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(共18张PPT)
二 混合运算
2.5 解决问题（2）
学会列综合算式解决需要用两步计算解决的问题。(重点)
学会借助直观图分析题意，理清数量间的关系。(难点)
学习目标
回顾复习
6×（54÷6）=
4×（9-5）=
（21+11）÷8=
54
16
20
75-（40+15）=
4
说一说：你是怎么计算的？
算式里有括号的，
要先算括号里面的。
回顾复习
混合运算能解决什么问题呢？
这节课我们学习列综合算式解决实际问题。
在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵花？(教材P13 例5)
探索新知
5
要解决的问题是：
小军做了多少朵。
8朵
少3朵
？朵
阅读理解
小明：
小红：
小军：
探索新知
根据“小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵”，可以先求出小红做了多少朵……
分析解答
小明做的朵数
小红比小明少做3朵
小红做的朵数
小军做的是小红的2倍
小军做的朵数
8
（8-3）
5
5×2
（8-3）×2
方法1：
探索新知
要求小军做了多少朵花，需要知道小红做了多少朵，怎样求呢？
分析解答
小明做的朵数
小红比小明少做3朵
小红做的朵数
小军做的是小红的2倍
小军做的朵数
方法2：
探索新知
小军做了10朵花，是小红的2倍，小红做了5朵花，小红比小明少做3朵，小明做了8朵。
解答正确。
回顾反思
答：小军做了10朵花。
（8-3）×2=10（朵）
想一想，说一说，这两种思考方法都是先求出什么？
探索新知
都要先求出小红做的朵数。
如果解决一个问题需要多个步骤，要想好先解决什么，再解决什么。
解决两步计算问题：
探索新知
1. 小丽买了1支自动铅笔和4个笔记本，一共用了19元。每支自动铅笔3元，每个笔记本多少钱 (教材P15 做一做 第4题 )
随堂小练
做一做
（19-3）÷4=4（元）
答：每个笔记本4元。
3元
元
2. 兴华村前年只有8户使用天然气，去年使用天然气的户数是前年的5倍，今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然气的一共有多少户 （教材P16 练习三 第2题）
随堂小练
8×5+20=60（户）
答：今年使用天然气的一共有60户。
3. 李奶奶养了一些鸡，上午捡了28个鸡蛋，下午比上午少捡了8个。如果6个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒 （教材P17练习三 第8题）
随堂小练
28+28-8
答：这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装8盒。
（ ）÷6=8（盒）
1.一个旅行团共100人，现有一辆大车可乘坐52人，剩下的人坐小车去目的地，至少需要多少辆小车？
当堂检测
（100-52）÷8=6（辆）
答：至少需要6辆小车。
当堂检测
2.王叔叔买了两筐苹果，甲筐有65个，乙筐有25个，每次从甲筐里拿出4个放到乙筐里，拿几次才能使两筐苹果的个数相等？
65-25=40（个）
答：拿5次才能使两筐苹果的个数相等。
20÷4=5（次）
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了解决两步计算问题。
解决两步计算问题时，通常可以把问题分解为几个关联的小问题，一步解决一个小问题。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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