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(共19张PPT)
部编版六年级上册
第八单元归类复习
一、看拼音写词语
祭器(jì qì) 家景(jiā jǐng) 郑重(zhèng zhòng)
租客(zū kè) 讲究(jiǎng jiu) 供品(gòng pǐn)
厨房(chú fáng) 毡帽(zhān mào) 播撒(bō sǎ)
伶俐(líng lì) 经历(jīng lì) 潮汛(cháo xùn)
拜访(bài fǎng) 盼望(pàn wàng) 害羞(hài xiū)
项圈(xiàng quān)预告(yù gào) 烟雾(yān wù)
退缩(tuì suō) 昏沉(hūn chén)
解散(jiě sàn) 火焰(huǒ yàn) 瘦削(shòu xuē)
束缚(shù fù) 浮动(fú dòng) 瞬间(shùn jiān)
搁置(gē zhì) 萍藻(píng zǎo) 凌乱(líng luàn)
刺猬(cì wei) 乱窜(luàn cuàn) 陡然(dǒu rán)
凝视(níng shì) 澄碧(chéng bì) 骤然(zhòu rán)
错综(cuò zōng) 荡漾(dàng yàng)
一望无际(yíwàngwújì) 投掷(tóu zhì)
二、字音1.多音字，给加点字词选择正确的读音，打"√"。
削铅笔(xuē xiāo) 播撒(sǎ sā)
瘦削(xuē xiāo) 撒娇(sǎ sā)
正直(zhēng zhèng) 佛教(fó fú)
正月(zhēng zhèng) 仿佛(fó fú)
供应(gōng gòng) 皇冠(guān guàn)
供奉(gōng gòng) 冠军(guān guàn)
行走(xíng háng) 算数(shǔ shù)
银行(xíng háng) 不可胜数(shǔ shù)
参差(cānchā cēncī)
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祭祀(sì shì) 竹匾(biān biǎn) 秕谷(pí bǐ)
鹁鸪(bó zhè) 獾猪(huān guàn) 膝髁(kē guǒ)
伽蓝(jiā qié) 蓑笠(suō shuāi） 泼剌(Ià cì)
胭脂(yān yīn) 敷药(fū fú) 皱蹙(cù zú)
霓虹(ní mí) 硼酸(péng bēng) 咳嗽(sù sou)
臧克家(zāng zhāng)
2.易错音，给加点字选择正确的读音，打"√"。
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(1)闰(rùn yùn)土既会拿着钢叉刺猹(chá zhā)，又会装弶(jiàng qióng)捉小鸟雀。
(2)许多人都来殡(bīn bìn)仪馆追悼(dào diào)我的伯父，我望着来来往往吊唁(yán yàn)的人，流下了眼泪。
(3)我读《水浒(hǔ xǔ)传》不过囫(hú wù)囵(lūn lún)吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。
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猬(刺猬) 陡(陡峭) 澄(澄碧)
谓(称谓) 徒(徒弟) 橙(橙色)
撒(播撒) 租(出租) 伶(伶俐)
洒(洒水) 祖(祖国) 岭(山岭)
酒(好酒) 阻(阻止) 铃(铃声)
三、辨字组词。
1. 写出加点词语的近义词。
(1)不到半日，我和闰土便熟识了。(熟悉)
(2)我只是无端的觉得猹状如小狗而很凶猛。
(无故)
(3)这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。
(灵巧)
(4)他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
(历尽沧桑)
四、词语。
我的父亲允许了;我( 也 )很高兴,( 因为 )我早听到闰土这名字，( 而且 )知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土, ( 所以 )他的父亲叫他闰土。
五、句子练习。
1.在下面的括号里填上合适的关联词。
(1)边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。( 比喻 )
(2)他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。( 反复 )
3."碰壁 "我说，"您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 "（改为提示语在前）
我说∶"碰壁 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 "
2.写出下面句子使用的修辞手法。
在我心灵的深处，有着这样一位伟大的母亲。母亲日复一日为家人默默付出;天刚蒙蒙亮，就在田地里劳作;中午吃完饭，又匆匆下地干活，太阳无情地炙烤着大地，大滴的汗珠顺着她的脸颊直往下淌;傍晚时分，母亲才返回家中。但是，我从来没有听她抱怨过。我很幸运有这样一位不辞辛劳的母亲，我下定决心一定要好好学习，尽我所能帮母亲分担家庭的重担。
4.读下面的词语，你想到了什么 选择一个词语，把你想到的一段话写下来。
树林的深处 秋天的深处 心灵的深处
①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
②我素不知道天下有这许多新鲜事……
③阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……
5.读句子，注意加点的部分，说说从中感受到"我"怎样的内心世界。
加点的部分可以让人感受到"我"的孤陋寡闻及"我"对自己生活环境的不满，体会到"我"对丰富多彩的农村生活的向往。
(1)无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》
(2)其实地上本没有路，走的人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》
(3) 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
(4)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
六、积累背诵与课文理解。1.名句积累。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 一望无际的碧绿的 西瓜，其间有 一个十一二岁的少年，项带 银圈，手捏 一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去，那猹却 将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2.课文背诵。
(1)《少年闰土》通过"我"的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象，反映了"我"与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
(2)《好的故事》的作者是鲁迅，他在梦境中看见远方水乡的美丽风景，但这风景刚一出现即消逝，表现出他的怅惘和失望，而课文中对梦境里那"好的故事"的描绘，则表现出作者对美好生活的向往。
3.课文理解。
(3)《好的故事》中"昏沉的夜"表面上指作者写作的夜晚时分，暗指当时中国的黑暗社会;《我的伯父鲁迅先生》中"四周黑洞洞的"和"碰壁"实际上指的是当时社会的黑暗和鲁迅先生在与反动派作斗争时屡遭挫折和迫害。这样写显示出鲁迅对困难和敌人的轻蔑，体现了他自信和乐观的精神。
(4)《我的伯父鲁迅先生》中作者通过对伯父生前的回忆，分别叙述了五件事∶伯父借谈《水浒传》启发教育"我"认真读书、伯父在笑谈"碰壁"中抨击旧社会、伯父除夕夜放花筒时显露慈祥的真性情、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫和伯父关心女佣阿三。
(5)《有的人》是 臧克家为纪念鲁迅而写的，不仅表达了对鲁迅的怀念，而且通过对两种"有的人"的对比，批判了那些"骑在人民头上"的 统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生 为人民无私奉献的精神，号召人们向鲁迅先生学习，做真正的有价值的人。
(6)柳公权是唐代著名的书法家。他的书法的特点是瘦硬挺拔，骨力遒劲。下面选项中D是他的代表作之一（填序号）。

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