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试卷类型：A
8.某同学在发习中国古代某一历史事件时椅录了“1644年”“建立大飘政权”“均田免痕”等关健
富平县2024~2025学年度第二学期期末教学检测
诃。据此可知他学习的历史件是
A.黄果起义
B车自成起义
C.白莲数起义
D.张居正改革
七年级历史
9.厦门鼓浪屿立着一瘧商大雄伟的郑成功避像（见右图）。人们敬仰他主婴是因
注意事项：
为他
1.本试卷共4页，满分60分，时间60分钟：
A.帝军抗金，精忠报国
B.平走径忠，反击役略
2.答卷前，将答题卡上密封线内的各项目填写清楚：并认真核对条形码上的信息，同时用2B
C.组织抗元，宁死不屈
D.收复台消，维护主权
铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B】;
10.雍正帝大大放宽了使用密折（奏折的一种）的范国.不仅改治军事.甚至大臣的
3.所有题目必须使用0.5恋米色显水签字笔书写，宇体工整，笔迹清楚：
4,清按照题目在各愿目对应的答题区域内作答，超出答题区斌书写的答案无效；在草稍纸、试
一些私布也可用密折上达：臣下不祁有所款病从而成为了皇帝的耳目。这反映了裤初
卷上答题无效：
A.贪污腐败盛行
B君主专制强化
5.保持卡面清洁，不得折亚、污染、破损等。考试结束，将答题卡交回。
C.社会矛盾加剧
D.官惊机构喷肿
11.以下是清朝中期的人口统计表。下列关于表格中数据变化的影响，表述正确的有
第一部分（选择题共24分）
人口数量（亿人）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的1
年份
1,为改变江南“天高绝帝远“的现状和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的数治中
1753
1.84
心，附杨帝决定开首大运河。材料强两大运河开凿的主要目的是
1766
2.08
A.畅游江部
B.发展经济
C.固统治
D.核实户口
2.为了学习古代王朝的治世局面，某校七年级(1)班的历史小组搜集了以下历史信息。据此推断，
1784
2.86
该历史小组学习的是
1812
3.34
君主
李世民
货臣
地征、房宝龄、牡如，
1822
7.73
姬冰
戍轻百址的四租和劳役负起
政治
进一步究各三省六邮制
①促成了曲链犁的出现
交使供人地济后日盗疾出
③缩小了社会的贫富差距
④促进了边盈地区的开发
A·贞观之治”
B.“光武中兴”
C.“文景之治”
D.“开元盛世”
A.①②
.②0
3.五代十国是唐朝灭亡后中国历史上的一段大分裂时期。下列关于五代十国时期的说法，主确的
B.①③
D.③④
0
是
12.明末清初，某位思想家批判“君为臣纲”的封建效条，认为做官应该“为天下，非为君也：为万民、
A.南方地区先后出现了十个政权
B.北方政局相对稳定
非为一姓也”，这位思恝家是
C是唐末以来摇镇割据局面的延续
D.开国君主都是文官
A,黄宗卷
B.柳宗元
C朱熹
D.韩愈
4.厌历以后，财政每年都人不散出，到英宗治平二年，财政赤字更达到1570余万婚：王安石建范变
细
法后，到腺宁、元丰年间出现了“中外府库无不充衍”的盛况。这浅阴王安石变法
第二部分（非选择题共36分）】
方“强了北宋军$力量
B.限制了权贲的特权
C.触犯了大地主的利益
D.增加了政府财政收人
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
5.均茶朝统一六国的公元前221年、附朝灭陈的589年一样，1279年是中国步人大一统时代的第
13.(10分)阅读下列材料，回答问题。
个关键性时间节点。”材料中“第三个关键性时间节点”指的是
材料
A,赵匡胤夺取后周政权
P元朝完成全国统
C庆木真建立聚古政权
D:明成粗迁都北京
6.南朱始安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊卷，大小锦席，连门俱是，即无虚空之屋”这反
映了南宋时期
入文学艺术多样
B.纸币广泛使用
C.都市商业紧荣
D.经济重心南移
.明朝建立后，明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说：“元之大弊，人君不能躬览庶政，故月臣得
以专权自恣”。为避免出现这一弊政，明太祖
A废丞相，权分六部
B.设立南书房
C.设通判，分知州权
D.设立军机处
田A松赞干有
图B立、北宋、西夏形芳田(1111华)
窟平县七年级历史期末A-1-(共4到)
高平县七年级历史期末A-2-(共4页)

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