广东省化州市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题(扫描版,含答案)

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广东省化州市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题(扫描版,含答案)

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2024一2025学年度第一学期期末考试
七年级历史试卷
答卷说明:
1、本学科试卷共6页,答题卡4页
2、答卷前,考生领在答题卡上用黑色字遗的签学笔我者钢笔写自己的姓名、考号、考场号,
座位号,
3、选择题选出答案后,用2B铅笔填涂在答题卡上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂
其它答案,所有的答案写在试卷上无效。
4、本学科考试时间80分钟,满分100分。
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分)每小题列出的四个选项中只有
一个是正确的。
1、在大型纪录片《寻古中国·稻谷记》中你最有可能看到的遗址是()
A、北京入遗址B.半坡遗址C.河姆渡遗址D.仰韶文化遗址
2、良诸古城遗址中的城北部和西北部有一个复杂的水利工程,由人工修建的水坝和自然山
体组成,是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部还建有大型广场和多组高等建
筑。上述考古发现反映了良渚文化()
A.阶级分化日益严重
B,是当时世界上最发达的文明
C、科技文化成就突出
D.有较高的经济发展水平
3.数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺,其中②处是
()
A.

元谋人


B.北京人
C.山顶洞人
距今约170万年距今约距今约
约6000年前
D.半坡居民
70万年
20万年
4.考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内,发现了由野猪牙雕刻而成的、
外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时(
A.
农桑文明的出现来;
B。·山顶洞人的存在
C.纺织技术的成熟
D.城市功能的完备
5.习近平同志在党的十九大报告中提出一系列法治新论断、新观点、新思想,专家们一致
认为,法学界从十九大报告中感受到这些年依法治国取得巨大成就。战国时期,主张以
法治国的思想家是()
A.孟子
+B.题子限背的c荀子
D.韩非
6.西周实行分封制,各诸侯国共尊一主,这加强了天下一家的观念。与此同时,中心地区
的文化扩散到周边。这表明分封制(,)
A.巩固统一的同时,增进了文化联系、B.助长了国家的分裂
C.增强了诸侯国的力量
D,维护了统治者和被统治者的关系
七年级历史试卷第1页共6页
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7.2024年林起龙年寻“龙”热湘。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野。
被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者,此文物
可以用来研究()
A.商朝文明
B.夏朝文明
C.西周文明
D.东周文明
8.公元前323年,纵横家公孙衍策划了一场“相王”运动,即五国国君会盟,彼此承从王
号,而此前天下唯一具有“合法性”的王只有周天子,这一现象反映了当时(
A.东周灭亡
B、尊王攘夷
C.王室襄微D.百家争鸣
9.孔子推广私人教学,在实线中,他破除了等级、地域等界限,接收贾人、戏人(品行地
位低下的人)和农家的子弟入学。由此可见,他主张()
A。“为政以德”B.“无为而治”C.“因材施教”D.“有教无类”
10。在原始社会末期的“三皇五帝”时期,存在着一种“政治美德”,有人称其为政治行为
的·童话”,指的是传位贤者。到禹和启时期,变为传位于子,即王位世袭。造成这种
现象的根源在于()
A.阶级压迫出现B.分封制的瓦解C.生产力的发展D.道德水准下降
11、甲骨卜辞中经常见到商王卜问各地“受年”“受禾”“受黍年”的情况,以及商王主持“求
晴雨”等活动。由此获取的历史信息是()
A、商朝次迁都B,百姓赋税沉重C.贵族嗜酒成风D.商王重视农业
12.东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他做手术疗伤的医生应该是(
)
A,张仲景
B、华佗
C.孙思邈
D.李时珍
13.佛教传入中国后,把达摩翻译为道,把涅槃翻译为无为。佛寺从布局到建筑本身的阁楼
等都发展成为中国的民族形式。这反映出()
A.佛教呈现本土化趋势
B.中国对佛教缺乏理解
C.佛教具有强势的地位
D.佛教与中国文化等同
14.许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是()
A.卧薪尝胆
、B.纸上谈兵
C.
草木皆兵
D.三顾茅庐
15.小明同学在查阅资料后,绘制了中国古代某项科技成果的部分工艺流程示意图(如下)
与这项科技成果相关的人物是(
烧制草木灰
蒸煮、舀捣
纸浆
捞取纸浆、晾晒
码放
A.蔡伦
B.毕异
人C,祖冲之
D:“宋应星
16.“从民之欲,而不扰乱”,尽力减少行政干预,“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治
国理念是()
A.兼爱非攻
B.以法治国
C.休养生息
D.民贵君轻
17.张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西域时,
他派副使访问了安息。随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说
26
明张塞通西域()
A,改善了国家的财政状况
B,促进了西汉与西域相互了解
C.加强中央对地方的控制
D,有利于“文景之治”的出现
七年级历史试卷第2页:共6页
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