资源简介

5同学们正在了解作家笔下的动物，下列理解正确的一项是(
2024一2025学年第二学期小学教学质量检测
A在丰子恺笔下，鹅走路时像京剧里的净角出场一样小心翼翼。
题号
得分
四年级语文
B叶·诺索夫对白公鹅的种种行为虽然讨厌，却也无可奈何。
等级
C老舍看到母鸡像英雄一样护者小鸡，他再也不讨厌母鸡了。
十岁礼货，未来可盼。让我们共同开启成长研学之旅，珍藏属于自已的成
6.下列关于惫话的说法不正确的一项是()
n
长印记吧！
A童话中的想象很丰富，而且大都包含一定的道理。
B.查话的语言生动浅显，对事物往往进行拟人化的描写。
的
三
≤第一站：字词大盘点
C.《巨人的花图》作者是英国的王尔德，《海的女儿》作者是丹麦的安徒生。
D查话中的种种幻想都报据现实创作，所讲述的故事是在生活中发生过的。
四
一、回顾本学期的学习之旅，将用拼音代替的字依次填入田字格。
成长的足迹藏在一篇高课文中：在乡下的雨天，小小的天雷是孩子们唯一
7.同学互赠“勤学”主题书签，以下不适合写在书签上的是(
五
的wei jie;游览金华的双龙洞，我们看到了wan yan在洞顶的双龙：穿越时
A一日法书一日功，一日不读十日空，B.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
空sui dao,我们认识了像鸟一样行动min jié的恐龙：在巨人的花图里，春天
头
8如果以“游文登学公园”为题写一篇作文，下列想法不恰当的是(
来了，可白雪依然f位gi着青草，北风整天hūXiào着一篇篇经典之作指
A可以先画游览路线图，按照顺序说一说，帮自己理清思路。
七
引我们jian kang成长。
侧
B.所有的景物都要写出来，并把它们的特点都写清楚。
分
C.可以在文中使用过渡句，让地点和景物的转换更自然。
会
八
三、展示精彩句段。根据背诵内容填空或写句子。
二、梳理学习内容，将正确答案的序号填在括号里。
1.下列加点字读音，梳理得完全正确的一项是(
1.本学期，我们认识了许多文人。如“恭勤不倦，
”的车瓶，
分
A单于(chdn)严峻(Gùn)应和(he)B.何机(c)包莖yin)茶衍(yan)
用“洛阳亲友如相问，
”表达一颗纯洁之心的王昌龄，
细
C.祈求(qi)奉敏(yin)供养(gong)D.倔强(jiang).譬如(pi)曝晒(pd)
认为“诗和音乐一样，
”的美学家朱光潜，用词严莲的
人
2.下列加点字词解释不正确的一项是()
“人民艺术家”
…他们身上散发着独特的人格魅力。
A四时田园杂兴（随兴而写的诗）B.左顾右盼（照顾）
C.逢老媪方磨铁杵（正在）
D.只留清气满乾坤（天地间）
2.本学期，我们积累了不少带“花”的诗句：“
3.下列句子中加点字表达的情感与其他三项不同的一项是(
她在丛中笑。”这首诗的作者是
,赞美了梅花顽强不屈的品格；“梅
A面对敌人，苹命者们展现出来的意志像钢铁，极坚硬。
子金黄杏子肥，
。”让我们看到了万物蓬勃生长的画面：
相
B.战士们像猛虎，样冲了上去，消灭了阵地上的全部敌人。
过
为谁辛苦为谁甜？”赞美了蜜蜂的勤劳无私。
C.敌人像恶狼，般，死死盯着江姐，但江姐毫不屈服。
座号
(考生填写)
D,潘冬子像猴子。样机天，把盐用水化开，再把棉袄用盐水浸湿穿在身上，
3.蜜蜂酿造蜂蜜包括采集花蜜、加工发酵和蜂巢储存三个阶段。
成功为游击队送盐。
()不改变句意，运用冒号对上面的句子进行改写。
4.小文总是默默地为班级做事，他真是班级的(，)
A百灵鸟B.纸老虎C.领头羊D.老黄牛
四年级语文第1页（共8页）
四年级语文第2页（共8页）
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP

展开更多......

收起↑