资源简介 遵义市2024~2025学年度第二学期学业水平监测高一语文(满分:150分时间:150分钟)注意事项:1,考试开始前,请用黑色签字笔将答题卡上的姓名、班级、考号填写清楚,并在相应位置粘贴条形码。2.选择题答题时,请用2B铅笔答题,若需改动,请用橡皮轻轻擦拭千净后再选涂其他选项;非选择题答题时,请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题,在规定区域以外的答题不给分,在试卷上作答无效。一、阅读(71分)(一)阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面文字,完成1~5题。材料一:从世界文学视野观察,《红楼梦》不仅与西方现代小说叙事理论有契合,而且标志着中国小说叙事艺术的成熟。在世界文学的发展史上,《红楼梦》的叙事艺术呈现出超前发育的特点。现代西方叙事学将小说分为“故事”和“话语”两个层面,也就是故事和叙事两个层面。故事在底层,是以正常时序排列一系列有因果关系的事件。叙事在表层,经常打乱正常时序,颠倒因果次序,将事件以文本形式艺术地呈现出来。《红楼梦》完全符合叙事学的两分法,脂砚斋从一开始就注意到了这一点,在点评中区分出“事”与“叙”两个层面,并郑重阐明在然面上的诸多技法,如“事则实事,然亦叙得有间架、有典折、有顺逆、有映带、有隐有见、有正有闰,以至草蛇灰线、空谷传声、一击两鸣”。《红楼梦》的叙述者设置非常复杂。说出“此开卷第一回也”的“作者”,属超级叙述者。“作者”之后,说书人出场,召唤“列位看官”,接替此前的超级叙述者。说书人又声称石头为故事的亲历者和记录者,空空道人、曹雪芹等都参与了抄写、修改,参与了文本加工。石头、空空道人、曹雪芹等共同构成复合叙述者。在主叙述层,叙述者主要是“石兄”。“石兄”在小说中多次直接出场,成为戏刷化的叙述者。同时期的西方小说中,叙述者的设置相对简单。例如,笛福的《鲁滨孙漂流记》等5部长篇小说,均以第一人称回忆录形式叙述,仅诞生了戏剧化叙述者。直到19世纪,西方小说才将戏剧化叙述者应用到极致,出现了像塞林格《麦田里的守望者》这样的与作者本人大相径庭的叙述者。故事空间不仅是小说事件的发生地,而且是展示人物心理活动、塑造人物形象、揭示作品题旨的重要空间。人物视角显现的故事空间既可以是真实的故事空间,也可以是与人物心理活动、价值取向密切相关的想象空间。第一回中,甄士隐与贾雨村中秋对饮,雨村即兴赋诗,故事空间既是客观写实的,如“当头一轮明月,飞彩凝辉”;也是人物想象的,如“天上一轮才捧出,遵义市2024~2025学年度第二学期学业水平监测高一语文1·(共8页) Q夸克扫描王极速扫描,就是高效器 展开更多...... 收起↑ 资源预览