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2024一2025学年析州市义务教育阶段学生学情“大调研”
者也。《请》之言日：“财之烧于向男也，水击三千里，持块据而上者九万里，去以六月息者也，"野
八年级语文
马也，尘埃也，生物之以角相吹也，天之若卷，其正色邪？其运而无所至频都？共视下也亦卷
是则已矣
注意事项：
(选自《北冥有鱼》)
1.全卷满分120分.答题时间为150分钟.
3.解释下而加点学的意思.
(2分)
2请将各题答案填写在茶题卡上。
(1)执策而临之
临：
(2)志径帝也
一、古典之美(27分)】
4.用现代汉语翻译下面的句子，
(3分)
(一)
(1)安京其能千里也？
1.中华民族崇尚“和”，“和“文化源远流长。下面是小忻同学制作的“和合之美”诗文积累卡。请
译文：
将空缺处的古诗文原句填写在機线上。
(10分)
(2)其视下也，亦若是别已矣
和
(1)“
,进含修业“方能实现和平、安定的社会您景，
(《大道之行也》
译文：
(2)"
“表达了安有所居的美好祈巡。
(杜（茅盈为秋风所被歌》
5.甲、乙两文分别告诉了我们什么道理？请简述，
(4分)
和
(3)“前龙浓女
”“是琴瑟之和，
(《关壁》
的
(4)"
”是老少之和
(阿潮明（枕花源记）)
(5)"
,白术烧东城“，山水相映，动静相宜。
(李白送友人)
(6)"
,往冬会总，纵与游者相乐”，人与游鱼，相映成经。（柳宗元《小石潭记）)
(7)
,津形空人心”，人与自然，静谄统一，
(常建《题破山寺后禅院)
盖阁后之峰，织高于群峰，而松又在峰顶，仰视如性粱①俗头上。当日正中时，有风拂其枝，
和：中华文明的轨神密码与时代之光。
如龙风翔舞，高狱”坑蜒，採辖徘相：影落持瓦间全碧相组绕观之者目为之明。有声如吹场
2.炼字精妙。请根据右边的书法作品，填写点评空缺的内容。
(2分)
笼④，如过雨，又如水漱崖石，或如线马驰骤，剑奥相磨夏⊙：忽又作草虫鸣切初，乍大乍小，若远
点评：首联中的
”字，形象地写出了三秦大地护卫着长安的景
共该天内密
若近，莫可名找，听之者平为之聪。
象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阁：首联中的“
”字，则将目光
进路毫年过宽
(节透自刘基《松风阁记》)
从京城投相隔千里的巴山蜀水，表达了诗人对友人的惜别之情。
巾见吞人摄
【注释】①幢葆：羽幢葆车，饰有鸟羽的旗帜和车盖。②离褷(sn:羽毛沾湿相粘，此处形容
(二)
松针密集。③帮！(jog):交错纠结。④埙箎(x如nch:两种乐器。损用陶土烧制而成，篪用
班级开展“感受形象·领悟思想”文宫文探究活动。请阅读下面选文并完成3一7题。
竹管制成。⑤槊(su):长矛，古代的一种兵器。⑥磨戛(ji):撞击。
【甲】
6.请用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。
(2分)
马之千里者，一食或尽来一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不
影落檐瓦间金碧和组绣观之者目为之明
饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得安求共能千里也？
.选文是从娜些感官角度来描写松树的？请简要分析。
(4分)
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！
其真无马邪？其真不知马也！
(节选自韩愈《马说》)
【z】
二、文学之约(27分)
北冥有鱼，其名为鳃。鲲之大，不知其几千里也：化而为乌，其名为鹏。鹏之背，不知其几千
(-)
里也：总而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥希，天池也。《齐带》者，志怪
学校组织“您受诗书气韵·涵养民族精神”主题宜传活动，请阅读下面材料并完成第8一10题。
【语文第1页（共8页】
·25-C7236·
【语文第2页（共8页）】
·25-C7236b·

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