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暑假作业1：第七章第 1节力
一、单选题：本大题共17小题，共34分。
1.钓鱼时，鱼钩钩住了一条鱼，钓鱼者手握绳子拎着鱼向岸边运动，在这个过程中，手受到了拉力作用，这个拉力的施力物体是( )
A. 绳子 B. 鱼 C. 水 D. 手
2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是( )
A. 龙舟 B. 水 C. 运动员 D. 船桨
3.足球运动员将足球用力踢向球门时，脚会感到疼痛。使运动员的脚感到疼痛的力的施力物体是( )
A. 脚 B. 足球 C. 地面 D. 球门
4.如图所示，由航天科技集团五院研制的神舟十五号载人飞船，由长征二号运载火箭稳稳托举，在酒泉卫星发射中心一飞冲天，将费俊龙、邓清明、张陆名航天员送入太空。点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是( )
A. 喷出的燃气 B. 火箭 C. 地球 D. 底座
5.托起下列物体的力最接近的是( )
A. 一枚大头针 B. 一张书桌 C. 一头奶牛 D. 两个鸡蛋
6.下列关于力的大小的估计，不可能的是( )
A. 一名中学生的体重约为 B. 拿起两个鸡蛋所用的力大约是
C. 八年级物理课本重约 D. 一只普通的苹果受到的重力约
7.下列对体育项目的相关描述，不正确的是( )
A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手
B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状
C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的
D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态
8.月日，中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中力克韩国队夺得亚洲杯冠军，下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是( )
A. 守门员接球时，手对球施加了力，球对手没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同、方向相同、其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力和脚对球的作用力
D. 足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
9.如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线所示。在方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 磁铁对小铁球没有作用力 B. 力可以改变小铁球的运动方向
C. 力可以使小铁球发生形变 D. 物体间力的作用是相互的
10.用鸡蛋碰石块，结果是鸡蛋破裂了而石块完好无损。下列关于此现象分析正确的是( )
A. 鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的形状
B. 鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的运动状态
C. 石块完好无损，说明石块没受到力的作用
D. 石块完好无损，说明石块受到的力比鸡蛋小
11.由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是( )
A. 只有相互接触的物体，才可能有力的作用
B. 划船时，使船前进的力的施力物体是水
C. 静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的
D. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在
12.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是( )
A. 物体间力的作用是相互的 B. 施力物体同时又是受力物体
C. 力能改变物体的运动状态 D. 力可以改变物体形状
13.下列关于力的说法正确的是( )
A. “孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B. “以卵投石，尽天下之卵，不可毁也”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C. 越靠近门轴推门越费力，这主要是因为力的方向影响力的作用效果
D. “风吹草低见牛羊”，风对草的力只改变了草的运动状态
14.在刚刚结束的校园艺术节中，八年级师生带来了精彩纷呈的班级舞蹈节目，有随风舞动的丝带，闪闪发亮的服饰，也有五颜六色的气球。如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到( )
A. 手的推力 B. 空气的阻力
C. 重力 D. 喷出气体对气球的作用力
15.北京冬奥会上中国队夺得短道速滑混合团体接力冠军。如图是范可新在直道上推武大靖，之后武大靖进入弯道滑行，下列分析正确的是( )
A. 在直道上，范可新推武大靖的力大于武大靖对范可新的作用力
B. 在直道上，范可新推武大靖的力改变范可新的运动状态
C. 在弯道上，冰面对武大靖的作用力改变武大靖的运动状态
D. 在弯道上，范可新对武大靖的作用力改变武大靖的运动状态
16.如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是( )
A. 全都相同
B. 大小方向相同，作用点不同
C. 作用点和大小相同，方向不同
D. 大小相同，方向和作用点都不同
17.小车在的拉力作用下向前运动，如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是( )
A. 该示意图把拉力的三要素表示出来了
B. 在同一图中，力越大，线段应该越长
C. 只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D. 图中小车所受拉力的施力物体是绳子
二、填空题：本大题共6小题，共12分。
18.如图所示为冬奥会上进行的被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。运动员手握雪杖用力向后推地，人就向前加速，这说明力的作用是 ，则使人向前加速的力的施力物体是 。运动员将手握在雪杖顶端而不是中间，这说明力的 影响力的作用效果。
19.如图所示，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向会让螺母变松，这说明力的作用效果与 有关；当用力拧开螺丝时，在点拧更容易些，这表明力的作用效果与 有关。
20.如图甲所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明，力的作用效果与力的________有关；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________________。
21.如图甲、乙所示表示力的两种作用效果，图甲主要说明力可以改变物体的 ，图乙主要说明力可以改变物体的 。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的 和 有关。
22.力的作用效果与力的大小、 和作用点有关。如图所示，分别在、、处用同样大小的力关门，感到手推 点最容易，此现象说明力的作用效果与力的 有关。
23.如图所示，某人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，发现自己与转盘一起反向转动，出现这种现象的原因是力的作用是 的。在、两点中，他站在点进行上述实验更容易转动，说明力的 会影响力的作用效果。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
24.请画出图中小球的受力示意图。
四、实验探究题：本大题共3小题，共17分。
25.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力作用下向前移动，说明力可以改变物体的____。仅改变推力作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关。
26.如图所示，小明利用教室的门来探究力的作用效果与哪些因素有关。
在同一点处推门，所用的力越大，门关得越快，这说明力的作用效果与力的 有关。
在同一点处，向前推门时门被关上，向后拉门时门被打开，这说明力的作用效果与力的 有关。
分别在、处用同样大小的力推门，在处推时，很容易将门关上；在处推时，却难以将门关上。这说明力的作用效果还与力的 有关。
由以上分析可知：力的 、 、 都会影响力的作用效果。
27.研究力的三要素如图
本实验中力的作用效果是改变弹簧片的 。
分析力的示意图时，箭头的方向表示力的 ，线段的长度表示力的 ，线段的起点或终点表示力的 。
甲、丙两次实验探究的是力的作用效果与 的关系。
观察 两次实验，可以得出：力越 选填“大”或“小”，力的作用效果越明显。
五、简答题：本大题共1小题，共5分。
28.一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体，自己将自己举高而停在空中？为什么？
答案和解析
1.【答案】
【解析】通过绳子钓鱼，与大鱼直接接触的是线绳。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。故选：。
2.【答案】
【解析】由于物体间力的作用是相互的，所以用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一下向前的反作用力，从而带动船前进，故使龙舟向前直冲的力的施力物体是水。
故选B。
3.【答案】
【解析】足球运动员将足球用力踢向球门时，运动员对足球有力的作用，同时运动员的脚感到疼痛，是因为力的作用是相互的，足球对运动员的脚也有力的作用，此时施力物体是足球。故选：。
4.【答案】
【解析】火箭喷出燃气时，给燃气一个向下的力，因为力的作用是相互的，所以，燃气给火箭一个向上的力，故BCD不正确，A正确。故选：。
5.【答案】
【解析】、一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过，故A不符合题意；
B、一张书桌的质量在左右，受到的重力为，故B不符合题意。
C、一头奶牛的质量在左右，受到的重力大约为左右，故C不符合题意；
D、两个鸡蛋的质量在左右，受到的重力为，故D符合题意；
故选：。
6.【答案】
【解析】A.中学生的质量一般是，体重约，故A符合题意；B.两个鸡蛋的质量一般为，重力约，故B不符合题意；C.物理课本质量约为，重力约，故C不符合题意；
D.苹果一般质量约，重力约为，故D不符合题意。故选A。
7.【答案】
【解析】、游泳划水时，手向后划水，根据力的作用是相互的可知，水对人施加一个向前的力，因此游泳时使人前进的力的施力物体是水，故A错误；
B.力的作用效果是：力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，当用力握握力球时，球变瘪，说明力可以改变物体的形状，故B正确；
C.垫排球过程中，手对排球有力的作用，排球对手也有力的作用，所以手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D.足球在草坪上滚动时，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢，故D正确。
8.【答案】
【解析】、物体间力的作用是相互的，守门员接球时，手对球施加了力，反过来球也对手施加了力的作用，故A错误；
B、影响力的作用效果的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点；脚对球施加的力的大小和方向相同，但力的作用点不一定相同，因此其作用效果不一定相同，故B错误；
C、踢出去的球与脚无接触，脚对球没有力的作用，故C错误；
D、力可以改变物体的形状和运动状态，足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选：。
9.【答案】
【解析】A、小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力，故A错误；
、乙图中铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，但不能说明力的作用是相互的，故B正确，D错误；
C、尽管力可以使物体发生形变，但从题干提供的信息不能得出力可以使小铁球发生形变的结论，故C错误。
故选：。
10.【答案】
【解析】、用鸡蛋碰石块，鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的形状，故A正确、B错误；
、由于力的作用是相互的，石头给鸡蛋力的同时，也受到了鸡蛋施加的力，两个力的大小相等，故CD错误。故选：。
11.【答案】
【解析】A.两个磁体在不接触时会发生力的作用，故A错误；
B.划船时，用桨向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故B正确；
C.桌面对水杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对水杯产生的弹力，故C正确；
D.“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故D正确。
12.【答案】
【解析】A、用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；
B、物体间力的作用是相互的，物体对另一个物体施加了力的同时，也受到另一个物体的力的作用，施力物体同时又是受力物体，故B正确，不符合题意；
、用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的运动状态，小船的形状没有改变，不能说明力可以改变物体形状，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。
13.【答案】
【解析】、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；
B、物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C、力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，说明力的作用点会影响到力的作用效果，故C错误；
D、“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，故D错误。故选：。
14.【答案】
【解析】将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，由于反冲作用，喷出气体对气球产生向前的反作用力使气球向前运动。故选：。
15.【答案】
【解析】、根据物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，在直道上，范可新推武大靖的力等于武大靖对范可新的作用力，故A错误；
B、在直道上，范可新推武大靖的力作用在武大靖身上，所以改变武大靖的运动状态，故B错误；
C、力可以改变物体的运动状态，在弯道上，武大靖受到摩擦力的作用，武大靖的运动方向发生改变，所以在弯道上，冰面对武大靖的作用力改变武大靖的运动状态，故C正确；
D、在弯道上，范可新没有对武大靖施加力的作用，故D错误。
故选：。
16.【答案】
【解析】小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力，这两个力是相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，即两个力的大小相同，方向和作用点都不同，故选D。故选：。
17.【答案】
【解析】、由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确；
B、在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确；
C、力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误；
D、木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确。
故选：。
18.【答案】相互的 雪杖 作用点
【解析】运动员手握雪杖用力向后推地，人就向前加速，这说明力的作用是相互的；
使人向前加速的力的施力物体是雪杖；
运动员将手握在雪杖顶端而不是中间，这说明力的作用点影响力的作用效果。
故答案为：相互的；雪杖；作用点。
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
力的三要素：大小、方向、作用点，它们都能对力的作用效果产生影响。
解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。
19.【答案】力的方向 力的作用点
【解析】沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关；
当用力拧开螺丝时，在点拧更容易些，说明力的作用点影响着力的作用效果。
故答案为：力的方向；力的作用点。
20.【答案】方向；相互的
【解析】由图甲可知，用力向上拉弹簧时，弹簧变长；用同样大小的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；
乙图，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：方向；相互的。
21.【答案】形状 运动状态 方向 作用点
【解析】由图可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；
由图可知，气球飞出，所以图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关。
故答案为：形状；运动状态；方向；作用点。
22.【答案】方向 作用点
【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。分别在、、处用同样大小的力关门，感受手推点最容易，此现象说明力的作用效果跟力的作用点有关。
故答案为：方向；；作用点。
23.【答案】相互 作用点
【解析】某人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，发现自己与转盘一起反向转动，出现这种现象的原因是力的作用是相互的。在、两点中，他站在点进行上述实验更容易转动，说明力的作用点会影响力的作用效果。
故答案为：相互；作用点。
24.【答案】图中小球受到三个力的作用：竖直向下的重力、墙壁对它水平向右的支持力、绳子对它斜向上的拉力；三个力作用点可画在小球的重心处。
如图所示：

【解析】正确的对物体进行受力分析，重力的用点在物体的重心，方向竖直向下；支持力的方向垂直接触面指向被支持的物体；拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向。
此题考查力的示意图的作法，属于基本技能的考查。解答的关键是能对物体进行正确的受力分析，受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序作图。
25.【答案】运动状态 作用点
【解析】
用一水平推力推长方体木块的下部如图甲，长方体木块会向前移动，说明力可以改变物体的运动状态；
用同样大小的水平推力推长方体木块的上部如图乙，长方体木块会倾倒，与甲图比较可以说明力的作用效果与力的作用点有关。
26.【答案】大小 方向 作用点 大小 方向 作用点
【解析】力可以改变物体的运动状态；
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
深入理解力的三要素对力的作用效果的影响，是解答此题的关键。
27.【答案】形状 方向 大小 作用点 力的方向 甲、乙 大
【解析】力可以改变物体的运动状态；
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
深入理解力的三要素对力的作用效果的影响，是解答此题的关键。
28.【答案】不能，因为力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力，没有其它的力或物体来做支撑，举重运动员不可能将自己举高而停在空中。
【解析】从力的作用形成的条件来看，必须有两个物体才能产生力的作用，没有外力的作用，运动员是不能将自己举高在空中的。
力是物体对物体的作用，施力物体不能脱离开受力物体而存在，同时，受力物体也不能脱离开施力物体而存在。
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