14八下解分式方程与计算题专练 暑假作业(含解析)2025年数学八年级苏科版

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14八下解分式方程与计算题专练 暑假作业(含解析)2025年数学八年级苏科版

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限时练习:90min完成时间:___________月___________日天气:
作业14八下解分式方程与计算题专练
题型一、分式的约分、通分
1.(1)通分:和;(2)约分:
2.计算.
(1)约分: ;
(2)通分:,.
3.(1)约分:;
(2)通分:,.
4.已知,求分式的值.
5.已知(其中),求分式的值.
题型二、分式的混合运算与化简求值
6.计算:
(1)
(2)
7.计算
(1);
(2).
8.计算:
(1);
(2).
(3)先化简,再求值:,其中.
9.先化简,再求值:,其中a从1,2,3中选一个恰当的数代入求值.
10.先化简,再求值:,请从0,1,2,3,中选取一个你认为合适的整数作为a的值,再代入求值.
题型三、分式方程
11.解方程:
(1);
(2).
12.解方程.
(1);
(2).
13.解方程:
(1);
(2).
14.解方程
(1);
(2).
15.解方程
(1)
(2)
16.计算:
(1)
(2)
17.计算:
(1).
(2)
18.计算
(1)
(2)
19.计算
(1)
(2)
20.计算:
(1)
(2)
题型五、分母有理化
21.比较与的大小可以采用下面的方法:


显然,所以.
仔细研读上面的解题方法,然后完成下列问题:
(1)猜想:与的大小关系;
(2)尝试计算:.
22.阅读材料:像,,…这种两个含二次根式的代数式相乘,积不含二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.其中一个是另一个的有理化因式.在进行二次根式运算时,利用有理化因式可以化去分母中的根号.如,.
像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.
(1)解决问题:的有理化因式是 ,分母有理化,得 ;
(2)已知,求的值;
(3)利用上述知识比较代数式与的大小.
(4)计算:.
23.在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如这样的式子,我们可以将其进一步化:.这种化简的方法叫做分母有理化,请利用分母有理化解答下列问题:
(1)化简:.
(2)若a是的小数部分,求的值.
(3)矩形的面积为,一边长为,求它的周长.
24.先阅读,再解答.由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:.请完成下列问题:
(1)的有理化因式是_____;_____.
(2)利用这一规律计算:的值.
25.探究:
观察下列等式:



……
解答下列问题:
(1)模仿:化简:__________,__________.
(2)拓展:比较和的大小.
(3)运用:计算
题型六、二次根式的化简求值
26.已知,求的值.
27.已知:,分别求下列代数式的值:
(1)
(2)
28.(1),,求代数式的值.
(2)先化简,再求值.
,其中,.
29.先化简,再求值:,其中.
30.先化简,再求值:,其中.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《暑假作业14 八下解分式方程与计算题专练(6大题型)-【暑假分层作业】2025年八年级数学暑假培优练(苏科版)》参考答案:
1.(1);;(2)
【分析】此题考查了通分及约分,通分的关键是找出各分母的最简公分母,约分的关键是找出分子分母的公因式.
(1)找出两分母的最简公分母,通分即可;
(2)原式变形后,约分即可得到结果.
【详解】解:(1);
(2)原式.
2.(1)
(2),
【分析】本题主要考查了分式的约分和通分,熟知约分和通分的计算法则是解题的关键.
(1)分别把分子和分母分解因式,然后约去公因式即可得到答案;
(2)先把两个分式的分母分解因式,再找到两个分式的公分母,再进行通分即可.
【详解】(1)

(2),


3.(1);(2),
【分析】本题主要考查了分式的约分和通分,熟知约分和通分的计算法则是解题的关键.
(1)分别把分子和分母分解因式,然后约去公因式即可得到答案;
(2)先把两个分式的分母分解因式,再找到两个分式的公分母,再进行同分即可.
【详解】解(1)

(2)∵,,
∴,.
4.
【分析】本题主要考查分式的值,熟练掌握分式的性质是解题的关键;根据题意先对分式进行化简,然后再代入求值即可.
【详解】解:由条件可知,因此.
原式

另解:∵,∴,


5.
【分析】本题考查求分式的值.设,即可得到,代入分式即可求解.
【详解】解:设,
则,
∴.
6.(1)
(2)
【分析】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
(1)根据同分母分式的加减法法则计算即可;
(2)把括号内通分,并把除法转化为乘法,然后约分化简.
【详解】(1)解:原式
(2)原式
7.(1)
(2)
【分析】本题考查的是分式的混合运算,熟知分式混合运算的法则是解题的关键.
(1)先算乘方,再算乘除即可;
(2)先算括号里面的,再算除法即可.
【详解】(1)解:

(2)

8.(1)1
(2)
(3),
【分析】本题主要考查了分式的化简求值,分式的混合计算,分式的加减计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
(1)根据分式的加法计算法则求解即可;
(2)先把小括号内的式子通分化简,再把除法变成乘法后约分化简即可得到答案;
(3)先把小括号内的式子通分化简,再把除法变成乘法后约分化简,接着把最右边的分式约分,最后计算分式加法化简并代值计算即可.
【详解】(1)解:

(2)解:

(3)解:

当时,原式.
9.,
【分析】本题考查了分式的化简与求值,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.先利用分式的运算法则化简,再根据分式有意义的条件得出且,所以选择代入求值即可.
【详解】解:

且,
代入,原式.
10.,当时,原式;当时,原式;当时,原式.
【分析】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解题的关键.
先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的x的值代入进行计算即可.
【详解】解:



∵,
∴,
∴当时,原式;
当时,原式;
当时,原式.
11.(1)
(2)无解
【分析】本题主要考查了解分式方程,熟知解分式方程的方法是解题的关键.
(1)先把原方程去分母化为整式方程,再解方程并检验即可;
(2)先把原方程去分母化为整式方程,再解方程并检验即可.
【详解】(1)解:
方程两边同乘,得,
解这个一元一次方程,得,
检验:当时,,
∴是原方程的解.
(2)解:
方程两边同乘,得,
解这个一元一次方程,得,
检验:当时,,
∴是原方程的增根,
∴原方程无解.
12.(1)
(2)
【分析】本题考查了分式方程的计算,熟知运算法则是解题的关键.
(1)先去分母,再计算一元一次方程即可;
(2)先去分母,再计算一元一次方程即可.
【详解】(1)解:,
方程两边同乘,得,
解得:,
检验:时,,
∴是该分式方程的解;
(2)解:
方程两边同乘,得,
解得:,
检验:时,,
∴是该分式方程的解.
13.(1)
(2)原方程无解
【分析】本题考查了解分式方程,掌握解分式方程的方法是解题的关键.
(1)根据解分式方程的方法,先把分式方程转变为整式方程,解整式方程求出x的值,然后检验即可;
(2)根据解分式方程的方法,先把分式方程转变为整式方程,解整式方程求出x的值,然后检验即可.
【详解】(1)解:去分母得:,
解得:,
检验:把代入得:,
∴分式方程的解为;
(2)解:去分母得:,
解得:,
检验:当时,,
∴是原方程的增根,
∴原方程无解.
14.(1)
(2)无解
【分析】本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
(1)方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】(1)解:,
去分母得,,
解得,,
经检验,是分式方程的解;
(2)解:,
去分母得,,
去括号得,,
移项合并得,
解得,,
经检验是增根,分式方程无解.
15.(1)
(2)无解
【分析】本题主要考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,解分式方程一定注意要验根.
(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】(1)解:
方程两边同时乘以,得:

经检验,当时,,
所以,是原分式方程的解;
(2)解:
方程两边同时乘以,得:

经检验,当时,,
所以,是原分式方程的增根,
所以,原分式方程无解.
16.(1)
(2)
【分析】(1)根据二次根式混合运算法则进行解答即可;
(2)根据平方差公式、完全平方公式及二次根式混合运算法则进行解答即可.
本题考查二次根式的混合运算及平方差公式和完全平方公式的应用,解题关键是掌握二次根式的混合运算法则.
【详解】(1)解:

(2)解:原式

17.(1)
(2)
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
(1)先根据二次根式的乘除法法则运算,然后合并即可;
(2)先化简二次根式及绝对值,然后合并即可.
【详解】(1)解:原式

(2)解:原式

18.(1)
(2)1
【分析】此题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是关键.
(1)先利用二次根式的性质化简,再计算加减法即可;
(2)利用平方差公式计算即可.
【详解】(1)解:
(2)原式
19.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了二次根式的混合计算,熟知二次根式的相关计算法则是解题的关键.
(1)先化简二次根式,再去括号后计算二次根式乘法,最后计算加减法即可得到答案;
(2)根据二次根式的乘除法计算法则求解即可.
【详解】(1)解:

(2)解;

20.(1);
(2)
【分析】本题主要考查二次根式的性质和化简,二次根式的混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键;
(1)先化简二次根式,先计算乘除法,再计算加减法即可;
(2)先计算乘除法,再化简二次根式.
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
21.(1)
(2)9
【分析】此题考查了分母有理化,二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.即一项符号和绝对值相同,另一项符号相反绝对值相同.
(1)根据阅读材料中的方法将两式化简,即可做出比较;
(2)原式变形后,计算即可得到结果.
【详解】(1)解:,.
显然,
所以.
所以
(2)解:
22.(1),;
(2)
(3)
(4)2023
【分析】本题主要考查了分母有理化,二次根式的化简求值,熟知分母有理化的方法是解题的关键.
(1)仿照题意找出各式的分母有理化因式即可;
(2)先对分母有理化,再根据计算求解即可;
(3)分别把和分母有理化,然后比较出二者分母有理化的结果即可得到答案;
(4)先证明,再把所求式子裂项求解即可.
【详解】(1)解:,,
的有理化因式是,分母有理化,得;
故答案为:,;
(2)解:



(3)解:


∵,且,
∴;
(4)解:



23.(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查估算无理数的大小、二次根式的混合运算、二次根式的应用,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.
(1)根据题目中的例子可以解答本题;
(2)根据题意,可以得,可以求得所求式子的值;
(3)根据题意,可以求得矩形的另一边长,从而可以求得该矩形的周长.
【详解】(1)解:

(2)解:∵a是的小数部分,,
∴,

(3)解:∵矩形的面积为,一边长为,
∴其邻边长为,
∴该矩形的周长为.
24.(1),.
(2)2024
【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算、分母有理化、二次根式的性质、二次根式的乘法和除法法则等知识点.掌握相关运算法则成为解题的关键.
(1)根据有理化因式和平方差公式求解即可;
(2)先分母有理化,再把括号内合并,然后利用平方差公式求解即可.
【详解】(1)解:∵
∴的有理化因式是;
.
故答案为:,.
(2)解:

25.(1),
(2)
(3)
【分析】()仿照例题化简即可;
()先求出和的倒数,进而比较倒数即可判断求解;
()利用二次根式的化简方法对括号内的各项化简,进而利用平方差公式计算即可求解;
本题考查了二次根式的分母有理化,掌握二次根式运算法则是解题的关键.
【详解】(1)解: ,

故答案为:,;
(2)解:,




(3)解:

26.
【分析】本题考查了二次根式的化简求值,掌握二次根式的运算法则是解题的关键.
先根据二次根式的运算法则化简得到,再把,整体代入计算即可.
【详解】解:∵,,
∴a、b同号,且a、b均为正数数,


27.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了二次根式的化简求值,正确把a、b分母有理化是解题的关键.
(1)先把a、b分母有理化,再求出的值,根据计算求解即可;
(2)根据(1)所求,结合计算求解即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,,
∴;
(2)解:∵,,


28.(1)
(2),
【分析】本题主要考查了二次根式的化简求值,平方差公式等知识点,能灵活运用二次根式的运算法则进行计算是解题的关键.
(1)先求出和的值,再把变成,最后代入求出答案即可;
(2)先根据二次根式的性质、二次根式的加减混合运算法则对原式进行化简,然后求出的值,再代入原式即可求出答案.
【详解】解:(1),,



(2),,

当,时,

原式.
29.,
【分析】本题考查了分式的化简求值.
先通分,再去括号,约分,最后将代入即可.
【详解】

当时,原式
30.,
【分析】本题考查分式化简求值,二次根式混合运算,熟练掌握分式和二次根式混合运算法则是解题的关键.
先根据分式混合运算法则与顺序化简,再把代入化简式,根据二次根式混合运算法则计算即可.
【详解】解:原式

当时,原式.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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