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(共20张PPT)
一 100以内数加与减（二）
3 借阅图书
学习目标
掌握两位数减一位数、两位数退位减法的口算方法。（重点）
2. 理解两位数减一位数、两位数退位减法的算理。（难点）
回顾复习
在（ ）里填上合适的数。
（ ）+24=65 （ ）-31=24 78-（ ）=23
（ ）+42=68 （ ）-54=42 67-（ ）=15
41
26
55
96
55
52
回顾复习
说一说：两位数不退位减法的口算方法？
把两位数分成整十数和一位数。
整十数和整十数相减，一位数和一位数相减。
再把两次相减的差相加。
探索新知
儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。（教材P6例1)
35 52 40
9 28 17
35-9＝ （本）
探索新知
方法一：
35-5=30
35-9＝ （本）
儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。（教材P6例1)
探索新知
35-9＝ （本）
儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。（教材P6例1)
35-5=30
30-4=26
方法二：
15-9=6
20+6=26
答：儿童画报还剩26本。
方法一：
26
探索新知
故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。(教材P6例2)
52-28=
方法一：
52-20=32
32-8=24
方法二：
探索新知
故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。(教材P6例2)
52-28=
方法一：
52-20=32
32-8=24
方法二：
12-8=4
44-20=24
24（本）
答：故事书还剩24本。
探索新知
结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。(教材P7例3)
40 - 17= 52 - 35=
连环画原有的本数
连环画借走的本数
-
表示的是连环画还剩多少本
23
故事书原有的本数
儿童画报原有的本数
-
表示的是原来故事书比儿童画报多多少本
17
被减数分成整十数和十几数
探索新知
想一想，说一说：两位数退位减法的口算方法。
减数分成整十数和一位数
被减数的整十数减减数的整十数
被减数的十几数减减数的一位数
两位数退位减法的口算方法：
探索新知
两位数减一位数
36 - 8 = 28
6 2
-
30
-
两位数减两位数
51 - 24 = 27
20 4
31
-
-
56 - 27 = 29
40 16 20 7
20
9
-
-
36 - 8 = 28
20 16
-
8
+
当堂检测
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。(教材P7练一练第
1题）
42-6= 50-28= 72-37=
36
22
35
当堂检测
2. 画一画，算一算。(教材P7练一练第2题）
31-6=
23-5=
18
-6
25
-5
当堂检测
3. 乘车。(教材P7练一练第3题）
4.(教材P7练一练第4题）
当堂检测
我只有19元，
要买1本《童
话故事》，还
差多少元？
《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜多少元？
22-8=14（元）
答：《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜14元。
34-19=15（元）
答：还差15元。
5.奇思和妙想正在集邮。妙想还要再收集多少张邮票，就和奇思的一样多？
当堂检测
57-38=19（张）
答：妙想还要再收集19张邮票，就和奇思的一样多。
我已经收集了57张。
我已经收集了38张。
奇思
妙想
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了两位数退位减法的口算方法。
课堂小结
两位数减一位数
36 - 8 = 28
6 2
-
30
-
两位数减两位数
51 - 24 = 27
20 4
31
-
-
56 - 27 = 29
40 16 20 7
20
9
-
-
36 - 8 = 28
20 16
-
8
+
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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