资源简介

2024一2025学年度下学期期末教学质量调研
七年级历史试题
考古资料
艺术作品
文学作品
2025.06
注意事项：
1,本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60
蓄人旧日不耕华。相学如今种禾泰。
分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和
城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
答题卡规定的位置。考试结柬后，将本试卷和答题卡一并交回。
—摘自《凉州行》
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分，
唐蕃会盟碑
《步禁图》（局部）
第1卷选择题（共50分）
A.多元的饮食文化
B.发达的农耕文明
C,友好的民族交往
D,辉煌的艺术成就
第1卷为单项选择题，共25道题，每小题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只
6.唐潮人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时
有一顶是最符合题目要求的，
代特征的是
1.如图1（米源：2024年版义务教育教科书《中国历
A.鉴真受邀到日本传授佛法
B.玄类游学天竺带回佛经
史》七年级下册第5页)所示是我国古代的一项
C.白居易的诗关注人民疾苦
D.文成公主入藏带去书箱
重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入世
7,唐朝诗人杜甫的诗由于反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。图中的诗句描写了唐
界遗产名录。该工程
朝菱州的
A.开凿于隋统一全国之前
煮井为盐【1】山速，烧舍【2】度地偏.
B.以长安为中心贯通南北
一一杜甫《秋日夔府【3】咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》
C.使隋朝的统治日趋稳圈
【1】煮井为盐：煮盐并之水以为监
D,对后世产生了深远影响
图1隋朝大运河示意图
【2】烧金(sh):烧荒种田。
2.下表列举了武则天统治时期的一些举措。据此可知，她
【3】变(ku)府：唐置旋州，州的治所在今重庆泰节，为府暑所在，故称菱府
A,生产状况
B,地理位置
C,商业贸易D.文化景风
·在“定言十二事”中，把“功农桑，薄赋徭”列为第一条，并诏令全国范行：
8.如表摘自眉山巾三苏祠陈列的“吏事精详”中的“景德、元祐各级官员数量表”（该表根
据苏撤《元祐会计录收支叙》统计)。表中宫员数量大量增加的主要原因是宋朝
把“田骑（田地）屋辟，家有余狼”作为升降地方官员的主要标准之一：
各级官员
景德(1004-1007年）
元祐(L084-1094年)
·当政期问，兴修许多水利工程，最大的工程流经许多地区，可滋溉农田9万多亩。
大夫（景德为诸曹郎中）
39
230
A.提高官员选拔标准
B.重视发展农业生产
C.注重文教广纳才俊
D.严格考察官员政绩
朝奉郎以上（景使为员外郎）
165
695
3.读图2，下列选项中与知识结构图最符合的主标题是
副使
63
1111
双业：发明并推广曲辕犁和简车
供奉官
193
1322
「丝织业：蜀锦冠于全国
主标题：
手工业
胸党业：如冰如玉的青瓷
待禁
316
2177
L遮船业：也有发展
……
商业：十分繁荣，草市逐渐兴起
图2
总计
1138
6767
A.唐朝繁荣的社会经汤
B,宋朝繁华的都市生活
A,实行崇文抑武方针，大量戴用文臣
B.
改革和发展科举制，提高进士地位
C.明朝突出的科技成藏
D.清朝成熟的商业网铭
C,州设多重机构和官员，以分化事权D.与辽、西夏政权对，以应对战事
4.唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高已
9.下表观点是对激渊之盟的一些评价，对其解读最淮确的是
四尺。”这首咏史诗评论的历史事件
观点
观点来源
A。使唐朝经济得到恢复和发展
B.为北宋的统打下基础
维好安边境，和同乐小康
C.使各族友好关系进一步发展
宋真宗《北证回銮诗》
D,使唐朝的国势由篮转裂
5.七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他的学习主题是
七年级历史试题第】页共8面
七年级历史试要第2重共8项2024一2025学年度下学期期末教学质量调研
七年级历史参考答案
2025.6
第I卷单项选择题（每小题只有一个最佳选项。每小题2分，
共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
答案
D
B
D
C
0
A
D
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
B
9
C
B
D
B
D
C
B
第Ⅱ卷非选择题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共
50分)
26.(16分)(1)民族政策：开明的民族政策：(2分)
影响：促进了民族团结：推动了祖国历史的发展：促进了汉族人民和各少数民族之间的经济
文化交流；巩固了统一的多民族国家。(2分)（答出一点即可）尊奉：“天可汗”(2分)
(2)政权：金：(2分)时代特征：民族政权并立到统一(2分)（写出“民族政权并立”即
可)
(3)评分标准(6分)
水平等级拟定的观点
材料运用与论述
明确，有新意或有紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，
56分
思想深度
能够做到史论结合，逻辑清晰
能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分
3一4分明确
或不够典型，条理基本清楚
1一2分不够明确
有论述或说明，但材料不充分或史论结合不充分
0分
没有凝练出观点
观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实
【示例】
观点：历代王朝对边疆地区的有效治理促进了统一多民族国家的发展和巩固。/有效的边疆
治理能巩固国家的发展。/有效的边疆治理能促进民族交融、维护国家统一。(2分)
论述：在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治，东南地区，在澎湖设置巡检
司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。西北地区，
设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军
队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。清初，通过册封达赖和班禅、设置驻藏大
七年级历史试题第1页共2页
臣，建立金瓶掣签制度，有效的加强了中央政府对西藏的管辖。清朝设伊犁将军管辖包括巴
勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。在东南地区于1684年，设置台
湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经
济发展也步入了新的历史时期。东北地区：反击沙俄侵略（雅克萨之战）：1689年签订中俄
第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的
广大地区，都是中国的领土。(4分)（元朝、清朝各答出一点即可）
结论：综上所述，历代王朝对边疆地区的治理，加强了对边疆地区的开发，促进了统一多民
族国家的发展。
(其他符合题意的正确观点也可以，结合赋分等级相应给分，共6分)
27.(1)中国造船、航海技术的发展；朝廷鼓励海外贸易；农业、手工业和商业繁荣；经济
重心南移。(4分)（言之有理答出两点即可）
(2)条件：经济基础：明初国力雄厚，成为当时世界上的强国（最根本条件）。科技保障：
造船技术的发达，指南针的运用，地理知识的丰富：政府支持：明成祖鼎力支持：郑和出众
的个人能力。(2分)（任意一点即可）
评价：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举：增进了中国与亚
非国家和地区的相互了解和友好往来：开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为
人类的航海事业作出了伟大贡献：但耗费了大量的人力物力财力，加重了政府的财政负担。
(4分)（积极、消极两个角度，每个角度答出一点即可）
(3)政策：闭关锁国政策。(2分)危害：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。(2
分)
(4)发展趋势：由对外开放到闭关锁国。(2分)启示：①开放则发展，闭关则落后：②
要坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作等。(2分)（言之有理答出一点即可）
28.(1)发明：指南针。(2分)
影响：指南针的发明和使用对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。也为欧洲航海
家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。(4分)
(2)印刷术（活字印刷术）：(2分)药物学。(2分)
(3)新特点：中国17世纪的工艺百科全书：(2分)多为总结性著作：吸收借鉴西方科技
文化成果。(2分)（写出一点即可）
(4)建言献策：我们要批判地继承传统文化；顺应时代发展潮流，用现代化手段弘扬传统
文化：国家要重视中华优秀传统文化的发展；加强科技创新：要坚定文化自信等(2分)（言
之有理，答出一点即可。)
七年级历史试题第2页共2页

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