《暑假必刷题》高中数学人教B版选择性第二册暑假作业(九)一元线性回归模型(pdf版,含答案)

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《暑假必刷题》高中数学人教B版选择性第二册暑假作业(九)一元线性回归模型(pdf版,含答案)

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参考答案
参考答案
(2)当a1,ag不同色时,有3×2×1×1=6(种)种植方
假期作业(一)基本计数原理
法,当414同色时,有3×2X1×2=12(种)种植方法,
由分类加法计数原理得,共有6十12=18(种)种拉
【有问必答·固双基】
方法.
1.1十2十…十m
【个性飞扬·培素养】
2.m1·2·…·m
解:(1)三位数字的电话号码,首位可以是0,数字也可以
3.提示:区分“完成一件事”是分类还是分步,关键是看一步
重复,每个位置都有5种排法,共有5×5×5=5=125(个).
能否完成这件事,若能完成,则是分类,否则,就是分步.
(2)三位数的肯位不能为0,但可以有重复数字,肯先考
4.(1)分类相互独立(2)分步相互依存
虑首位的排法,除0外共有4种方法,第二、三位可以排
【厚积薄发·勒演练】
0,因此,共有4×5×5=100(个).
1.A每位同学都有5种选择,共有5×5×5×5×5×5=
(3)被2整除的数即偶数,末位数宇可取0,2,4,因此,可
5(种).
以分两类,一类是末位数字是0,则有4×3=12(种)排
2.C当x=1时,y的取值可能为0,1,2,3,4,5,有6种情
法:一类是末位数宇不是0,则末位有2种排法,即2或
况:当x=2时,y的取值可能为0,1,2,3,4,有5种情况:
4,再排首位,因0不能在首位,所以有3种排法,十位有
当x=3时,y的取值可能为0,1,2,3,有4种情况.根据
3种排法,因此有2×3×3=18(种)排法.因而有12十18
分葵加法计数原理可得,满足条件的(x,y)的个数为6十
=30(种)排法,即可以排成30个能被2整除的无重复数
5+4=15.
字的三位数
3.D可分两步,第一步,集合S中a1对应到集合T中的
元素有2个不同的对应关系;第二步,集合S中42对应
假期作业(二)
排列与排列数
到集合T中的元素,有2个不同的对应关系,由分步乘
法计数原理知,从集合S到T的对应关系共有2X2=
【有问必答·固双基】
4(个),故远D
1.(1)一定的顺序(2)相同的相同
4.答案:750
2.个数A
解析:首先给最左边的一个格子涂色,有6种选择,左边
n!
第二个格子有5种选择,第三个格子有5种选择,第四个
3.(1)m(n-1)…(n-m+1)n-m刀
(2)n!1
格子也有5种选择,根据分步乘法计数原理得,共有6×
【厚积薄发·勤演练】
5×5×5=750(种)涂色方法.
1.C
5.答案:40
解析:满足条件的有两类:
2.C89×90×91×92×…X100=1,X2X.X100=100则
1×2×…×88
881
第一类:与正八边形有两条公共边的三角形有8个:
=A8.
第二类:与正八边形有一条公共边的三角形有8×4=
3.A先将老师排好,有A种襟法,形成4个空,将3名学
32(个),
生插入4个空中,有A种排法,故共有AA=144(种)
所以满足条件的三角形共有8十32=40(个).
排法,
6.A第1个区域有6种不同的涂色方法,第2个区域有5
4.C因为课程“乐”“数”排在相邻两周,可用担绑法,把
种不同的涂色方法,第3个区城有4种不同的涂色方法,
“乐”“数”相绑看作一个元素与其他元素一起排列共A
第4个区域有3种不同的涂色方法,第5个区域有4种
种,再排其内部顺序A种,所以不同的安排方案有
不同的涂色方法,第6个区域有3种不同的涂色方法,根
AA=120×2=240种.
据分步来法计数原理,共有6×5×4×3×4×3=4320(种)
故选:C.
不同的涂色方法
5.C司机、售票员各有A种分配方法,由分步乘法计数
7.答案:13
原理知,共有AA种不同的分配方法.
解析:4个焊接点共有2种情况,其中使A,B之间线路
6.B根据题意,分2种情况讨论:①若甲在4道上,刺下3
通的情况是1,4都通,2和3至少有一个通,此时共有3
人任意安排在其他3个跑道上,有A=6种排法,②若
种可能,故焊接点脱落的情况有2一3=13(种).
甲不在4道上,甲的安排方法有2种,乙的安排方法也有
2种,利下2人任意安排在其他2个跑道上,有2种安排
8.答案:242
方法,此时有2×2×2=8种安排方法,故共有6+8=14
解析:分三类:第一类,取数学书和语文书,有10×9=
种不同的安排方法,故选:B
90(种):第二类,取数学书和英语书,有10×8=80(种):
7.D利用间接法,将四人全排,共A=24种不同的排法
第三类,取语文书和英语书,有9X8=72(种).故共有90
若甲、乙同时站在两端,此时有AA=4种不同的排法.
+80+72=242(种).
因此,若甲、乙不能同时站在两端,则不同排列方式共有
9.C由题意可得,分两类:①甲部门要2名电脑编程人员,则
24一4=20种.故选:D.
有3种方法:翻译人员的分配有2种方法:再从利下的3个
8.A先排B元素,有5种排法,然后排剩余5个元素共
人中选1人,有3种方法,共32×3=18(种》分配方案.②
A=120,由于A、C、D顺序确定,所以不同的排法共有
甲都门要1名电脑筋程人员,则有3种方法:翻译人员的分
5×120=100.
配有2种方法:再从剩下的3个人中选2人,方法有3种,共
A
3×2×3=18(种)分配方案.由分类加法计数原理,可得不同
故选:A
的分配方案共有18十18=36(种).
9.解:(1)先排唱歌节目有A种排法,再排其他节目有A
10.解:(1)先种植“部分,有3种不同的种桩方法,再种杭
种排法,所以共有A·A:=1440(种)排法.
a2a3部分,因为a2,a3与a1的颜色不同,a:,a的颜色也
(2)先排3个舞蹈节目和3个曲艺节目,有A种排法,
不同,所以由分步乘法计数原理,不同的种植方法有3
再从其中7个空(包括两端)中逃2个排唱歌节目,有A
×2×1=6(种),
种插入方法,所以共有A·A=30240(种)排法.
33假期作业(九)
假期作业(九)
一元线性回归模型
>>》有问必答·固双基
方程越没有价值,即方程越不能反映真实
(
的情况;越大,说明两个变量之间的线
1.相关关系
性相关性越
,也就是得出的回归直
两个变量之间确实有一定的关系,但没有
线方程越有价值,
达到可以互相决定的程度,它们之间的关
(3)|r=1的充要条件是成对数据构成的
系带有一定的
性,这两个变量之
点都在

间的关系,统计学上称为相关关系。
2.回归直线方程
>2
典例精析·拓思维
一般地,已知变量x与y的n对成对数据
【例】
通过市场调查,现得到某种产品的资
(xy:),i=1,2,3,…,n,任意给定一个一
金投人x(单位:百万元)与获得的利润y
次函数y=bx十a,对每一个已知的x:,由直
(单位:百万元)的数据,如下表所示:
线方程可以得到一个估计值
资金投入x
2
5
6
8
y:=bx:十a,
利润y
3
6
5
如果一次函数y=bx十a能使
取得
值,则y=bx十a
(1)求样本(xy:)(i=1,2,…,5)的相关系
称为y关于x的回归直线方程(对应的直
数(精确0.01);
线称为
),因为是使得平方和最
(2)根据上表提供的数据,用最小二乘法求
小,所以其中涉及的方法称为
法.
出y关于x的回归直线方程:
6
(3)现投人资金1千万元,求获得利润的估
其中,b称为回归系数.它实际上也就是回
计值
归直线方程的斜率,回归直线方程确定之
【解】
(1)由题意得x=2十4十5十6+8
后,就可用于预测
5
其中,x=(x1十x2十…十xn)=
5,y=
3+4+6+5+7=5.
;y=
因为x1十x十x号十x十x号=145,x1y1十
3.回归直线方程的性质
x2y2十x3y3十x4y4十x5y5=138,
(1)回归直线一定过点(x,y).
所以∑(x;-x)(y:-y)=∑xy:-5xy=
(2)y与x正相关的充要条件是6>0;y与
x负相关的充要条件是6<0.
138-5×5×5=13,
(3)当x增大一个单位时,y增大b个单位,
2x,-0)2V2x-5z2=145-5x5
这就是回归系数名的实际意义
4.相关系数
=25,
统计学里一般用r=
来衡量y与
\2(y:-y)2=√4+1+1+0+4=y10
x的线性相关性
,这里的r称为线
性相关系数(简称为相关系数).可以证明,
∑(x:-x)(y:-y)
所以
相关系数r具有以下性质:
(1)|r≤1,且y与x正相关的充要条件是
V(x,-)2(y-)2
1
,y与x负相关的充要条件是
13
132
20
≈0.92
2√5×√10
(2)r越小,说明两个变量之间的线性相
故样本(x;,y:)(i=1,2,…,5)的相关系数r
关性越
,也就是得出的回归直线
约为0.92
19

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