统编版语文二年级下册 15《古诗二首》ppt课件(共14张PPT)

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统编版语文二年级下册 15《古诗二首》ppt课件(共14张PPT)

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(共14张PPT)
二年级语文下册
古诗二首
15
这里的南屏是指南屏山,它就在西湖边上。在这座山脚下有一座净慈寺,每当傍晚时分,寺里的钟声敲响,清越悠扬的钟声能传遍大半个杭州城,因此“南屏晚钟”也就成了净慈寺的美称,成为了著名的“西湖十景”之一。
晓出净慈寺送林子方
早晨
送别
早上,杨万里走出净慈寺送别林子方。
xiǎo

读一读:大声诵读,争取读正确,读流利。
画一画:边读边想,这首诗写了西湖的哪些景色?用横线画下来。





毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
读一、二句诗:诗人眼中,初夏时节的西湖风景是怎么样的?
四个季节叫四时,诗中“四时”指除六月之外的其他时节。
接天莲叶无穷碧
“接天莲叶”说明莲叶非常多,一片紧挨着一片,一直连到天边。
“无穷碧”说明莲叶的颜色特别鲜亮碧绿,一眼望不到边。
说明荷花在朝阳的映照下特别红,红色的荷花在一大片绿色的荷叶中会非常抢眼,在太阳光的照耀下红得发亮。
映日荷花别样红

倒映 映照
说一说:借助插图,和同桌说一说诗人看到这样的画面的感受。
想一想:这首诗歌应该怎样读出诗人的情感?





这是一首送别的诗,诗中本应写满离别的情意,为何诗人在诗中不提离别二字,却描写了西湖六月美丽的风光。杨万里究竟想对林子方说些什么呢?
子方,六月的西湖景色如此美丽,你走了便再也欣赏不到如此美景了,多可惜啊!留下来吧,子方,和我一起共赏美景吧!
绝 句
jué jù
自读要求:
对照拼音,自由朗读《绝句》,把字音读准确。
绝句
[唐] 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
jué
tánɡ

lí mínɡ
hánɡ

hán
lǐnɡ

画一画:这两句诗中写了哪些景物呢?用波浪线画出来。
圈一圈:这些景物色彩丰富,请你仔细找找,诗人描写了哪些色彩 用铅笔把这句诗中直接描写色彩的词语圈出来。
想一想:你仿佛看到了怎么样的画面?





诗中哪两个字让你感觉画面动起来了
“上”字让我们仿佛看到了一行白鹭排着整齐的队伍越飞越高,越飞越远。
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
“鸣”字让我们仿佛听到了黄鹂鸟的鸣叫,它们在树枝间跳来跳去。
这两句诗中写了哪些景物呢
说一说:自读后两句古诗,用自己的话说一说后两句古诗的意思。
标一标:可以在不理解的地方做好标记。





窗含西岭千秋雪
诗人在屋内远望西岭,西岭雪山被包含在窗框之内,像画框中镶嵌着一幅壮美雪山图。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
欲穷千里目,更上一层楼。
危楼高百尺,手可摘星辰。
虚指
夸张
“千秋”,就是千年,山上的雪真的有一千年吗 这条船真的行走了不多不少正好一万里吗
东吴:三国时期的孙权在长江中下游地区建立的政权,史称“东吴”,泛指现在江苏、浙江一带。
指东吴到成都遥远的路程。
“千年”,指时间的恒久。

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