安徽省部分学校2024-2025学年高一下学期7月期末联考生物试卷(扫描版,无答案)

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安徽省部分学校2024-2025学年高一下学期7月期末联考生物试卷(扫描版,无答案)

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绝密★启用前
安徽
大联考
高一7月1一2日期末考试
生物


考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡

上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。

1.某生物小组用黄色子叶豌豆和绿色子叶豌豆做了一对相对性状的杂交实验(见下图),下列
有关叙述正确的是
实验
实验二
黄色子叶(甲)
绿色子叶(乙)
P
黄色子叶丁)
自交


F,黄色子叶丙)
绿色子叶
黄色子叶成)
绿色子叶
1
A.实验一中F,的丙与实验二中亲本的丁基因型相同
B.根据实验一和实验二均可判断黄色子叶为显性性状

C.实验二F,出现3:1的性状分离比符合自由组合定律
D.实验二中丁产生的各种基因型的雌雄配子数量相等
2.“遗传学之父”孟德尔不受传统思想的束缚,勇于创新,敢于实践,通过分析豌豆杂交实验的
结果发现了遗传学的两个基本规律。下列有关叙述正确的是
192
A.线粒体和叶绿体中的基因在遗传时遵循分离定律但不遵循自由组合定律
B.孟德尔设计测交实验并预测测交实验结果的过程属于假说一演绎法中的实验验证过程
C.位于同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合互不干扰属于自由组合定律的实质
D.自由组合定律的核心是形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由
组合
生物学试题第1页(共8页)
3.蟠桃的花色有白色、粉红色和红色三种,花色由花瓣中的色素决定,色素的合成受两对独立
遗传的等位基因(A/a和B/b)控制。研究发现基因型为A_B_的个体开红花,基因型为
A_bb或aaB的个体开粉红花,其他基因型的个体开白花。现以纯合红花个体甲、纯合粉红
花个体乙和丙(基因型不同)、白花个体丁为实验材料,下列有关实验中F2不出现红花:粉
红花:白花=9:6:1的性状分离比的是
A甲和丁杂交得F,F,自交得F
B.乙和丙杂交得F,F1自交得F
C.甲和丁杂交所得F,与乙和丙杂交所得F,杂交得F2
D.甲和乙杂交所得F,与丙和丁杂交所得F,杂交得F2
4,某种奶牛毛色的红褐色(A)与粉红色()受一对等位基因控制,且该对等位基因在雌雄奶
牛中均成对存在(不考虑性染色体同源区段)。研究发现该对等位基因的遗传中,杂合子表
型与性别有关,雄性奶牛中杂合子表现为红褐色,雌性奶牛中则表现为红色。下列有关叙
述错误的是
A.控制该种奶牛毛色的等位基因在性染色体上,其遗传属于伴性遗传
B.红褐色雌性奶牛与粉红色雄性奶牛杂交,F,奶牛中红褐色:红色=1:1
C.该对等位基因的杂合子表型在雕雄个体中不同,可能与表观遗传有关
D.若不考虑人为干扰因素,则自然群体中的红褐色奶牛中雄性多于雌性
5.哺乳动物减数分裂形成的配子中染色体数目减半,且每个配子中都含有一套完整的非同源
染色体。如图表示某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中某时期的细胞图像(仅画出部分染色
体),下列有关叙述正确的是
A.图示细胞名称为初级精母细胞,该细胞中含有两个染色体组
B.该细胞核DNA数与该动物有丝分裂中期细胞核DNA数相同
C.该细胞中先发生等位基因的分离,随后进行基因的自由组合
D.若该细胞中发生了染色体互换,则其可形成四种生殖细胞
6.“尝矜绝代色,复恃倾城姿”,爱美之心人皆有之,面部的雀斑会给爱美女士造成困扰。研究
发现雀斑多数是遗传性的,通常为常染色体显性遗传,下列关于遗传性雀斑的叙述,正确
的是
A.遗传性雀斑患者体内不会含有正常基因
B.日光浴引起的雀斑一般不能遗传给后代
C.遗传性雀斑和21三体综合征患者体内均含有相关致病基因
D.通过遗传咨询可准确判断遗传性雀斑患者的后代是否患该病
生物学试题第2页(共8页)

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