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2024一2025学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试题
注意项：
本试题满分150分，考试时间120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同
时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用楔
皮擦干净，再选涂其他答案标号：答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所
提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言积累与运用（共15分）
阅读下面的文字，完成1一2题。
中国是一个诗的国度，古典诗歌源远流长，
,佳作如林，使我们叹为观
止。我国历史上诵现出了一批批杰出的诗人，他们创作了许多优炎的诗篇。阅读《诗经》，
我们感受到了《某葭》抒发的爱而不得的忧伤和怅惘；阅读《茅屋为秋风所攻欧》，我
们感受到古人个人生活的苦难可以进发出舍己为人的博大胸怀：阅读《卖炭翁》，我们
于无声之处听惊雷，体会到了白居易的悲悯情怀。到了现代，诗的精神不仅在文人雅士
的笔下流淌，也在人们的生活中，赵庄夜色里皎洁明亮的月光是诗的色彩，安塞
腰鼓中粗犷豪放的气势是诗的旋仲，勃朗
的景现是诗的意境，大雁迁徙时
悠然传递的是诗的韵味。古典诗歌以星火之光展开之势，它无时无刘不书显着独
特的魁力，我们只有不断吸纳诗文中的养料，才能长存风华。所以让我们漫步于诗苑，
一次次接受诗文化的洗礼吧」
1.文中加点字的读音完全正确的一项是(
)(3分)
A蒹葭（jia如)
怅惘(wng）
B.魅力（mel)
悲悯(mn)
C.皎洁jǎo)
粗犷(kuang）
D.迁徙(x)
彰显（zhang)
2.文中横线处所填写词语书写正确的一项是（
)(3分)
A名家辈出幅射色彩斑湖搬源
B名家倍出幅射
色彩斑澜燎原
C.名家倍出辐射色彩斑澜撩源D.名家辈出辐射
色彩斑湖
炔原
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（)(3分)
A这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆。
B庄子一直厉行简单朴素的生活，给人的印象难免有些遮逼与不修边幅。
C,村头高挑着的一挂红灯，让黑夜寻途的孤行客戛然而止。
D西风紧，落木萧萧，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，尽显肃杀。
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4.下列各项中没有语病的一项是()（3分)
A整个萌动的大地到处花香鸟语，到处散漫着生长的气息，一派生机勃勃的景象。
B春晚机器人扭秧歌不仅是一次文化上的传承，更是一次技术上的突破。
C通过读诗，能让我们回顾源远流长的中华文化，感受更加美好的梢神境界。
D学校抓不抓青少年理想教育问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须
引起高度的重视。
5.语言运用题。（3分)
根据语境，在文段的横线上补写所缺语句，使上下文衔接自然。
星河璀璨，当逐光而行。有人追寻家国无盖，如岳飞将军金戈铁马，以热血捍卫江
山社稷：①
,②
③
有人追寻桃李芬芳，如张桂梅校长诲人不倦，用知识改变学子命运：有人追寻璞玉成壁，
如饺子导波精益求精，让红峻点燃国漫苍穹。看宙外，天空中流云逐风，湖面上碧波荡
漾，正值美好春光，我们当怀鸿鸪之志，与时代脉搏同频共振。
二、传统文化（共50分）
(一)课内现代文阅读(6分)
阅读《大自然的语言》节选，回答67小题.
①物候现象的来临决定于哪些因亲呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南
北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气侯显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬
殊，夏季却相差不大。在春天，平春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要
比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常
感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因景。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天
温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若千天。如大连纬度在北
京以南约1°，但是在大连，连翘和粉叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果
开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得
迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。拉物的抽青、开花等物候现象在春夏两李
越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊
的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特
别是这两季的早晨，权为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带
作物引种在山腰很成功，在山脚反不造宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟平还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，
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