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2024~2025学年第二学期高一年级期末学业诊断
历史参考答案及评分建议
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
题号123456789
10
11121314
1516
答案BDCACADB
BB
C
A
C
D
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17.(14分)
(1)建立傀儡政权，进行政治操控：控制金融、橡胶和铁矿业，进行经济掠夺：派军镇压
反抗，进行军事控制：移植英语、基督教文化，进行文化渗透。(6分，每点2分，任答3
点即可)
(2)经济结构单一；受制于大国资本，难以实现自主现代化：民主化进程缓慢：外部势力
干涉内政（大国博弈影响）：贫富分化；种族对立。(8分，每点2分，任答4点即可)
18.(16分)
(1)日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化，改革需求迫切：日本原政治体制保留封建残余：
美国出于冷战战略需求，巩固亚太反共阵营：反法西斯盟国要求消除军国主义威胁，强化非
军事化目标。(6分，每点2分，任答3点即可)
(2)内容：移植西方民主制度，确立地方自治；解散财阀，实行农地改革；颁布《教育基
本法》，普及民主教育。(4分，每点2分，任答2点即可)
影响：积极：促进经济迅速发展：推动民主政治发展；改善国际关系。(3分，每点2分，
任答2点给3分)消极：保留军国主义残余，影响地区稳定；历史问题未彻底清算，影响和
周边国家关系：严重依赖美国，自主性受限。(3分，每点2分，任答2点给3分)
19.(10分)
(1)利用文化产品对外输出：教育与学术渗透：文化机构组织布局。(4分，每点2分，任
答2点即可)
(2)削弱苏联青年对国家制度的认同（造成思想混乱）：暴露苏联政治经济体制问题：助推
苏联政治改革：加剧美苏双方的对抗：强化西方文化在国际上的优势地位。(6分，每点2
分，任答3点即可)
20.(12分)
评分标准：
(1)论题(02分)：所拟论题符合材料信息，表述明确，2分：所拟论题不符合材料信息，
或无论题，0分。
(2)阐述(08分)：有两个以上史实，逻辑严谨，论证充分，得8分；有两个以上史实，
逻辑较严谨，论证较充分，得6分：有一个史实，逻辑较严谨，论证较充分，得4分：有一
个史实，逻辑不严谨，论证欠充分，得2分；无史实，得0分。
(3)结论(02分)：结论明确、恰当、有拓展、有升华，2分；无结论或者结论不准确，0
分。
示例：
论题：世博会主题反映了人类社会对时代问题的关注。
阐述：世博会作为“文明的镜子”，其主题演变映射当下人类社会普遍关注的问题或者是在
人类社会发展过程中具有一定共性的问题。20世纪30年代的主题，既反映了前一个阶段人
类对技术进步的推崇与工业文明的竞争，又体现了美国刺透经济危机阴霾的自信。50年代

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