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参考答案
一、积累与运用（17 分）
1. 古诗文默写（8 分）
①政入万山围子里 ②一山放出一山拦
③不畏浮云遮望眼 ④自缘身在最高层
⑤独坐幽篁里 ⑥弹琴复长啸
⑦散入春风满洛城 ⑧濯清涟而不妖
2. 语言运用（9 分）
（1）①漫 ②瞰 ③喻（书写需规范，正楷或行楷）
（2）B（“络绎不绝”形容人多，“淋漓尽致”表展现充分，“殚精竭
虑”指用心钻研，符合语境）
（3）修改：参观历史文化长廊，使同学们深刻感受到闽都文化的博
大精深。（或“通过参观……，同学们深刻感受……”，删去“通过”
或“使”）
二、阅读（73 分）
（一）诗歌阅读（7 分）
3. D（“秋叶丹”以血色喻忠诚，非闲适欣赏）
4. 甲诗抒发怀才不遇的孤独悲愤，借“前不见古人”感叹天地悠悠而
个人渺小；乙诗表达抗倭报国的赤诚，“心头血”“秋叶丹”以血染山
河的意象，彰显忠君爱国之情。
（二）文言文阅读（15 分）
5. （1）靠近 （2）察看（“相”字形从目，表观察） （3）①有的
6. B（“洁净如玉”“柔而易攻”“大者可一二尺”分层合理）
7. （1）在铁板上用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖它。
（2）都依照石头的形状来雕刻。
8. 印刷术的“活”：字印可灵活排版、重复使用，两板更互用提高效
率；寿山石雕的“巧”：依石势雕形，利用天然色晕，工艺精巧（如
“须爪飞动”“云霞花瓣”）。
（三）现代文阅读（27 分）
9. B（第④段划线句是嗅觉描写，无通感）
10. 形：如灯笼、团扇（精致大气）；色：炽烈的石榴红；味：清雅独
特；神：坚韧不拔（不择地而生）。
11. 喻体是“珊瑚”“繁星”。“珊瑚映日红”与花的炽烈色彩相似，“繁
星点点”与繁花密布的形态相似，突出石榴花的艳丽与生机。
12. 示例 A：引用诗句强调石榴花不择环境的坚韧，呼应其“生命力
与适应性”，为下文悟理做铺垫。
示例 B：以诗句喻石榴花独立不群的品格，深化主旨，引出“人生应
坚韧绽放”的思考。
13. 赞同。文章托物言志，借石榴花的形色味及生长哲理，表达“坚
韧绽放”的人生感悟，与单元“托物言志”的主题一致，可拓展阅读
视野。
14. 示例：赠给保尔。保尔历经伤病仍坚持创作，如石榴花“不择地
而生”，其坚韧与石榴花的生命力呼应，象征他在困境中绽放生命价
值。
（四）材料阅读（24 分）
15. C（AI 缺乏个性情感，无法创作有血肉的作品）
16. ①双足仿生机器人、机械巨龙等科幻装备落地；②基因编辑、脑
神经科学推动科幻设想；③飞行汽车、自动驾驶等未来交通成为现实。
17. 2018-2023 年中国科幻产业营收持续增长（从约 120 亿增至超 800
亿），海外搜索热度也同步上升（从 65 升至 100），显示产业规模与
国际影响力扩大。
18. ①融合传统文化（如《时空画师》结合历史与科幻）；②借助 AI
技术赋能创作（人机共创，保留人文情感）；③发展科幻技术装备，
拓展应用场景。
19. 示例 1：赞同小语。AI 技术可重构传统文化 IP（如《三星堆：未
来启示录》），通过技术创新让传统文化焕发新活力，只要避免过度依
赖，能实现文化突破。
示例 2：赞同小文。AI 生成可能导致情节雷同、情感空洞（如某平台
小说争议），科幻故事需保留人文内涵，以人为主导，避免技术削弱
创作主体性。
三、写作（60 分）
20. 《面对____，我终于懂得》写作提示：
补题示例：墙角的小草、老槐树、父亲的白发等。
写法：结合具体景物，通过细节描写引出情感变化，如小草在石缝中
生长，感悟生命坚韧；老槐树见证家庭变迁，懂得亲情珍贵。
要求：叙事完整，抒情与哲理结合，避免空泛，字数不少于 600 字。

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