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怀化市2025年上学期期末五年级教学质量抽测试卷
8.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳或温室气体
三、综合应用（除34题4分外，其余每空2分，共44分）
的排放量，实现正负抵消，达到相对零排放，()能有效促进“碳中和”
(一）神奇的植物世界
A.焚烧法处理垃圾
下表是科学兴趣小组“探究绿豆种子发芽条件”的实验记录，请观察表格回答以下
科学
B.使用清洁能源代替化石燃料
问题
C.教室一体机一直处于开机状态
放入无光
时量：60分钟满分：100分
9.在光照条件下，植物在绿色叶片中进行光合作用，其产物是(
-590
25℃
25℃
25℃
销千里
A.阳光、水、二氧化碳B.氧气、水C.氧气、养料
实验
空气
259
一、科学选择（选择正确答案的序号填写在括号里，每题2分，共20分）
10.冬日的清晨，小科准备喝水的时候，手还没有碰到盛满热水的玻璃水杯就感受到了
方法
控气
1.怀化市二月份平均气温大致在0-11℃，风仙花种子发芽成功率较低，小科为了让风
热，这是因为()。
仙花种子发芽更快，发芽率更高，可以()。
A.热水让周围的空气变热
①
②
③
④
⑤
B.人害怕烫到手，大脑让手发热作出危害提醒
结果
未发芽
未发芽
发芽了
未发芽
发芽了
C.空气的温度本身就高
21.小科选择了图中的③号烧杯和⑤号烧杯进行对比实验，他想探究的是种子发芽是
二、理性判断（正确的填“T”,错误的填“F”,每题2分，共20分。)
否需要
,通过实验，他得出的结论是
）山.丹顶鹤和青蛙分别用迁徙和冬眠的方式来应对温度的变化。
22。小勤想研究种子发芽是否需要空气，她应该选择
号烧杯和
号烧杯进
)12.小科同学将一块泡沫板按入水中，他的手能感受到竖直向上的浮力。
行探究
A.用开水灌溉
B.种植盆上外包保鲜膜C.用真空袋包裹
)13.船的动力的发展顺序是：风力一一人力一一机械动力。
23.上述实验中，除了小科和小勤所研究的条件外，还可以研究其他的条件。③号烧杯
2.小科设计并制作了一个漂亮的生态瓶，如果想要生态瓶中的生物生长状态更好，最
)14.北极狐在冬季时换成长毛，在夏季时换成短毛，说明它们不能适应夏天的
和（①号烧杯可以研究种子发芽是否需要
好选择用(
环境。
A.消毒水
B.自来水
C.池塘水
(二)船的研究
3.科学小组准备用几根竹竿制作竹筏模型，为了提升竹筏模型的载重量，他们应该选
记者从贵州黔西游船倾覆事故现场指挥部
择(
获悉，从5月4日16时40分许，贵州毕节黔
A.没有竹节的竹竿B.有一个竹节的竹竿C.两端都有竹节的竹竿
西市新仁乡乌江百里画廊景区六广河水域遭遇
4.明朝时期，中国的造船业非常发达，郑和下西洋使用的船应该是(
突发大风发生游船倾覆事故。根据排查核实情
A.乌篷船
况，此次事故造成4般船倾覆、84人落水。经
B.帆船
C.轮船
核查，涉事运营船舶均未超载。其中2粮停靠
5.周二清晨，小科和同学们来到学校劳动基地，发现一个多月前他们种下的蔬菜已经
岸边，在此过程中女船长要求打开窗户，并让
长大了，翠绿的叶子把这一块块田地填满，形成了一道美丽的风景。小科最有可能
)15.唐代大诗人李白的《将进酒》中诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回
全体乘客穿好救生衣，
一切行动听指挥：不能
在学校劳动基地里观察到的食物链是(
就蕴含着水蒸发和凝结的相关知识。
离开座位随意走动。最终在船长和乘客的共同努力下渡过难关，全体乘客安全抵达岸边。
A.白菜→毛毛虫一小鸟
)16.在开展小船的设计制作项目活动中，制订方案时，同学们需要考虑船的大
24.下列关于船的稳定性说法错误的是()
B.草→兔→狐狸
小、形状、材料、载重量、稳定性等因素。
A.行船中，稳定性非常重要，否则船就会侧翻
C.绿豆苗→麻雀→瓢虫
)17.在造船活动中，小科发现把橡皮泥放入水中会下沉：他认为如果改变橡皮
B.渡船的底部特别宽阔，可以提高船的稳定性
6.小科在研究“蚯蚓对光照的选择”实验中，下列做法正确的是()。
泥的形状，它也不会漂浮在水面上，所以不能用橡皮泥制作小船
C.把船分隔成几个船舱会降低船的稳定性
A.将盒盖的一端剪去一小块
）18.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种好的意识和习惯。
25.贵州剑河曾发生过沉船事故，当时船只严重超载。关于船的载重量，下列说法正确
B.将盒盖的两端各剪去一小块
)19.“制作我们的小船”活动中，学生一般会经历“设计→制作→测试→评估
的是(
C.在盒子内一端放干燥的土壤，另一端放潮湿的土壤
与改进”等过程。
A.相同重量和大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大
7.
“夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观中水的这些不同状态与它的()有关。
)20.在农田中大量使用农药不仅会对人体健康造成影响，还会造成土壤和水污染。
B.增加船的载重量只能通过更换更坚固的材料实现
A.体积
B.温度
C.质量
C.用弹珠模拟货物比用垫圈模拟货物测量船的载重量更准确
五年级科学第1页（共6页）
五年级科学第2页（共6页）
五年级科学第3页（共6页）

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