资源简介

(共15张PPT)
八 认识小数
2 量身高
1. 结合具体内容认识小数，知道以米为单位小数的实际含义。（重点）
2. 能把几米几分米几厘米的长度用以“米”为单位的小数表示,也能把以“米”
为单位的小数改写成几米几分米几厘米的形式。（难点）
3. 感受小数在日常生活中的广泛应用,体会数学与日常生活的密切联系。
学习目标
情境导入
看，妙想和奇思正在量身高。你的身高是1米多少厘米
说一说：如果只用米作单位，该怎样表示
这节课我们来学习它的表示方法。
1.44米是什么意思 想一想,说一说。(教材P77)
探索新知
1.44米是144厘米,也是1米44厘米。
10厘米=1分米,1米44厘米是1米4分米4厘米。
想一想，填一填。(教材P77)
探索新知
奇思身高 米，是 米 分米 厘米；
妙想身高 米，是 米 分米 厘米；
奇思的弟弟身高 米，是 米 分米 厘米；
机灵狗身高 米，是 米 分米 厘米。
1.44
4
1.35
1
5
1.07
1
0
7
1
4
3
0.50
5
0
0
探索新知
奇思弟弟的身高比1米高7厘米。
机灵狗的身高是50厘米吗？
机灵狗的身高是0米5分米0厘米，即5分米。
5分米=50厘米
是
也可以借助尺子看一看。
想一想，说一说：在改写小数时，要注意什么？
整数部分 ：小数点前的数字表示米数。
小数点后的第一位 ：表示分米。
小数点后的第二位 ：表示厘米。
探索新知
以“米”作单位小数示
探索新知
用“米”作单位时，整数部分是几就表示几米，小数点右边第一位上的数是几就表示几分米，小数点右边第二位上的数是几就表示几厘米。
探索新知
1分米是0.1米,9分米就是0.9米。
75厘米是7.5米还是0.75米呢？
也可以借助尺子看一看。
填一填，说一说。(教材P78)
75厘米是70厘米和5厘米。
70厘米=7分米
0.9
0.75
几米几分米几厘米用小数表示
探索新知
先写整数部分，有几米就在整数部分写几，在个位的右下角点上“.”再依次写出与分米、厘米对应的数，有几分米就在小数部分的第一位写几，有几厘米就在小数部分的第二位写几，哪一个数位上一个计数单位也没有，要在那个数位上写“0”占位，最后在末尾写上“米”字。
1.8 米是( ) 米( ) 分米，2.5 米是( ) ， 2.25 米是( ) 。
1. 三辆车的车身宽度如下图。
随堂小练
1
8
2米5分米
2米2分米5厘米
2.想一想，填一填。(教材P78练一练第2题)
随堂小练
4.57
0.7
2.05
0.04
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了以“米”为单位的小数。
课堂小结
用“米”作单位时，整数部分是几就表示几米，小数点右边第一位上的数是几就表示几分米，小数点右边第二位上的数是几就表示几厘米。
改写时，要注意哪一个数位上一个计数单位也没有，要在那个数位上写“0”占位，最后在末尾写上“米”字。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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