故应先提公因式,然后运用公式法进行因式分解.
解:x5-x3y =x3(x2-y )
=x3(x+y)(x-y).
方法总结:因式分解前应先分析多项式的特点,一般先提公因式,再运用公式.注意因式分解必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.
因式分解:
(1) 5m2a4 - 5m2b4; (2) a2 - 4b2 - a - 2b.
= (a+2b)(a-2b-1).
= 5m2(a2+b2)(a+b)(a-b).
解:(1) 原式= 5m2(a4-b4)
= 5m2(a2+b2)(a2-b2)
(2) 原式= (a2-4b2)-(a+2b)
= (a+2b)(a-2b)-(a+2b)
练习
例4 把多项式 x4 - 9 因式分解.
解: x4-9=(x2)2-32
=(x2+3)(x2-3)
=(x2+3)[ x2-()2 ]
=(x2+3)(x+)(x-).
方法总结:在进行因式分解时,必须进行到每一个因式都不能分解为止.
用简便方法计算:
(1) 6.12-3.92; (2) 0.122-0.882.
解:(1) 原式=(6.1+3.9)(6.1-3.9)
=10×2.2=22.
(2) 原式=(0.12+0.88)(0.12-0.88)
=1×(-0.76)=-0.76.
随堂练习
1.把下列多项式因式分解:
(2)x2-16y2;
(1)1-25y2;
=(x+4y)(x-4y)
=(1+5y)(1-5y)
【选自教材P11 练习 第1题】
(3)(x-y)2-(x+y)2;
=[(x-y)+(x+y)][(x-y)-(x+y)]
=2x·(-2y)
=-4xy
(4)x4-81y4;
=(x2+9y2)(x2-9y2)
=(x2+9y2)(x+3y)(x-3y)
(5)x3-xy2;
=x(x2-y2)
=x(x+y)(x-y)
(6)x6-3x4;
=x4(x2-3)
=x4(x+)(x-)
2.用简便方法计算:
(1)49.62-50.42;
(2)13.32-11.72.
解:原式=(49.6+50.4)(49.6-50.4)
=100×(-0.8)
=-80
原式=(13.3+11.7)(13.3-11.7)
=25×1.6
=40
(3)0.152-0.352.
原式=(0.15+0.35)(0.15-0.35)
=0.5×(-0.2)
=-0.1
【选自教材P11 练习 第2题】
3. 已知4m+n=40,2m-3n=5,求(m+2n)2 - (3m -n)2 的值.
原式=-40×5=-200.
解:原式 = (m+2n+3m-n)(m+2n-3m+n)
= (4m+n)(3n-2m)
= -(4m+n)(2m-3n).
当4m+n=40,2m-3n=5时,
平方差公式分解因式
公式
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
步骤
一提:公因式;
二套:公式;
三查:多项式的因式分解有没有分解到不能再分解
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业

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