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2024-2025学年度第二学期期末质量检测
初一语文试题
以名著阅读为舟，穿越时空与经典对话，在文字中感悟人性光辉，汲取成长力量。
让我们一起做书海导航员，在经典中寻找成长密码。
数如
任务一：书海启航站(20分)
作为校园阅读推广员，你需完善《名著阅读手册》并策划暑期读书活动。
书页轻翻梦初醒，经典名著韵悠长。每一本名著皆如盛放的花朵，明媚动人。漫步
在世界名著花园中，你一定会惊喜地停下步伐？当你聚精会神地阅读那些历经时间锤炼
的经典书藉时，心中的真情沛然而出：读契河夫的《万卡》，你会被万卡在圣诞夜含泪写下
的那封充满悲苦与希冀的信件所触动；读美国丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》，你会为
鲁滨逊在荒无人烟的岛上克服困难的顽强意志掩面叹息；读瑞典塞尔玛·拉格洛芙的
《骑鹅旅行记》，你会领悟到最美丽的情感是付出，而不是获得；读美国马克·吐温的《汤
姆·索亚历险记》，听汤姆滔滔不绝地讲述在山洞中的历险经过，感受他当时的徨恐不
安，你会对他的冒险精神肃然起敬…阅读经典名著，就像依偎在长者身旁，总是能汲取
到温暖和力量…
·1.小语对语段中加点字的字音、字形不确定，下面选项中表述不正确的一项是
(2分)
A.我觉得“锤炼”中的“锤”应读作“cu”。通过查阅工具书，我发现“锤”是形声字，
一般来说，声旁可以提示读音。
B.“偎”也是形声字，根据声旁进行推测，这个字和“畏”同音，读“wè”。
C.你们看“书藉”的“藉”这个字。在没有发明纸之前，竹片是主要的信息记录载体，
所以不应该写作“藉”，应该写作“籍”。
D.我发现文中的“徨”字是错别字，“徨恐”应该发自内心啊，所以“徨”要改为“惶”。
2.小文认为语段中画横线词语需要推敲，请你在这些词语中，选出使用不恰当的一
项(2分)
A.聚精会神
B.荒无人烟
C.掩面叹息
D.滔滔不绝
3.语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句于，(2分)》
初一语文试题第1页（共8页）
4.下面是一则倡议书，请你按照要求完成任务。(4分)》
倡议书
假期是读书的大好时节。为了能在假期多读书，读好书，让阅读伴随我们度过快
乐的暑假，我们特向全体同学发出如下倡议：
1.崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命。
2.品读经典。与书为友，从经典名著中汲取精华，在传统文化中感悟真理。
3.博览群书。提倡师生共读，班级共读，亲子共读，让阅读成为我们学习生活的一
部分。
此致
敬礼
校团委
2025年6月30日
(1)请你在横线处补写一句话，发出号召，让倡议书更完整。(2分)
(2)倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)
5.请结合对《骑鹅旅行记》的阅读，完成以下任务。(5分)
(1)补充横线处的内容，完善尼尔斯成长轨迹图。(3分)
初始阶段
①
成长阶段
被小精灵变成小人，体验被
②
欺凌，跟随雄鹅踏上旅程
③
(2)结合对《骑鹅旅行记》整本书的阅读，说说尼尔斯是一个怎样的孩子。(2分)
6.补出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)江碧鸟逾白，」
。(杜甫《绝句》)
(2)
,此日中流自在行。（朱熹《观书有感·其二》）
初一语文试题第2页（共8页)

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