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金寨县2024一2025学年度第二学期期末质量监测
6.花岗岩与砂岩相比，
的硬度大，更适宜用来铺设广场。
四年级科学试卷
7.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙
花的根对土壤有(
)的作用。
一、
选择题(5×2=10分)
8.如图所示，如果想知道一种矿物的硬度，我们可以用指甲、铜钥匙和
1.下列物体中(
)不是导体。
小刀等工具去刻划矿物，发现矿物中硬度最大是(
)；硬度最小的
A.塑料尺
B.铁丝
C.不纯净的水
是石墨。
2.下列有关土壤中水分和空气的叙述，正确的是(
A.水分越多，植物生长越旺盛
B.空气越多，植物生长越旺盛
9.小红写字桌上有一盏台灯，不过有一次她发现台灯外形完好，但是不
C.水分适中、空气通透性强，植物生长越旺盛
亮了，我们首先怀疑台灯是(
)选填断路、短路)。
桑
3.与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是()。
10.一朵凤仙花由花萼、()、雌蕊和雄蕊组成。
A.土壤中黏粒的黏性
三、判断题(5×1=5分)
B.土壤中三种颗粒的比例
11.我们可以选择受伤不很严重的种子来播种。()
C.土壤中砂粒的硬度
12.植物传播种子的方式都是相同的。()
4.凤仙花的茎是(
)生长的。
13.生活在不同环境中的植物根的外部形态具有相同的特点。()
A.匍匐
B.攀援
C.直立
14.椰子果实能在水中漂浮且不易腐烂，其种子适合水流传播。(
5.柳树的种子一般在4~5月成熟，种子非常细小，上面有白色绒毛，请
15.一个简易电路中小灯泡没有亮，一定是断路。()
问柳树种子选择旅行的最佳方式是()。
A.风力传播
B.水力传播C.动物传播
D.弹力传播
四、连线题(5×1=5分)
二、填空题(5×2=10分)
16.模拟火山喷发实验：在塑料袋里装满水，用线扎住袋口，用力捏住塑
料袋，水不会流出来。用笔尖刺破塑料袋，观察水是否流出来，再用力
四年级科学试卷第1页（共4页）
四年级科学试卷第2页（共4页）
捏塑料袋，观察水是怎样流出来的。用直线将下面的器材或动作与火山
喷发相对应的特点连接起来。
1号：沙质土
2号：黏质土
3号：壤土
塑料袋
地球内部的压力
这三种土壤是按(
)不同进行分类的。
水
地壳
19.图1是小明的部分观察记录。从观察记录中可知，土壤摸起来是细腻
用力捏塑料袋
岩浆
还是粗糙的与(
)有关。
塑料袋被刺破
火山喷发
小明的观察记录
1号土壤颗拉较大，摸起来
比较硬，扎手
水流出来
地壳中的裂缝
2号土壤颗粒比较小，摸起
来非常滑腻
五、实验题(20分)
图1
图2
图3
17.设计一个实验，证明茎具有运输水分和矿物质的作用。
20.图2将土壤“团小球”是为比较土壤的(
)。用手团揉潮湿的沙质
我们的假设：茎具有运输水分和矿物质的作用。
土，发现无法团住小球，这说明沙质土的(
)比较差。
实验材料：一根活的芹菜（注意洗干净根）、滴管、小刀、水、大号实验杯，
21.图3实验室为了比较土壤的渗水性，为了保证实验的公平性，需要做
装有红色水的烧杯，植物油
到土壤的量、(
)等要相同。
实验过程：将芹菜放入实验杯里，倒入适量的红色水，用滴管往杯里滴入
22.下列关于黏质土的描述正确的是()。
几滴油，这样可以防止水的
A.透气性比较好B.渗水性比较好C.容易积水，空气不容易进去
实验结果：过一段时间后，将芹菜横向切开，观察它的横切面，发现芹菜
23.根据上面的实验，下列说法错误的是()。
的横切面上有
A.不同的土壤成分含量不同
实验结论：
B.不同的土壤透水、保水能力基本相同
18.下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题。
C.不同的土壤合适种植不同的植物。
四年级科学试卷第3页（共4页）
四年级科学试卷第4页（共4页）金寨县2024~2025学年度第二学期期末质量监测
金寨县2024-2025学年度第二学期期末质量监测
四年级科学参考答案
题号
2
答案
B
C
6.花岗岩
7.固定
8.金刚石
9.断路
10.花瓣
11.×
12.×
13.×
14.V
15.×
塑料袋
地球内部的压力
水一
地壳
16.用力捏塑料袋
岩浆
塑料袋被刺破
火山喷发
水流出来
地壳中的裂缝
17.蒸发
小红点
茎具有运输水分和矿物质的作用
18.成分含量
19.颗粒大小
20.黏性
黏性
21.倒入的水量
22.C
23.B
四年级科学参考答案（第1页共1页）

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