资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题--集合中的参数问题 重点练2026年高考数学复习备考一、单选题1.已知集合,,若 ,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.2.已知集合,,,则中的元素个数至少为( )A.2 B.3 C.4 D.53.已知集合,.若,则的最大值是( )A.2 B.-1 C.0 D.14.已知集合,,且,则的取值范围是( )A. B. C. D.5.已知集合,,若,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.6.已知集合,,有且只有2个子集,则实数( )A. B. C.1 D.e7.设函数,集合,若 ,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D.8.已知集合,,,若集合C有3个真子集,则实数m的值可能为( )A. B. C. D.9.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.10.已知集合有且仅有1个真子集,则实数的取值集合为( )A. B.C. D.11.已知集合 ,若 ,则实数 的取值范围是( )A. B. C. D.二、多选题12.若集合,,且,则的值可以是( )A. B.0 C.1 D.213.(多选)已知集合,,且,则实数的值可以为( )A. B. C. D.14.设集合,,若,则( )A. B. C. D.三、填空题15.已知非空集合,,,则实数a的取值范围为 .16.已知集合,,如果有且只有两个元素,则实数a的取值范围为 .17..设,,若,则实数的取值范围为 .四、解答题18.设,集合,.(1)若,求;(2)若,求实数的取值范围.19.已知,.(1)是否存在实数使得,若不存在请说明理由,若存在,求出,(2)是否存在实数使得,若不存在请说明理由,若存在,求出.参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D A D C C C C B题号 11 12 13 14答案 A ABD BCD ACD1.C【分析】解不等式化简集合,再利用集合的包含关系求解.【详解】依题意,,,因为 ,所以,解得,所以实数的取值范围为.故选:C.2.C【分析】由集合可得且,再由可得与均互异,结合特例可得正确的选项.【详解】由中元素的互异性,得,即且,而,则当且时,与均互异,因此中至少有元素,取,此时,有4个元素,∴ 中的元素个数至少为4个.故选:C3.D【分析】由题意得到,即可求解.【详解】由,,可知,所以,即的最大值是1.故选:D.4.A【分析】根据,由此列出满足题意的不等式组,求解出m的取值范围.【详解】因为,所以,解得.所以的取值范围是.故选:A.5.D【分析】解一元二次方程求出集合,再由得到,即可求出,再得到不等式组,解得即可.【详解】由,即,解得或,所以或,因为且,若时,若时,不符合题意,所以,则或,所以,解得,即实数的取值范围为.故选:D6.C【分析】构造函数,根据只有一个实数根即可求解.【详解】令,则,记,则,当在单调递增,当在单调递减,且当,,因此只有一个实数根时,则,由于有且只有2个子集,则只有一个元素,故,故选:C7.C【分析】利用分式的同异号及导数运算,结合分类讨论,化简集合,从而利用集合的包含关系求得参数的取值范围.【详解】由得,即,当时,得,则;当时,不等式化为,得,则;当时,得,则.因为,由得,当,即时,,则;当,即时,,则或.因为 ,所以当时,,,则 不成立;当时,,,则 不成立;当时,,或,则 成立,综上:,即.故选:C.8.C【分析】由集合有3个真子集可得中有两个不同的元素,故求出的范围后可得正确的选项.【详解】因为有3个真子集,所以中有2个元素,故中有两个元素,故且,则,解得且.故选:C.9.C【分析】先解一元二次不等式求解集合,再根据集合间的关系得出参数范围即可.【详解】因为,,所以,所以.故选:C.10.B【分析】由集合的真子集个数,判断出集合中有且只有一个元素,从而转化为方程有两个相等根问题求解即可.【详解】由集合有且仅有1个真子集,可得集合中有且只有一个元素,所以方程有2个相等的实数解,即,解得,所以实数的取值集合为,故选:B.11.A【分析】解不等式求得,由已知可得,进而可求实数 的取值范围.【详解】由,可得,解得,所以,由,可得,又,所以,所以实数 的取值范围是.故选:A.12.ABD【分析】根据交集运算和空集的概念可得,或,再由集合中元素的互异性可求解.【详解】因为,则或或,由元素的互异性,可得,所以的值可以是,0,2.故选:ABD.13.BCD【分析】分情况讨论当和时,列方程解方程即可.【详解】当时,满足,此时;当时,,此时,因为,所以或,即;或综上所述,或或,故选:BCD.14.ACD【分析】先根据交集得出一元二次不等式的解集,进而结合韦达定理计算判断各个选项.【详解】由题可得集合,且,所以方程的两根,满足,.由韦达定理可知,,即,选项A正确,选项B错误..选项C正确.从而,即.选项D正确.故选:ACD.15.【分析】由可得到,运用集合间的关系可得到关于的不等式,解不等式即可得到答案.【详解】因为A为非空集合,则,解得;,若,则,则或,解得或,又,综上所述,实数a的取值范围为.故答案为:.16.【分析】先分析出曲线表示的是双曲线在轴上及上方的所有点,再分情况讨论当取不同值时,表示的不同曲线,及与曲线的交点个数情况即可得到结果.【详解】因为有且只有两个元素,所以曲线与有且只有两个交点.对于曲线变形可得,表示的是双曲线在轴上及上方的所有点,对于曲线,(1)当时,如图所示,表示的是一条直线,与交于,两点,符合题意;(2)当时,,与至多有一个交点,不符合题意;(3)当时,表示的是两条射线,,当时,表示的是和两条射线,与仅有一个交点,如下图所示,所以不符合题意;当时,与轴的交点为,,且的斜率,的斜率,而双曲线的两条渐近线为,斜率分别为和,所以与的左右两支各有一个交点,如下图所示,所以符合题意;当时,,当时,的斜率,当时,的斜率,联立,解得,此时与左支仅有一个交点,如下图所示:当时,与轴的交点为,,且的斜率,的斜率,而双曲线的两条渐近线为,斜率分别为和,所以与的右支没有交点,与左支有两个交点,如下图所示,所以符合题意;当时,与轴的交点为,,且的斜率,的斜率,而双曲线的两条渐近线为,斜率分别为和,所以与的右支没有交点,与左支有两个交点,如下图所示:符合题意;当时,与轴的交点为,且的斜率,的斜率,而双曲线的两条渐近线为,斜率分别为和,所以与的右支没有交点,与左支有两个交点,如下图所示:符合题意;当时,与轴的交点为,,且的斜率,的斜率,而双曲线的两条渐近线为,斜率分别为和,所以与的右支没有交点,与左支有两个交点,如下图所示:符合题意;综上,实数的取值范围为.故答案为:17.【分析】利用一次函数的单调性求解值域即集合B,按照、、和四种情况分类讨论,根据列不等式求解实数的取值范围即可.【详解】由在上是增函数,得,即.作出的图像,该函数定义域右端点有三种不同情况,如图所示:①当时,,即,要使,必须且只需,得,与矛盾.②当时,,即,要使,由图可知:必须且只需解得.③当时,,即,要使,必须且只需解得.④当时,,此时,则成立.综上所述,的取值范围是.故答案为:18.(1)(2)【分析】(1)转化成求与的交点问题,联立求解.(2)转化为与没有交点,联立,判别式,即可得到答案.【详解】(1)由,得,解得,所以.(2)由,得,由已知方程的判别式,从所以.故实数的取值范围为.19.(1) 详见解析 (2)【分析】(1)本题可根据得出集合是集合的子集,然后根据集合是集合的子集即可列出算式并通过计算得出结果;(2)本题根据可分为以及两种情况,时有,时有,然后通过计算即可得出结果.【详解】(1)因为,所以,所以,解得,故不存在实数使得.(2)①当时,,解得,此时;②当时,因为,所以,所以,解得,综上所述,的取值范围为.【点睛】本题考查根据集合之间的关系求参数范围,若两集合满足,则有;若两集合满足,则有,考查计算能力,是简单题.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览