第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习(含解析)--2025-2026学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习(含解析)--2025-2026学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

资源简介

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习
一、单选题
1.公元前219年,秦始皇东巡时曾立石刻:“尊卑贵贱,不逾次行。…端直敦忠,事业有常。”湖北云梦出上的秦简文书《为吏之道》要求官员“宽俗(容)忠信,和平毋怨”“以忠为干,慎前虑后”。这表明秦朝统治者
A.注重构建政治伦理秩序 B.强调君权至高无上
C.采纳儒家思想维系统治 D.实行中央集权制度
2.吕思勉在《中国通史》中写巡:“春秋战国时,灭国而以为县的很多,如楚之于陈蔡即是……至于郡,则其区域本较县小,且为县所统属,其与县分立的,则较县为荒陋。”据此可知
A.春秋战国时期兼并战争不断 B.地方行政机构不断发展变化
C.春秋战国时期形成中央集权 D.分封制此时已经荡然无存
3.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段之一。商鞅变法使秦成为战国后期最强盛的国家。商鞅变法的措施中,对扩大秦国疆域作用最直接的是
A.国家允许土地自由买卖
B.生产粮食、布帛多的人可免除徭役
C.国君直接派官吏治理地方
D.对有军功者授予爵位并赏赐土地
4.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,‘始皇’这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧。他的一切具有创始意义,是他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是( )
A.皇帝集权、追功逐利的时代 B.大一统中央集权国家的时代
C.思想上获得空前统一的时代 D.国家强盛、边疆安定的时代
5.有学者指出,秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。该学者意在强调
A.中国大一统局面只能在秦汉时期出现
B.中国封建帝国的形成具有特殊的原因
C.秦汉帝国的结构是历史发展必然结果
D.秦汉帝国的国家形态得到了历史认同
6.在北击匈奴和南征百越之后,秦朝在这些地区设郡、县进行管辖,大量内地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区,开垦土地:前往岭南的移民以军人为主,但直到秦朝灭亡,中央都没有将移民岭南的军人召回。这些管理举措( )
A.体现了怀柔远夷政策 B.破坏了地方历史传统
C.有效缓解了人地矛盾 D.强化了对边疆的控制
7.有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其( )
A.消灭六国 B.制度创新
C.修筑长城 D.严刑峻法
8.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是
A.推行分封制
B.设立郡县制
C.废除郡县制
D.废除行省制
9. “太尉”始于秦朝,与“丞相”、“御史大夫”并称“三公”,是中央掌管军事的最高长官,但秦朝实际上并没有人担任太尉。这表明
A.长期战争导致军事人才匮乏
B.秦朝执行“重文轻武”的政策
C.“太尉”在秦朝主要由皇帝担任
D.“太尉”可能对皇权构成威胁
10.秦始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!秦始皇“求其宁息”的措施是
A.设三公九卿
B.修长城
C.推行郡县制
D.制定秦法
11.刘邦入咸阳时,与民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”。之后,相国萧何整理秦六律,新增了户律、兴律、厩律三章,制定了“律九章”。这反映了汉初统治者
A.严刑重罚的治国方针 B.因时而变的统治策略
C.法不阿贵的法制观念 D.无为而治的宽松政策
12.由秦代开始形成的中央集权的政治体制
①彻底打破了传统的贵族分封制
②奠定了中国两千多年政治制度的基本格局
③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响
④是和当时历史发展的需要相适应的
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
13.秦始皇认为自己“德高三皇,功过五帝”,自称始皇帝,后人也称其为“千古一帝”。秦始皇一生功绩中最值得人们称颂并至今仍有重大意义的事情是
A.建立中国第一个统一的多民族国家,初步奠定祖国疆域
B.开创一系列政治制度,奠定中国两千多年政治统治的基本格局
C.在全国推行的地方行政制度,基本确立了中国的行政区划
D.修筑长城、灵渠等大型工程,惠及后世
14.战国孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划(chǎn),不得休息”。这说明
A.战国中后期,统一逐渐成为人们的共识 B.只有统一才能结束战乱
C.战国时期战争频繁 D.战国时期诸侯争霸激烈
15.战国时期,兼并战争盛行。各国常常“以邻为壑”,破坏他国的水利设施,造成灾害。战国中后期的人们普遍要求结束战乱,去除那些人为的灾害。这表明( )
A.统治者重农意识淡薄 B.战争的残酷性有所减弱
C.水利决定战争的成败 D.统一逐渐成为社会共识
16.下图为位于内蒙古的秦直道古遗址照片和秦直道路线图。由此推知,秦直道的建设( )
A.具有明确的国防意义 B.旨在加强民族交融
C.切实加强了南北联系 D.服务于赋税的征收
二、材料题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料 邢义田:秦建立郡县制,中央派不同等级的官员做郡县的太守或是县令,但是我们不要忘了,秦时还有另外一种制度,凡是地方上杂居有蛮夷的,就不设郡县,而设置道。它原来有什么风俗习惯,有什么领袖都得以保存,他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税,只要象征性地进贡一些方物特产即可。此外还有所谓的属邦,凡臣属于秦的国家,因其故俗而治,只要顺服,秦对其内部也不加干涉。这种道和属邦的设置,我感觉背后的理念并不是强硬地采取百分之百的同化政策,这跟古罗马帝国有相似的地方。
虽说罗马帝国征服了地中海世界,实际上罗马人采取相当宽容的统治政策。地中海各地本来有很多城邦或城市,罗马人对他们的统治很大程度上是象征性的。罗马把除了意大利之外的地方都划为行省,派一位元老去行省当总督。总督基本上只负责收税、保证治安、维持司法秩序。其他方面各省城市都有市议会,由市议会选出的官员管理各自的城市。这些城市只要如数纳税,敬拜皇帝,其原来的习俗和信仰等等都不会受到干扰。因为统治多属象征性的,罗马帝国在三世纪以前从没有建立,也没必要建立像秦汉帝国那么庞大,由中央到地方层层节制的官僚体系。
——据盛韵《邢义田谈罗马史背景下的秦汉制度》
请回答:
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出秦朝地方管理制度的特点,并说明其对我国历史发展的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,概括指出罗马帝国对地中海地区统治方式的特点,并说明其历史渊源。
18.史料是研究和认识历史的依据,阅读下列材料回答问题:
材料一
(1)依据材料判断图一至图三属于哪一类史料
材料二 关于陈胜、吴广起义原因的不同记载
据《史记·陈涉世家》记载:“二世元年七月,发间左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”
据考古出土的《云梦睡虎地秦简·徭律》记载:“御中发微,乏弗行,贷二甲。失期三日到五日,谇;六日到旬,貲一盾;遏旬,货一甲。水雨,除兴。”意思是说为国家征发徭役,如耽搁不加征发,应罚二甲。迟到三天到五天,斥责;六天到十天,罚一盾;超过十天,罚一甲。降雨不能动工,可免除本次征发。
(2)对比两段材料记录的内容有什么发现 哪一个更能体现真实的历史
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一贾谊在《过秦论》中说:“秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海,天下之士斐然乡(向)风,若是者何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既殁,令不行于天下,是以诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上,当此之时,专威定功,安危之本在于此矣。”
材料二秦王嬴政初并天下,对丞相、御史等大臣说:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。”群臣提出:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”,应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足,决定从“三皇”中取一个“皇”字,又取上古“五帝”中的“帝”字,合成“皇帝”,作为自己的名号。
材料三秦朝政府的组织(下图)
(1)根据材料一、二,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度?为什么会是这样的态度?
(2)根据材料二,嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么?
(3)根据材料三指出秦王朝是如何加强对地方有效管理的?这种管理方式有何特点?
(4)根据所学知识及对以上问题的分析,请简要阐述秦朝君主专制主义中央集权制度的影响。
20.阅读下列材料,回答问题
2010年,北京大学得到香港冯燊均国学基金会捐赠,收藏了一批从海外回归的简牍。这批简牍出土于同一地点,抄写于同一时期,字体主要是隶书,小部分是篆书。
卷号 简牍内容摘录 初步研究成果
〇 《三十一年质日》记载“卅一年十月乙卯朔庚寅” “质日”为秦汉时常见的表格形式的日历
四 《道里书》记述了江汉地区的水陆交通路线和里程 所记地名多位于秦南郡范围内,江陵、安陆、销等是县一级地名
《制衣》记录的剪裁方法是为二尺五寸幅宽之布设定 秦国确定标准布幅宽“二尺五寸”;西汉初年则规定为“二尺二寸”
八 《田书》是各种数学计算方法和例题的汇编,以二百四十平方步为一亩 《史记·秦始皇本纪》载“六尺为步”;《说文》载“亩,六尺为步,步百为亩,秦田二百四十步为亩”
(1)根据上述材料提取简牍里蕴藏的历史信息,并指出简牍的史料价值。
(2)出土简牍作为一种研究历史的证据,根据材料结合所学知识指出使用该历史证据时应注意的问题。
《第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B C D B B D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D A A D A
1.A
【详解】依据材料“尊卑贵贱,不逾次行。…端直敦忠,事业有常”、“以忠为干,慎前虑后”可知注重构建政治伦理秩序,A项正确;材料未涉及君权至高无上,排除B项;秦朝是法家思想,排除C项;材料未涉及中央集权制度,排除D项。故选A项。
2.B
【详解】考查秦朝建立前后的政治。从材料所述可知,当时的郡隶属于县,结合所学知识可知,后来郡统辖县,是县的上级单位,这说明中国古代地方行政机构历经变迁,故B项正确;材料内容主要体现的是地方行政机构不断发展演变的问题,不能反映春秋战国时期的社会状况,A项错误;根据所学知识可知,中央集权制度确立于秦朝,C项错误;春秋战国时期分封制虽走向瓦解,但并非“荡然无存”,D项错误。
3.D
【详解】据“改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段之一。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家”,结合所学可知,商鞅变法的措施中,对扩大秦国疆域作用最直接的是对有军功者授予爵位和土地,使得秦国军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦灭六国,统一中国打下了坚实的基础,故D正确;ABC三项均与题意“对扩大秦国疆域作用最直接的是”不符合,排除ABC。
【点睛】解答本题的关键信息是“对扩大秦国疆域作用最直接”,联系所学商鞅变法的措施分析解答。
4.B
【分析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,秦代开创了专制主义中央集权制度,这一制度成为此后影响中国两千多年的基本政治制度,也代表了中国古代政治制度的典型特征,这一制度为秦始皇首创,所以材料中描述“他的一切具有创始意义,是他开始了一个伟大的时代”,答案选B,A C D三项与上述史实特征不符。
考点:秦代专制主义中央集权制度
【详解】
5.C
【详解】根据“是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态”可知秦汉帝国的结构是在长期的实践中不断发展完善而来的,说明秦汉帝国的结构是历史发展的必然结果,故选C;中国大一统的局面在隋唐和明清时期也出现过,排除A;材料反映的是秦汉帝国结构的由来是经过不断发展完善,经过长期的试错而来的,而非具有特殊原因,排除B;“得到了历史认同”的说法无从体现,排除D。
6.D
【详解】根据材料“在北击匈奴和南征百越之后,秦朝......设郡、县进行管辖,大量内地民众奉命迁往......直到秦朝灭亡,中央都没有将移民岭南的军人召回。”可知,秦朝当时不仅在这些地区设郡县进行管理,而且迁徙大量内地民众到这些地区,前往岭南的移民还以军人为主,这些措施有利于加强中央对边疆地区的管理和控制,D项正确;材料没有体现怀柔远夷的政策,反而反映了秦朝通过征战北击匈奴和南征百越,排除A项;材料的主旨是秦朝加强对边疆地区的管理,没有体现破坏地方历史传统,排除B项;秦朝时期人地矛盾并不突出,材料也没有体现“缓解人地矛盾”,排除C项。故选D项。
7.B
【详解】秦朝虽然短命而亡,但是其创立的专制主义中央集权制度为后世所继承,故B项符合题意;ACD项都不符合“深刻”这一主旨,排除。
8.B
【详解】据材料“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰”并结合所学知识可知,秦朝实行郡县制,故B正确;秦朝废除分封制,故A排除;秦朝推行郡县制,故C排除;行省制在元朝才出现,故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰”,学生应该结合所学知识从秦朝废除分封制、推行郡县制的角度入手,即可排除无关选项。
9.D
【详解】太尉是中央掌管军事的最高官员,将军事大权拱手让人显然不为秦始皇所喜。因此,为了将军国大事掌握在皇帝一个人手中,秦朝实际上并没有人担任太尉,故D项符合题意。春秋战国时期,长期的兼并战争使得军事人才大量涌现,故A项不符合题意。秦朝建立之前,各国之间相互进行争霸和兼并战争,并未实行“重文轻武”的政策,故B项不符合题意。在秦朝,实际上并没有人担任太尉,皇帝兼任太尉一职的说法不正确,故C项不符合题意。
10.C
【详解】试题分析:秦始皇的意思是说:天下之所以这样战斗不止,大家受苦的原因就是因为有诸侯存在。依赖祖宗积德,现在天下刚刚稳定了,如果又去分封诸侯国,这是树立敌对势力吗?要想达到安宁,那就难了,为预防这种情况的发生,就要废分封,推行郡县制。因此选B.
考点:古代中国的政治制度·秦汉时期的政治制度·郡县制
11.B
【详解】 材料中“约法三章”是要争取民心,而“律九章”是要巩固统治,这反映了因时而变的统治策略,故选B;汉初统治者奉行黄老之学,并非法家治国,排除AC;由“律九章”来看,并非无为而治,排除D。
12.D
【详解】本题考查学生对所学知识的掌握能力。秦朝建立之后确立了两千多年的政治制度的基本形式,主要体现在皇帝制度、官僚体制以及郡县制,所以②③正确;①选项是郡县制的影响;④选项说法正确。综合来看本题选择D选项。
13.A
【详解】秦始皇建立中国第一个统一的多民族国家,初步奠定祖国疆域,这至今仍有重大意义,故A正确;“开创一系列政治制度”属于政治制度方面,不是影响最深远的功绩,故B错误;“推行的地方行政制度”也属于政治制度方面,故C错误;修筑长城、灵渠等大型工程,也不属于影响最深远的功绩,故D错误。故选A。
点睛:本题解题的关键是抓住题干关键词“最值得人们称颂并至今仍有重大意义”,学生可以结合所学知识从中国第一个统一的多民族国家的角度入手,即可排除不符合题意的选项,得出正确答案。
14.A
【详解】根据材料,战国时期的孟子强调“定于一"就是主张统一,"乱莫大于无天....以兵相残,不得休息"也是主张要有统一的君王,反对战争,渴望统一,因此说明了战国时期人们渴望统一安定的历史诉求,故A正确;统一后仍然有战争,排除B;CD项都不是材料主旨,排除。
15.D
【详解】根据材料“各国常常‘以邻为壑’,破坏他国的水利设施,造成灾害”“要求结束战乱,去除那些人为的灾害”可知,由于战国时期的分裂战乱,导致国与国之间常常搞破坏,因此结束战乱,实现国家的统一逐渐成为社会共识,D项正确;A项与材料信息无关,排除A项;诸侯国常常“以邻为壑”,破坏他国的水利设施,造成灾害,不能说明“战争的残酷性有所减弱”,排除B项;C项表述太绝对,错误,排除C项。故选D项。
16.A
【详解】根据材料“内蒙古的秦直道古遗址照片和秦直道路线图”结合所学知识可知,秦朝修建直道便利了交通,加强了中央政府对地方的控制,有利于加强秦朝抵御北方的匈奴的能力,巩固边防,A项正确;B项是秦直道的建设带来的影响,但不是秦直道的建设目的,排除B项;材料信息难以得知是否切实加强了南北联系,排除C项;D项材料无从体现,排除D项。故选A项。
17.(1)特点:注重维护多民族国家的统一;实行郡县制,加强中央集权;因地制宜,对少数民族杂居地灵活管理;给予属邦一定的自治权。
影响:促进民族融合,维护国家统一;有利于缓和矛盾,巩固统治;有利于促进统一的多民族国家的形成;为后世的地方管理制度提供借鉴。
(2)特点:统治政策具有宽容性;对地中海地区实行象征性管理(或总督对地方管理权力有限);城市拥有一定的自治权;重视对地方的经济控制;明确地方对帝国的臣属关系。
历史渊源:一定程度上继承了古希腊罗马的城邦传统;受到古希腊罗马的人民主权思想影响;延续了古罗马法律思想。
【详解】(1)特点:根据“秦建立郡县制”“设置道”“属邦”得出注重维护多民族国家的统一;根据“秦建立郡县制”得出实行郡县制,加强中央集权;根据“它原来有什么风俗习惯,有什么领袖都得以保存”得出因地制宜,对少数民族杂居地灵活管理;根据“因其故俗而治,只要顺服,秦对其内部也不加干涉”得出给予属邦一定的自治权。影响:根据“秦建立郡县制”“设置道”“属邦”“它原来有什么风俗习惯,有什么领袖都得以保存”得出促进民族融合,维护国家统一;根据“它原来有什么风俗习惯,有什么领袖都得以保存”得出有利于缓和矛盾,巩固统治,有利于促进统一的多民族国家的形成;还可从为后世的地方管理制度提供借鉴等分析总结。
(2)特点:根据“罗马人采取相当宽容的统治政策”得出统治政策具有宽容性;根据“地中海各地本来有很多城邦或城市,罗马人对他们的统治很大程度上是象征性的”得出对地中海地区实行象征性管理(或总督对地方管理权力有限);根据“其他方面各省城市都有市议会,由市议会选出的官员管理各自的城市”得出城市拥有一定的自治权;根据“这些城市只要如数纳税,敬拜皇帝”得出重视对地方的经济控制、明确地方对帝国的臣属关系。历史渊源:根据“地中海各地本来有很多城邦或城市”得出一定程度上继承了古希腊罗马的城邦传统;根据所学,还可从受到古希腊罗马的人民主权思想影响、古罗马法律思想的影响等角度分析总结。
【点睛】
18.(1)图一属于实物史料;图二属于口传史料;图三属于文献史料。
(2)《史记·陈涉世家》记载的是陈胜吴广等人的起义是因为征发服徭役,因为大雨超过了期限,按照当时秦朝的法律都应该斩首。而《云梦睡虎地秦简·徭律》记载国家征发徭役因为雨不能动工,可免除本次征发。《云梦睡虎地秦简·徭律》的记载更能体现历史的真实。
【详解】(1)依据图一元谋人门齿化石可知是实物史料;依据图二女娲传说可知属于口传史料;依据图三《史记》可知属于文献史料。
(2)依据材料二“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”可知《史记·陈涉世家》记载的是陈胜吴广等人的起义是因为征发服徭役,因为大雨超过了期限,按照当时秦朝的法律都应该斩首。依据材料二“为国家征发徭役,如耽搁不加征发,降雨不能动工,可免除本次征发”《云梦睡虎地秦简·徭律》记载国家征发徭役因为雨不能动工,可免除本次征发。依据《云梦睡虎地秦简·徭律》属于考古挖掘的史料,属于一手史料,记载相对真实。
【点睛】历史“一度性”的特点决定了在史学研究中,研究者不能直接面对研究对象,通过直接的观察进行工作,而只能依据间接的材料,即史料来从事历史研究。史料是历史学家复原和认识客观历史的“中介”。离开了史料,历史研究也就无从谈起了。因此,充分发掘史料并翔实地占有史料,是开展史学研究工作不可缺少的重要条件。
19.(1)支持(拥护、欢迎)态度;秦的统一有利于维护社会稳定,为社会经济发展提供前提,符合人民向往和平的愿望。
(2)强调功绩,神化皇权。
(3)管理方式:在地方实行郡县制。
特点:中央垂直管理地方,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。
(4)积极:①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断完善和加强。②有利于国家统一政令,集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施,从而推动社会经济发展和文明的进步。③有利于维护国家统一和社会政治的稳定。
消极:①中央集权制度下形成的君主专制,容易导致暴政和政治腐败,激化社会矛盾。②中央集权制度在发展中日益僵化,成为导致近代中国落后的重要原因。
【详解】(1)根据“天下之士斐然乡(向)风”可知当时天下士民百姓对秦统一天下是支持和拥护的态度。根据“诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上”可知原因是秦的统一有利于维护社会稳定,为社会经济发展提供前提,符合人民向往和平的愿望。
(2)根据“赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世”可知嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是强调功绩,神化皇权。
(3)根据材料三和所学内容可知,秦朝实行郡县制加强对地方的统治。郡县制的特点结合所学内容可知主要是实现了中央垂直管理地方,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。
(4)秦朝君主专制主义中央集权制度的影响可从正方两方面进行评价。积极的一面在于奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断完善和加强。有利于国家统一政令,集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施,从而推动社会经济发展和文明的进步。有利于维护国家统一和社会政治的稳定。消极的一面在于央集权制度下形成的君主专制,容易导致暴政和政治腐败,激化社会矛盾。中央集权制度在发展中日益僵化,成为导致近代中国落后的重要原因。
20.(1)历史信息:这些简牍应为秦朝时期的简牍;卷号0:秦汉时期的纪年方法;卷号四:秦朝实行郡县制;秦朝有着标准布幅宽;卷号八:秦朝的数学成果以及统一了亩的标准。
史料价值:卷号0:对于研究秦朝的纪年方法有着重要的意义;卷号四:对于研究秦朝的郡县制度以及统一度量单位有着重要的意义;卷号八:对于研究秦朝的面积单位以及数学发展成果有着重要的意义。
(2)注意的问题:注重简牍的整理、分析; 做到论从史出;注意多种史料相互应证;尽量使用一手史料等。
【详解】(1)历史信息:根据材料“字体主要是隶书,小部分是篆书”可分析得出这些简牍应为秦朝时期的简牍;卷号0:根据材料“‘质日’为秦汉时常见的表格形式的日历”可分析得出秦汉时期的纪年方法;卷号四:根据材料“所记地名多位于秦南郡范围内,江陵、安陆、销等是县一级地名”可分析得出秦朝实行郡县制;根据材料“秦国确定标准布幅宽‘二尺五寸’”可分析得出秦朝有着标准布幅宽;卷号八:根据材料“《田书》是各种数学计算方法和例题的汇编,以二百四十平方步为一亩”可分析得出秦朝的数学成果以及统一了亩的标准。
史料价值:卷号0:结合所学可知对于研究秦朝的纪年方法有着重要的意义;卷号四:结合所学可知对于研究秦朝的郡县制度以及统一度量单位有着重要的意义;卷号八:结合所学可知对于研究秦朝的面积单位以及数学发展成果有着重要的意义。
(2)注意的问题:开放性设问,结合上述材料及问答,围绕使用简牍进行历史研究应注意的问题作答,言之成理即可。如:注重简牍的整理、分析; 做到论从史出;注意多种史料相互应证;尽量使用一手史料等。

展开更多......

收起↑

资源预览