资源简介

(共19张PPT)
七 乘法口诀（二）
1 有多少张贴画
1.经历编制6的乘法口诀的过程，理解每句口诀的意义。（重点）
学习目标
2.能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。（难点）
回顾复习
算一算。
5×4=
3×2=
20
6
3×7=
7×5=
21
35
6×3=
4×9=
18
36
4×8=
7×2=
32
14
6×5=
30
4×2=
8
5×5=
25
9×3=
27
回顾复习
想一想，说一说：我们已经学习了哪些乘法
口诀？
5的乘法口诀
这节课我们来继续学习6的乘法口诀。
2的乘法口诀
3的乘法口诀
4的乘法口诀
探索新知
数一数，填一填。(教材P77例1)
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几张
6
12
18
24
30
36
42
48
54
+6
+6
+6
探索新知
你能编出6的乘法口诀吗？(教材P77例2)
1×6= 一六
2×6= 二六
3×6= 三六
4×6= 四六
5×6= 五六
6×6= 六六
6×7= 六七
6×8= 六八
6×9= 六九
得六
十二
十八
二十四
三十
三十六
四十二
四十八
五十四
6
12
18
24
30
36
42
48
54
探索新知
想一想，口诀之间有什么关系？(教材P77例3)
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四……
+6
+6
+6
前后相邻的两句口诀得数都相差6。
利用一六得六、二六十二，就能得到三六十八。
探索新知
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。
(教材P78例4)
6×7=6× +6×
5
2
6×7=6× +6×
4
3
6×5
6×2
6×4
6×3
探索新知
想一想，说一说：可以怎样推算6×8的结果？
6×8=6×4+6×4
6×8=6×6+6×2
6×8=6×5+6×3
6×8=6×7+6×1
编写6的乘法口诀：
探索新知
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
六七四十二
六八四十八
六九五十四
6的乘法口诀：
① 根据相邻两句口诀的得数，后一句都比前一句
多6编写。
② 把新的乘法口诀拆分成已经学过的乘法口诀。
当堂检测
1. 算一算，墙上有多少张手抄报？(教材P78练一练第1题)
每列
6张
有9列
6×9=54(张)
当堂检测
2. 填一填。(教材P78练一练第2题)
12
18
24
30
36
42
当堂检测
3. 找朋友。
36
4×6
12
6×6
24
6×9
18
6×2
54
3×6
当堂检测
4. 算一算，每个图中有多少个格子？(教材P78练一练第3题)
( )个
18
( )个
( )个
18
12
当堂检测
5. 6×9=？圈一圈，填一填。(教材P78练一练第4题)
6×9=6× +6×
3
6
6×9=6× +6×
4
5
= ( )
当堂检测
6. 每片树叶上有6只蚕宝宝，3片树叶上一共有( )只
蚕宝宝。
6
18
×
3
只
18
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
本节课，我们学习了6的乘法口诀。
课堂小结
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
六七四十二
六八四十八
六九五十四
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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