资源简介 培优训练(六)1.A [由题设,△ABC可以补形为平行四边形ABDC,由已知得=10,===-16.故选A.]2.B [∵=2,圆O的半径为1,∴||=.由极化恒等式得=||2-||2=-1=-.]3.D [如图,取AB的中点O,则由极化恒等式知,=||2-||2=||2-,要求的取值范围,只需要||2最大,最小即可.由图可知||2最大时,点P在点D处,即||2=||2=||2+||2=,此时=||2-=4,||2最小时,点P在点O处,即||2=0,此时=||2-=-.综上可得,的取值范围为 .故选D.]4.B [取CD的中点E,连接PE,则=2==2,两式分别平方再相减得=||2-||2=-4,设AB的中点为O,连接OE交圆弧于点H,则当P与H重合时,PE最小,最小值为2,当P与A或B重合时,PE最大,最大值为=2,所以∈ = .故选B.]5.A [因为弦PQ所对的圆心角为120°,且圆的半径为2,所以=2,取PQ的中点B,所以===1,如图所示.因为==||2+,因为B是PQ的中点,所以=0,=-.=||2-=||2-3,所以若最大,只需最大,所以=+r=1+2=3,所以=32-3=6.故选A.]6.D [如图所示,由正六边形的几何性质可知,△OAB,△OBC,△OCD,△ODE,△OEF,△OFA均为边长为4的等边三角形,当点P位于正六边形ABCDEF的顶点时,取最大值4,当点P为正六边形各边的中点时,取最小值,即=4sin =2,所以,∈,所以===||2-4∈ .即的最小值为8.故选D.]7.2 [如图,取BC的中点M,AD的中点N,连接MN,ON,OM,则OM≤ON+NM=AD+AB=(当且仅当O,M,N三点共线时等号成立),由极化恒等式得=||2-||2=||2--=2.]8.3 [由=),知P为BC的中点,如图,取AD中点M,连接PM,则=||2-||2=4-1=3.]9.[3-2,3+2] [由题意知,点P的轨迹是以C为圆心,1为半径的圆.取线段AB的中点M,则=()·()==||2-||2=||2-1,又因为||∈[||-1,||+1],||=,所以||∈[-1,+1],则∈[3-2,3+2].]10.- [如图所示,取OB的中点D,过点D作DE⊥AB于点E,连接PD,则==||2-||2=||2-,易知||∈[||,||]=,则=||2-∈,故的最小值为-.]4 / 4培优训练(六) 极化恒等式的应用说明:单项选择题每题5分,填空题每题5分,本试卷共50分一、单项选择题1.(2025·湖南长沙模拟)已知在△ABC中,M是BC的中点,AM=3,BC=10,则=( )A.-16 B.16C.-8 D.82.如图,BC,DE是半径为1的圆O的两条直径,=2,则=( )A.- B.-C.- D.-3.(2024·北京八一学校月考)在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=2AB=2BC=2,点P为梯形ABCD四条边上的一个动点,则的取值范围是( )A. B.C. D.4.(2025·福建莆田模拟)如图,已知正方形ABCD的边长为4,若动点P在以AB为直径的半圆上(正方形ABCD内部,含边界),则的取值范围为( )A.(0,16) B.[0,16]C.(0,4) D.[0,4]5.已知A,P,Q是半径为2的圆上的三个动点,弦PQ所对的圆心角为120°,则的最大值为( )A.6 B.3C. D.6.窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术.图1是一张由卷曲纹和回纹构成的正六边形剪纸窗花.图2中正六边形ABCDEF的边长为4,圆O的圆心为该正六边形的中心,圆O的半径为2,圆O的直径MN∥CD,点P在正六边形的边上运动,则的最小值为( )A.5 B.6C.7 D.8二、填空题7.如图所示,正方形ABCD的边长为1,A,D分别在x轴,y轴的正半轴(含原点)上滑动,则的最大值是________.8.已知菱形ABCD的边长为2,A=60°,若点P满足=),则=________.9.(2025·湖南长沙模拟)已知正三角形ABC的边长为2,点P为正三角形ABC所在平面内的动点,且PC=1,则的取值范围为________.10.在半径为1的扇形AOB中,∠AOB=60°,C为弧AB上的动点,AB与OC交于点P,则的最小值为________.3 / 3 展开更多...... 收起↑ 资源列表 培优训练6 参考答案与精析.docx 培优训练6 极化恒等式的应用.docx