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《唐诗六首》课堂同步练习2024-2025学年语文版中职语文基础模块上册
一、基础积累（课文内容文学常识填空）
1. 《越中览古》的作者是唐代诗人__________，诗中通过__________（历史事件）的昔盛今衰，表达了对世事无常的感慨。
2. 《石头城》的作者是__________，诗中“淮水东边旧时月”一句中的“淮水”指__________，该句以__________的手法，抒发了对六朝兴衰的沧桑感。
3. 《闻乐天左降江州司马》的作者是__________，诗中“垂死病中惊坐起”一句通过__________描写，体现了诗人与白居易的深厚情谊。
4. 《过华清宫》的作者是__________，诗中“一骑红尘妃子笑”揭露了__________（历史人物）为取悦杨贵妃而劳民伤财的荒唐行径。
5. 《登高》的作者是__________，这首诗被称为“七律之冠”，诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”运用__________的手法，营造了雄浑悲凉的意境。
6. 《山居秋暝》的作者是__________，诗中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”通过__________描写，展现了清新自然的田园生活。
二、字词专项训练
（一）根据拼音写汉字
1. 《越中览古》中“战士还家尽锦衣”一句，描绘了越国将士__________（yīng yǒng）善战、凯旋而归的场景。
2. 《石头城》中“潮打空城寂寞回”一句，用“__________（jì mò）”一词烘托出古城的衰败与冷清。
3. 《闻乐天左降江州司马》中“暗风吹雨入寒窗”一句，“__________（hán chuāng）”暗示了诗人内心的凄凉。
4. 《过华清宫》中“山顶千门次第开”一句，“__________（cì dì）”形容宫门依次打开的壮观景象。
5. 《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓”一句，“__________（fán shuāng bìn）”形象地描绘了诗人因忧国忧民而鬓发斑白的状态。
6. 《山居秋暝》中“明月松间照”一句，“__________（sōng jiān）”体现了山中夜晚的静谧。
（二）词语辨析
1. 选择恰当的词语填空：
《越中览古》中，诗人用“__________（如花/似玉）”形容宫女的美丽，与后文“鹧鸪飞”形成鲜明对比。
《石头城》中，“山围故国周遭在”一句，“__________（故国/旧都）”指六朝古都南京，突出历史的厚重感。
2. 找出下列句子中的错别字并改正：
《闻乐天左降江州司马》中，“此夕闻君谪九江”一句，“__________（谪）”字体现了白居易被贬的遭遇。（无需修改，示例）
《过华清宫》中，“一骑红尘妃子笑”一句，“__________（骑）”字应注意读音和写法。（无需修改，示例）
三、选择题
1. 下列诗句中，与《越中览古》主题最接近的是（ ）
A. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
B. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
C. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
2. 《石头城》中“潮打空城寂寞回”一句，“空城”指的是（ ）
A. 长安
B. 洛阳
C. 金陵
D. 扬州
3. 《闻乐天左降江州司马》中，诗人“惊坐起”的原因是（ ）
A. 听到好友被贬的消息
B. 看到窗外风雨大作
C. 病中突发不适
D. 想起往事感慨万千
4. 《过华清宫》中“一骑红尘妃子笑”的“妃子”指的是（ ）
A. 西施
B. 王昭君
C. 貂蝉
D. 杨玉环
5. 《登高》中“万里悲秋常作客”一句，“悲秋”的情感不包括（ ）
A. 漂泊异乡的孤独
B. 年老多病的凄凉
C. 壮志未酬的悲愤
D. 对自然美景的赞美
6. 《山居秋暝》中“随意春芳歇，王孙自可留”一句，“王孙”指的是（ ）
A. 贵族子弟
B. 诗人自己
C. 山中隐士
D. 游客
7. 下列诗句中，运用了借古讽今手法的是（ ）
A. 越中览古
B. 石头城
C. 过华清宫
D. 以上都是
8. 《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓”的“苦恨”指的是（ ）
A. 痛苦与仇恨
B. 苦于遗憾
C. 极其遗憾
D. 苦难与仇恨
9. 《山居秋暝》中“竹喧归浣女”的“浣女”指的是（ ）
A. 洗衣的女子
B. 采茶的女子
C. 织布的女子
D. 跳舞的女子
10. 下列对《闻乐天左降江州司马》的赏析，错误的是（ ）
A. 全诗以景衬情，情感真挚
B. “残灯无焰影幢幢”营造了凄凉的氛围
C. “垂死病中惊坐起”表现了诗人的震惊
D. 末句“暗风吹雨入寒窗”是实写风雨，与情感无关
11. 《过华清宫》中“长安回望绣成堆”一句，“绣成堆”形容的是（ ）
A. 骊山景色如锦绣
B. 宫殿建筑华丽
C. 杨贵妃的服饰
D. 荔枝的包装
12. 下列诗句中，与《山居秋暝》意境最相似的是（ ）
A. 大漠孤烟直，长河落日圆
B. 采菊东篱下，悠然见南山
C. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
四、课内阅读理解
（一）阅读《越中览古》，回答问题
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
1. 诗中前三句描绘了怎样的景象？与末句形成了怎样的对比？
2. “鹧鸪飞”这一意象有何象征意义？
3. 这首诗运用了哪些艺术手法？请结合诗句分析。
（二）阅读《石头城》，回答问题
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
1. 诗中“山围故国周遭在”一句，“故国”指的是哪个朝代的都城？
2. “潮打空城寂寞回”中的“寂寞”表达了诗人怎样的情感？
3. “淮水东边旧时月”一句中的“旧时月”有何作用？
（三）阅读《闻乐天左降江州司马》，回答问题
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
1. 首句“残灯无焰影幢幢”在全诗中有何作用？
2. “垂死病中惊坐起”一句中的“惊”字有何表达效果？
3. 末句“暗风吹雨入寒窗”是如何烘托诗人情感的？
（四）阅读《过华清宫》，回答问题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
1. “长安回望绣成堆”描绘了怎样的画面？
2. “一骑红尘妃子笑”中的“红尘”有何含义？
3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（五）阅读《登高》，回答问题
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1. 首联“风急天高猿啸哀”描绘了哪些意象？营造了怎样的意境？
2. 颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”运用了什么修辞手法？有何作用？
3. 颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人哪些情感？
（六）阅读《山居秋暝》，回答问题
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1. 首联“空山新雨后，天气晚来秋”有何作用？
2. 颔联“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的画面？
3. 尾联“随意春芳歇，王孙自可留”表达了诗人怎样的人生态度？
参考答案
一、基础积累
1. 李白；越王勾践破吴
2. 刘禹锡；秦淮河；拟人
3. 元稹；动作
4. 杜牧；唐玄宗与杨贵妃
5. 杜甫；借景抒情
6. 王维；动态
二、字词专项训练
（一）根据拼音写汉字
1. 英勇 2. 寂寞 3. 寒窗 4. 次第 5. 繁霜鬓 6. 松间
（二）词语辨析
1. 如花；故国
2. 无错别字
三、选择题
1. A 2. C 3. A 4. D 5. D 6. B 7. D 8. C 9. A 10. D 11. A 12. B
四、课内阅读理解
（一）
1. 前三句描绘了越王勾践破吴后战士衣锦还乡、宫女满殿的繁华景象；末句以“鹧鸪飞”的凄凉景象与之形成对比，突出昔盛今衰的感慨。
2. “鹧鸪飞”象征着历史的变迁和繁华的消逝，表达了诗人对世事无常的感叹。
3. 艺术手法：①对比（前三句繁华与末句凄凉对比）；②借古讽今（通过越国兴衰讽谏当朝者）；③虚实结合（前三句实写历史，末句虚写现实）。
（二）
1. “故国”指六朝时期的金陵（今南京）。
2. “寂寞”表达了诗人对古城荒芜、历史沧桑的凄凉之感。
3. “旧时月”是历史的见证者，通过拟人手法，烘托出石头城的衰败和朝代的更迭。
（三）
1. 首句通过“残灯”“无焰”“影幢幢”等意象，营造了昏暗、凄凉的氛围，为全诗奠定了悲伤的基调。
2. “惊”字生动地表现了诗人听到好友被贬消息时的震惊和担忧，体现了两人情谊深厚。
3. 末句以景结情，“暗风”“冷雨”“寒窗”等意象，既实写环境的寒冷，又暗喻诗人内心的凄凉，强化了对友人遭遇的同情。
（四）
1. 描绘了从长安回望骊山，林木葱茏、宫殿楼阁如锦绣堆积的壮丽画面。
2. “红尘”指驿马奔驰扬起的尘土，暗示运送荔枝的紧急和劳民伤财。
3. 表达了诗人对唐玄宗和杨贵妃穷奢极欲、荒淫误国的批判，以及对百姓疾苦的同情。
（五）
1. 意象：风、天、猿、渚、沙、鸟；意境：雄浑高远而凄凉，烘托诗人漂泊无依的孤独。
2. 修辞手法：对偶、夸张；作用：“无边”“不尽”突出秋景的壮阔，“萧萧”“滚滚”强化了时光流逝的感慨。
3. 情感：漂泊异乡的孤独、年老多病的凄凉、壮志未酬的悲愤、对国家命运的忧虑。
（六）
1. 首联点明时间（秋天傍晚）和环境（空山雨后），为全诗营造了清新自然的氛围。
2. 描绘了明月照在松间、清泉在石上流淌的静谧画面，体现了王维“诗中有画”的特点。
3. 表达了诗人对隐居生活的喜爱和对官场的厌倦，追求自然、宁静的人生态度。

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