3.10 火山和地震 分层练习(含答案)

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3.10 火山和地震 分层练习(含答案)

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苏教版科学五年级上册 10.火山和地震(分层练习)
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 陆地上和海洋里都有火山。火山喷发时,炽热的____________在巨大的压力作用下冲破岩层,从裂缝中涌出或喷出。火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一,它会掩埋城市和乡村,污染空气,给人类带来巨大灾难。但火山喷发出的物质也为人类提供了有益资源。
知识点2 在“模拟火 山喷发”的实验中,玻璃管上面的____________被顶起来,有白气冒出,瓶内番茄酱产生气泡并上升等现象,都预示“火山”即将喷发。
知识点3 当地壳深处的岩层因受到过度____________而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,释放出长期积累的巨大____________,这就是____________。大地震会使房屋倒塌、道路毁坏,严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。
知识点4 发生破坏性地震时,如果不能及时逃生,要选择坚固的____________地带躲避,并用其他坚固的物体护住____________,等待地震间歇再逃生。逃生时切忌使用电梯。
知识对点练习
1.下面关于火山喷发的描述中不正确的是( )。 [考查知识点1]
A.火山喷发极具破坏力
B.会掩埋城市和乡村,污染空气
C.只会给人类带来灾难,不会带来有益的资源
2.容易发生火山喷发的地方是( )。 [考查知识点1]
A地壳较厚且坚硬的地方
B.地壳较薄且有裂缝的地方
C.地壳的任意地方
3.在“模拟火山喷发”的实验中,预示“火山”即将喷发的现象不包括( )。 [考查知识点2]
A.玻璃管上面的超轻黏土被顶起来
B.番茄酱产生气泡并上升
C.陶泥的温度升高
4.人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸猛烈摇动等地动现象叫作( )。[考查知识点3]
A.泥石流
B,火山喷发
C.地震
5.假如地震来了,下面的做法不正确的是( )。 [考查知识点4]
A.躲在卫生间的墙角处
B.躲在桌子底下
C.坐电梯离开
D.远离高压电线
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
(1)____________是地震发生的原因;________________________是火山喷发的原因。
(2)地震以____________的形式向四面八方传播出去,引起房摇地动。
(3)地震逃生口诀:......____________不能站,顶层可上房。切忌胡乱跑,目标是____________。
2.判断题。
(1)海底地震会引发海啸。( )
(2)组成地球外壳的岩石圈一直都是一个整体。( )
(3)火山灰会造成土壤污染,不利于植物的生长。( )
(4)我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。( )
(5)只有陆地上才有火山喷发现象。( )
3.选择题。
(1)地震和火山喷发是由( )引起的。
A.太阳和月球运动
B.地球外部运动
C.地球内部运动
(2)发生地震时比较合适的做法是( )。
A.收集财物和物品
B.震时躲避,震后撤离
C.惊慌失措,大喊大叫
(3)根据所学知识推测,下列现象可能属于火山喷发的前兆的是( )。
A.朝霞不出门,晚霞行千里
B.蚂蚁搬家蛇过道
C.异常升温,怪气味四处飘
D.鸡不进窝树上栖,鸽子惊飞不回巢
(4)发生破坏性地震时,从地面开始震动到房屋倒塌,一般有( )的时间,这段时间是采取正确逃生措施的最佳时机。
A.几秒到十几秒
B.几分钟
C.十几分钟
(5)发生地震和火山喷发等自然灾害时,下列遇险避难的做法中正确的是( )。
A.去火山周边探险时不用做防护准备,因为喷发后的火山就不会再次喷发了
B.发生地震时,要躲在承重墙的三角地带,用物体保护头部
C.发生地震时,拿好随身财物,乘坐电梯快速下楼
能力提升练
4.实验分析。
(科学思维·模型建构)科科用下图的装置做模拟火山喷发实验,观图、分析,并回答问题。
(1)实验中,陶泥模拟____________,番茄酱模拟____________,用酒精灯加热的理由是____________________________________。
(2)下列现象中不能说明火山即将喷发的是( )。
A.封住洞口的陶泥慢慢被顶了起来
B.陶泥纹丝不动
C.陶泥出现裂缝
D.陶泥冒热气
(3)把观察到的火山喷发实验现象按先后顺序排列:_____________________。(填序号)
①封住洞口的陶泥慢慢被顶了起来,并出现裂缝。
②陶泥纹丝不动。
③番茄酱在洞口处冒出气泡。
④陶泥冒热气。
⑤番茄酱溢了出来。
(4)此实验可以得出结论:火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着____________[填“地壳”“地核”或“地幔”]的薄弱地带喷发形成的自然现象。
(5)火山喷发会给环境带来哪些影响? (至少写出3点)
55.实验探究。
请根据实验内容填写实验现象。
图一 图二 图三
(1)如图一,把多层海绵平放在桌子上,把手放在上面,慢慢用力向中间挤压,海绵的中间会形成____________。
(2)这是一个模拟实验,模拟的是板块运动过程中岩层受挤压的情形。图二中木片模拟的是____________。
(3)图三中用力挤压挨在一起的泡沫板,泡沫板会____________。
(4)从模拟实验可以分析地震产生的原因;岩石层因为过度挤压会形成____________,因承受不了____________,便会发生____________、错动、____________,导致地震。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1:岩浆
知识点2:超轻黏土
知识点3:挤压 能量 地震
知识点4:三角 头部
[知识对点练习]
1.C 2.B 3.C 4.C 5.C
课后巩固训练
1. (1)地壳运动 地壳和地幔的运动 (2)地震波 (3)阳台 广场
2. (1)√ (2)× 解析:岩石圈不是一个整体,而是分成许多大大小小的板块。
(3)× 解析;火山灰是非常好的天然肥料。
(4)× (5)× 解析:海底也有火山喷发现象。
3. (1)C解析:地震是由地壳运动引 发的,火山喷发是由地壳和地幔的运动造成的。
(2)B (3)C (4)A解析:地震发 生的前几秒到十几秒是逃生的最佳时机。
(5)B
4. (1)火山 岩浆 模拟地球内部的热量
(2)B (3)②④①③⑤ (4)地壳
(5)(答案不唯一)火山喷发会导致滑坡、泥石流、山崩、改变地表的地形地貌、污染空气。
5.(1)褶皱 (2)岩石层 (3)断裂 (4)褶皱 作用力 断裂 抬升
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