资源简介

2025 年上期期末教学质量监测
七年级语文 提示：本学科试题共三大题，21 小题；满分 120 分，考试时量 120 分钟；请将答案写
在答题卡的相应位置。
一、积累与运用（20 分）
学校组织开展以“语文·生活”为主题的综合实践活动，请你参加，并完成下列任务。
【家国天下】国家兴亡，匹夫有责。
阅读下面文段，完成 1-3 题。（8 分）
家国情怀，是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感，是一种强大的精神力量。
它是邓稼先在罗布泊大漠时被风沙磨红的脸颊①（ ）；是闻一多先生 甲 钻研《楚辞校补》
时染墨的指尖；是红军战士攀登悬崖绝壁时爽朗的笑声；是志愿军战士冲锋杀敌时高喊的口
号。这份情怀穿越ɡèn②（ ）古时空，如同敦煌壁画飞天飘带般 乙 ，在中华民族的血脉
里 丙 。
当《哪吒 2》电影的票房突破 150 亿时， 丁 ，当 Deepseek 闪耀在世界的每个角落时，
我们终于懂得：所谓家国情怀，是每个人都勇于担当，是十四亿人齐心协力，是个人前途与
国家命运的同频共振。它让微不足道的个体成为时代长卷中不可或缺的一份，让中华民族在
世界的东方书写出属于自己的传奇。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2 分）
2.在第一段甲、乙、丙三处横线上依次填入成语最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．鹤立鸡群 至死不懈 家喻户晓 B．沥尽心血 浩浩荡荡 妇孺皆知
C．锲而不舍 永不褪色 代代相传 D．目不窥园 不可捉摸 气冲斗牛
3.请你在第二段丁处横线上补写一句话，使之成为一个语意连贯的排比句。（3 分）
【科学探究】大胆想象，合理探寻。
阅读下面材料，完成 4-5 题（7 分）。
材料一
我国的神话谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，
维系地平的绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的“萤惑
星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠
人“乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，
这些就是中国式科幻故事的最早雏形。
古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等
前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样
离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年
我国新增科幻题材作品约 25 万部，同比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文
学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不
断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。
（选自《文创中国周报》，2024 年 4 月，有删改）
七年级语文试题卷第 1页（共 6 页）
材料二
深圳 90 后作家海渥摘得第 81 届“雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们 为什么要读科幻”这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。
1 楼 2023-07-03 16：13 回复：科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也
是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视
角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。
2 楼 2023-07-03 16：16 回复：在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和
独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小
说，足以让我放下疲惫，安然入睡……
3 楼 2023-07-03 16：21 回复：阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想
象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还
能够提高我们解决问题的能力。
4 楼 2023-07-03 16：35 收起回复：我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的
想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类
似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ （选自《中国科协之声》，2024 年 1 月，有删改）
材料三
深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具
有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届“鲲鹏”青少年科幻大赛上，
18 位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和
深圳文学创作的未来！
“8 个月，26 万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等
相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的
生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比
以前更愿意去思考、去动手实践。”凭借长篇小说《陨星》荣获“鲲鹏”青少年科幻大赛全
国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自“深圳教育”微信公众号，有删改）
4.根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬
勃发展。
B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息
息相关。
C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问
题的能力。
D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获“鲲鹏”青少年科幻大赛全国奖，最得益于自
主学习。
5．第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集活动已经开始了，小山对这项活动非常感兴趣，
也想创作一篇科幻文学作品，但不知该如何准备。请你结合材料，给他提两条具体的可操作
性建议。（4 分）
【诗文情韵】以诗言情，情真意切。
6.请补写下列句子中的空缺部分。（5 分）
诗文的世界是一个丰富的情感世界。韩愈对杨花榆荚的揶揄，其实是对春意更深层次的
赞美：（1）“ ， ”；李白在春夜悠扬的笛声中，勾起了无尽的乡思：（2）
“ ，何人不起故园情”；岑参在远赴边塞途中，一声“传语”倾诉万千思念：（3）
“ ， ”。
七年级语文试题卷第 2页（共 6 页）
二、阅读（50 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10 分）
阅读下面的文字，完成第 7～9 题。
材料一：
①抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是 20 世纪 50 年代初爆发的朝鲜战
争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略
的群众性运动。
②1950 年 10 月 19 日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿
江，赶赴朝鲜战场，25 日，揭开抗美援朝战争序幕。经两年多艰苦斗争，交战双方于 1953
年 7 月签署停战协定。美国远东军和“联合国军”总司令克拉克在回忆录中写道：“我获得了一
个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”
③抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破
了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，
极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定
的和平环境。 （摘自《军史档案》）
材料二：
①《长津湖之水门桥》作为 2022 年虎年春节档票房冠军，也是 2022 年票房成绩最高 的电影，在影片质量和最终呈现上被誉为“中国电影工业制作的天花板”。
②演员吴京（饰伍千里）透露了《长津湖》系列影片拍摄背后那些许多不为人知的故
事。吴京表示，在拍摄片场的艰苦程度远超以往，但是没有一个演员不配合，所有演员都是
心往一处使，只想着如何能够让影片更好地呈现给观众，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕导
演还加了好几台制冷的设备，他们却一句苦都不曾喊过。吴京说电影拍摄的过程，和电影本
身一样十分精彩。
③演员杨一威入组《长津湖》饰演钢七连三排排长何长贵，喜欢把枪带咬在嘴里的狠
角色，上了战场绝不含胡，最终在炸桥任务里壮烈牺牲。杨一威虽然戏份不多，但却全程跟
进剧组，没有他镜头的时候就去充当群演，吃冷盒饭啃冰馒头，休息不进棚，硬是在冰天雪
地里憋出了一身冻疮。杨一威在拍摄期间曾说过：这点苦头算不得什么，但我就想憋着那股
劲，进镜头能吼上两嗓子，一切就都值了。
④但凡走进电影院里去欣赏过这部《长津湖之水门桥》彩片的观众们一定知道，这部
影片在《长津湖》的基础上内容要更加聚焦，而且场景更加真实，战斗的细节和战争的场面
还原度都非常好。 （摘自网络《长津湖之水门桥》的拍摄故事）
材料三：
①有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不
觉得苦吗？”他把正送往嘴里一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队
又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“拿吃雪来
说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡
上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。” （节选自魏巍《谁是最可爱的人》）
7．对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ）（3 分）
A.抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是 20 世纪 50 年代初爆发的朝鲜战争。
B.克拉克是美国历史上第一个在停战协定上签字的司令官。
七年级语文试题卷第 3页（共 6 页）
C.演员吴京认为，电影拍摄的过程，和电影本身一样十分精彩。
D.由于演员们齐心协力，不怕艰苦，《长津湖之水门桥》在影片质量和最终呈现上被誉为
“中国电影工业制作的天花板”。
8．结合材料一和材料二，下列不属于抗美援朝战争胜利的意义的一项是（ ）（3 分）
A.维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权。
B.顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高。
C.为后人电影创作提供历史资料。
D.为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。
9.“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。我们出生入死，就是为了他们不再打仗。”
这是电影《长津湖》中七连指导员梅生的经典台词，燃爆全网。请联系材料三，说说是什
么精神力量使得志愿军战士能够战胜武装到牙齿的敌人？（4 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（14 分）
阅读下面的文字，完成第 10～13 题。
江北的雪
朱明东
①一场洁白的盛典不期而至。
②朵朵雪花在空中缓缓地飘、慢慢地舞，层层叠叠、密密麻麻，一层一层往下落。这就
是哈尔滨江北的雪，江北冬日里声势浩大的雪。
③初识江北的雪是儿时的一个早晨。祖父端着一盆豆腐冒雪而归，一缕狂欢的风雪尾随
热腾腾的豆香袭进屋内。透过结冰的窗户向外张望，漫天的雪花，像大雾在弥漫，像柳絮在
飘飞，更像卷着浪花的海水在汹涌。房前房后，院里院外，银白一片。想出门，门却推不开。
④下雪前，母亲回娘家看姥姥。我想跟着去，母亲说：“好好做寒假作业，雪停了天晴
了，妈就回来了。”那两天，雪花晶莹了我的梦。第三天早上，阳光透过霜漫的玻璃，将我
从梦中唤醒。呀，雪住了，天晴了，妈妈要回来啦！我兴奋地穿好衣服跑出门。雪霁一片新
色，满村的雪，满村的白。脚下的雪更厚实，踩在上面，雪会欢快地发出“咯吱咯吱”声。
村西头那些老杨树上高高低低挂满了“棉絮”，微风一吹，枝头就一抖；再一吹，“棉絮”就
落了一地。
⑤前方的路和田野连成了白茫茫一片。西北那边有姥爷家，母亲定会打那里返回来。眼
睛望得有些疼，用手揉了一下再望，田野上有个红点正向这边移动。是母亲！母亲头扎围巾，
一身红棉袄，挎着小竹篮，向我走来……
⑥孩子沉湎在深深的雪梦中，田野、山林、乡村和城镇静谧而安然。月光下，江北成了
平静的海洋，到处闪动着银色的光。天蒙蒙亮，父亲领着我和哥哥去二十多里外的小镇赶集。
脚下的雪更加厚实了，大大的雪爬犁滑行得越发自由。我和哥哥坐在爬犁上，父亲轻快地拉
着。太阳升起来了，辽阔的江北大地新光浮跃，熠熠生辉。赶集回来，天近黄昏，去时还舒
缓的田野忽然刮起了大风。风卷着雪刮过来，向我们起劲儿地冲击着。我和哥哥有些害怕，
躲在父亲身后不敢往前走。父亲安慰道：“别怕，前面就到家了。”
⑦大雪小雪下了几十年，离家的孩子终于回到了故乡。曾被红棉袄映衬的田野，曾刮着
风雪的江北大地，如今已成为国家级新区。看，江北的雪片片如鹅毛，纷纷扬扬；看，江北 的雪轻轻盈盈，朵朵绽放。落在树上，树上开满了银色的花儿；落在人身上，人瞬间清爽；
落在车上，车上就载满了力量；落在窗台上，窗台上就闪烁温暖的光。雪花有情，江北的大
七年级语文试题卷第 4页（共 6 页）
地朴实而热情。在这样的大地上，归乡的游子怎能不欣慰？
⑧在我看来，没有雪花的飞舞，江北大地就少了一份冬日独有的美感。江北，有飞雪迎
春的信念，更有桃花盛开的期待。在冰雪大世界，我真切地感受到了雪的无畏光芒。数十台
造雪机一字排开，正以每小时三十立方米的速度与天然雪共同打造着江北的新童话。五光十
色的冰灯引导着雪飞舞的方向，最美的摩天轮成为江北新地标，与江北美丽的夜色和星空融
为一体。
⑨银的大地，银的楼宇，银的江岸，到处都是雪的欢腾。几个孩子在小区门前堆雪人打
雪仗，活泼而热闹。我情不自禁地抓起一把雪，向湛蓝的空中抛去。顿时，片片银屑如蝶飞
舞，它们动情地唱着歌儿，似在传递春的消息……
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．第④段提到的“咯吱咯吱”声是拟声词，表达出母亲快回来时“我”的苦恼，给人身
临其境之感。
B．江北的雪能给作者带来温暖与力量，以及美好的感觉，同时表达了作者对江北的雪的
热爱与向往。
C．第⑦段是过渡段，承接上文关于童年时期的雪的回忆，引起下文回到故乡时看到的故
乡的新变化。
D．这篇散文的语言风格朴素自然、清新明快、亲切感人，作者通过回忆往事给读者留下
了美的体验。
11.联系上下文，按要求赏析句子。（3 分）
透过结冰的窗户向外张望，漫天的雪花，像大雾在弥漫，像柳絮在飘飞，更像卷着浪花
的海水在汹涌。（从修辞角度赏析）
12.分析第⑦段画波浪线的句子“在这样的大地上，归乡的游子怎能不欣慰”的原因。（4 分）
13.雪是冬天的精灵，文章第⑧段写道“在我看来，没有雪花的飞舞，江北大地就少了一份
冬日独有的美感”，结尾却说“似在传递春的消息”，二者是否矛盾？请说明理由。（4 分）
（三）古诗文阅读（18 分） 阅读下面的唐诗，完成第 14 题（4 分）。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
14.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你的理解。
阅读下面两则文言文，完成 15～18 题（14 分）。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久
而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油
沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
七年级语文试题卷第 5页（共 6 页）
【乙】
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字，多诵古人篇章。及其
稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】①孤：幼年丧父。②太夫人：指欧阳修的母亲郑氏。③荻（dí）：芦苇秆。④闾里：
乡里。
15.下列句子中加点的字意思，相同的一项是（ ）（3 分）
A．以钱覆其口 太夫人以荻画地，
B．有卖油翁释担而立 而家无书读
C．尔安敢轻吾射 惟手熟尔
D．因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 或因而抄录
16.借助下面的知识，将画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分）
“惟……是”：宾语前置句式。“务”：致力，专心，专注。
17.（4 分）甲文通过卖油翁的表演和解释，揭示了① 的道理，同时告诫人们要保
持谦逊；乙文以“家贫无资”为背景，突出欧阳修幼年读书的艰辛与勤奋，说明②
。甲文以③ （填人物描写方式）推动情节，语言简洁生动；乙文以④ （填
表达方式）为主，平实中蕴含深意。
18.请结合文本与生活，谈谈在学习上对你有何启示？（4 分）
（四）名著阅读（8 分）
小语阅读完《钢铁是怎样炼成的》后获得了许多成长启示，邀请你一起来完成。
19.如何面对人生抉择？（3 分）
抉择类型 事件 精神
生存 vs 尊严 车站食堂遭毒打后逃离 ①
爱情 vs 理想 ② 志存高远
③ 放弃轻生，通过写作实现价值 勇于自省
20.请结合保尔的人生经历，谈谈你对“平凡 ”和“伟大”的认识。（5 分）
三、写作（50 分）
21.古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的
遐想？以《月亮》为题，写一篇作文。
①自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于 600 字；④文字
和标点书写要规范、整洁、美观；⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。
七年级语文试题卷第 6页（共 6 页）2025 年上期期末教学质量监测试题答案
（七年级语文）
一、积累和运用(共 20 分)
1（2 分）.① jiá ②亘 2.C（3 分） 3.（3 分）开放性试题。符合句式“当……
时”要求，内容突出我国文化、科技、航天等领域取得成就即可。示例：当华为 5G 技术领
跑全球时
4.D（3 分） 5.小山，你可以从以下方面来准备：阅读古代神话，激发科幻创作灵感； 关注前沿科技动态，使作品更具时代感和科技感；阅读经典科幻作品，深刻地理解科幻文学 ；借助学校开展的科幻教育课程，不断丰富自己的科学知识。（4 分，答一点 2 分，答两点 4
分，其他源自材料的建议也可） 6.（1）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（2）此夜曲
中闻折柳 （3）马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。（5 分，每空 1 分）
二、阅读（50 分）
7.C （3 分） 8.C （3 分） 9.（4 分，每点 2 分，答两点即可给满分）①把祖国和人民
利益放在第一位的爱国主义情怀。②战胜艰难，不怕吃苦的钢铁意志。③为国家希望、民族
未来舍弃一切的自我牺牲精神。④革命乐观主义精神。
10．A （3 分） 11．运用了比喻、排比的修辞手法（1 分），将漫天的雪花分别比作“大雾”
“柳絮”和“卷着浪花的海水”，生动形象地描绘出了雪花的数量之多、形态之美和动态之
强，展现了哈尔滨江北冬日里雪花纷飞的壮美景象（1 分）。增强了语言的表现力和感染力，
使读者对江北的雪有了更加深刻的印象和感受（1 分）。 12.这种欣慰不仅源于对故乡的
热爱和眷恋，也源于对故乡未来发展的信心和期待（4 分，每点 2 分）。 13.这两句话并
不矛盾，而是相辅相成的（1 分）。雪在冬季展现了它的独特美感，同时又预示着春天的到
来。它不仅美化了冬季的大地，也带来了春天的希望和生机（2 分）。这种双重意义不仅丰
富了文章的层次，也深化了雪的内涵（1 分）。
14.这两句诗描绘一幅苍凉悲壮的画面：在苍茫广阔的北方原野警独立一位胸怀大志却因报
国无门而感到孤独悲伤的诗人。广漠无边的宇宙与渺小孤寂的个人形成巨大反差，引起后人
广泛的共鸣。（4 分）
15．A （3 分） 16.以至于白天黑夜废寝忘食，只专心读书。（3 分） 17.（4 分）① 熟能生巧 ②后天努力的重要性（符合文意即可） ③对话（语言） ④叙事 （叙述） 18.（4 分）示例： 在学习上，我们既要像卖油翁一样，对知识技能反复练习，也要如欧阳
修般，主动创造学习条件，掌握适合自己的学习方法，才能收获进步。（意思接近即可）
19.（3 分）①反抗精神/不畏强暴/敢于反抗（写对一个即可） ②与冬妮娅因阶级差异分
手 ③生命 vs 使命（生存 vs 责任）
20.（5 分）保尔是平凡的，出生在一个贫穷的铁路工人家庭，他当过童工，从小在社会底层
饱受折磨和侮辱。他面对疾病的沉重打击，也曾产生过自杀的念头，他是一个有血有肉的普
通人。（2 分）但是他也是伟大的，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；在枪林弹雨中，勇往
直前；在与病魔搏斗时，拥有钢铁般的意志。（2 分）保尔用行动证明，平凡人也能在磨砺
中铸就伟大，只要心怀理想，拥有不屈精神，就能在平凡中绽放伟大光芒。（1 分）
三、写作（50 分）
21. 写作评价等级及赋分标准。
一类卷（45--50 分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体， 语言流畅，条理清楚。
二类卷（40—44 分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺， 条理比较清楚。
三类卷（35--39 分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体， 文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷（30--34 分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够 具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
五类卷（29 分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚
（不成篇）。
评分要求：
①基准分为 42 分，在此基础上根据评分类别进行评定。
②未写题目的扣 2 分；不足 600 字的，每少 50 字扣 1 分；卷面不整洁，字迹潦草的酌
情扣 1--2 分；标点符号一逗到底的扣 1 分；每 3 个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 3 分为止。
③特色加分（5 分）
达到下列三项之一者可加 2-3 分；特别突出的可加 5 分。
A.感情真挚，有自己的深切感悟。 B.构思或选材新颖，见解独特，有个性。C.语言生动，
有文采。

展开更多......

收起↑