浙江省宁波市2024-2025学年高一下学期期末联考语文试卷(图片版,含答案)

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浙江省宁波市2024-2025学年高一下学期期末联考语文试卷(图片版,含答案)

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8.作者为何用“铁丝男”这一比喻形容中年男子?请分析其表达效果。(4分)
9.文章结尾处画线的句子有何深意?请结合本文的主题谈谈你的理解。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10-14题。
材料一
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之
易守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以
傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌
恭而不心服。怨不在大,可畏惟人:载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎?
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满
溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,惧
谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无以怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,
简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武并用,在
君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,
役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
节选自《谏太宗十思疏》
材料二
魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。隋乱,诡为道士。
武阳郡丞元宝藏举兵应魏公李密,以征典书檄。密得宝藏书辄称善既闻征所为促召之。征进十策说
密,不能用。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳。时李勣尚为
密守,征与书曰:“始魏公起叛徒,振臂大呼,众数十万,威之所被半天下,然而一败不振,卒归唐
者,固知天命有所归也。今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!”勣得书,遂定计归。会窦建德
陷黎阳,获征,伪拜起居舍人。建德败,与裴矩走入关,隐太子引为洗马。征见秦王功高,阴劝太
子早为计。太子败,王责谓曰:“尔阅吾兄弟,奈何?”答曰:“太子蚤从征言,不死今日之祸。”王
器其直,无恨意。即位,拜谏议大夫,封钜鹿县男。
节选自《新唐书·魏征传》
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
密得宝A藏书B辄C称善D既闻E征F所为G促H召之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.“其可忽乎”的“其”是副词,表反问,与“其皆出于此乎”(《师说》)的“其”的意思不同。
B.“君人者”中“君”,“统治”,是名词活用为动词,与“下而从六国破亡之故事”(《六国论》)中
的“下”的活用相同。
高一语文学科试题第5页(共8页)

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