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晋江市2025年春初中学科抽测诊断
初一
历史
2025.06
(满分100分，考试时间60分钟)
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一、
本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求。
1.小历在豆包输入关键词：“589年”“杨坚”“灭掉陈朝”“统一全国”。据
此推知，他学习的是
A.隋的统一
B.唐朝灭亡
C.元的建立
D.清朝衰落
2.魏晋时期的选官看重门第；隋唐时期选拔人才不论门第、地域、行业等出身，
依才能取士。据此可知，科举制
A.加强边疆治理
B.促进社会阶层流动
C.推动经济发展
D.降低政府行政效率
3.“君依于国，国依于民”。能体现唐太宗这一治国理念的措施是
A.实行轻徭薄赋政策
B.重视编撰图书工作
C.完善三省六部制度
D.鼓励修建大型宫殿
4.图1-2所示内容，反映了唐朝
图1筒车图
图2越窑青釉带托茶盏
A.文学艺术多彩
B.民族关系和睦
C.社会经济繁荣
D.对外交流频繁
5.据图3可知，唐长安城
A.位置偏远
B.寺院众多
C.规划有序
D.闻名中外
图3长安城平面图
晋江市2025年春初中学科抽测诊断初一历史第1页共8页
6.唐玄宗时期，10个边防重镇兵力约占全国总兵力的85%，更掌握当地的民政、
财赋等权力。这表明当时
A.中央和地方力量对比失衡
B.经济遭到破坏
C.地方已完全掌握全国政权
D.统治得到巩固
7.“吴”“吴越”“楚”等政权名称源于唐末所封名号和所在地区；朱温、石
敬瑭等开国君主曾为唐朝地方节度使。这说明五代十国是
A.民族大交融的高峰时期
B.唐末藩镇割据局面的延续
C.唐朝由盛到衰的转折点
D.历史向前发展的必然阶段
8.
唐太宗平东突厥后，将其降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，
原有的部众首领也大多成为朝廷官员。这反映唐朝
A.边疆关系紧张
B.管理方式单一
C.选官流程规范
D.民族政策开明
9.唐代诗人陈陶在《陇西行》中写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”
与之相关的是
A.昭君出塞
B.文成公主入藏
C.宋夏和议
D.雅克萨之战
10.唐高宗时编修并颁布《唐本草》：唐玄宗征召僧一行入宫，制定了《大衍历》，
并将之通行天下。这说明科技成果的推广得益于
A.政府的推动B.科学家的努力C.人民生活需求
D.社会风气开放
11.宋太祖抑制武将、提升文官地位，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生。
与此相关的政策是
A.休养生息
B.崇文抑武
C.均田免赋
D.奖励军功
12.图4体现了当时
图4辽、北宋、西夏形势图(1111年)
A.宋金对峙
B.北人南迁
C.国家统一
D.政权并立
13.“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣”，从中感悟岳飞
A.
精益求精的态度
B.浓郁浪漫的情怀
C.英勇不屈的精神
D.勇于创新的品质
晋江市2025年春初中学科抽测诊断初一历史第2页共8页福建省泉州市晋江市 2024-2025 学年七年级下学期
期末考试历史试题参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 56 分）
1-5：A B A C C
6-10：A B D B A
11-15：B D C A B
16-20：D B D C D
21-25：C A B D A
26-28：B C D
二、非选择题（共 44 分）
29.（8 分）
图 10：隋朝；图 11：元朝。
依据：图 10 中都城为“大兴”“东都洛阳”，运河中心为洛阳，符合隋朝特征；图 11 中都城
为“大都”，有通惠河且强调海运，符合元朝特征。
30.（12 分）
（1）原产地：中国南方。特点：技术进步（嫁接普及）、品种多、市场专门化、受北方各族
喜爱。（6 分）
（2）影响：丰富饮食、医药应用、园林设计。（4 分）
（3）启示：重视技术创新、拓展市场、加强交流。（2 分）
31.（12 分）
（1）13 世纪。措施：设宣政院、驻军屯田、建立驿传。（6 分）
（2）示例：文物图 13，解说词：驻藏大臣持令牌掌握军事调兵权，加强对西藏边防管控，
体现中央对西藏的管辖。（4 分）
（3）主题：中国古代边疆治理与民族关系。（2 分）
32.（12 分）
示例：选图 15 和图 17。观点：唐宋时期中外文化交流促进文明进步。论述：鉴真东渡传播
中国文化，活字印刷术外传推动世界文化发展，二者均体现中国对世界的贡献。

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