2024-2025学年四川省宜宾市七年级下学期6月期末道德与法治试题(pdf版,含答案)

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2024-2025学年四川省宜宾市七年级下学期6月期末道德与法治试题(pdf版,含答案)

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2025年春期义务教育阶段教学质量监测
5.积极的情感体验源于我们对生活的热爱,我们应当努力丰富自己的积极情感体验,以更
加饱满的热情面对生活。下列行为中有助于丰富我们积极情总体验的有
七年级·道德与法治
①发展特长,加入学校相关兴趣社团
②空余时间担任博物馆的义务讲解员
③帮助同学考试作弊,赢得对方好感
④积极主动地参与运动会等集体活动
(总分100分)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
注意事项:
6.在“自尊自爱,绽放光彩的主题班会中,同学们纷纷发言。以下是小海的分享:“我是个
1,答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班纸续写在答题卡上。
热心肠的人,生活中关心他人,愿意帮助包人。为此,我主动报名参加了学校的志愿者
2.答迭择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用
社团,去欧老院、去社区.用自己的爱心给他人带去美好。“这说明
橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
①自尊的人能肯定自己的价值
②自尊的人能扬长避短明是非
3.答非进择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上。
③自尊的人能正确地看待自我
④自原的人能积极地表现自己
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
A.①③
B,①④
C.②③
D.②④
5,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
7.小秦所在班级准备开展以“自信促成长“为主题的演讲比赛,小秦打算在演讲中引用以下
古语,其中符合主题的是
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意:多选、错选、
①天生我材必有用,千金散尽还复来
②勿以恶小而为之,勿以善小而不为
不选均不得分。每小题3分,共48分。)
③大鹏一日同风起,扶摇直上九万里
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
1.
青春期的生理变化治许多同学带来了困扰:小强作为班级的文艺委贞,最近唱歌的声音
变得难听了;漂亮的小丽最近险上长了一些背替痘:小亮梦想肴能成为一名身材魁梧的
A,①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
军人,可身高让他非常头疼。针对这些现象,下列观点恰当的是
8.2025年政府工作报告提出,要加强义务教育学校标准化建设,推动义务教有优质均衡发
①进入青春期,身体发有各不相同,要正确对待
展,逐步推行免费学前教育,促进脱贫人口、农民工就业,强化大龄、残疾、较长时间
失业等就业困难群体帮扶。这体现国家
②这些生理变化让我们充分感受到旺盛的生命力
A.守诚信树诚信意识
B.崇正义扬社会正气
③不因自己的生理变化而自单,注垂提升内在美
C.尚和合多样性统
D.重民本为人民服务
④变声是非常严重的病理现象,应该尽快看医里
A,①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.“羞恶之心,义之瑞也。“孟子的这句话启示我们要自尊自爱,不做有损人格的事情。下
2.大课间,小雅听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。对此,下列做法不可取
列几位同学的行为符合这一要求的有
①小德高铁站排队购票,车厢内对号入座
②小欣拾到手机归还失主,拒绝失主酬金
的是
④小然路过无人看守的果园,摘西瓜解满
①以牙还牙,用同样的方式回应对方
②婉言劝阻,必要时寻求老师的相助
③小刚在学校团结友普,生活中乐于助人
④参与玩笑,同学相处是不拘小节的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
③默默忍受,避免影响同学间的友宜
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.2025年3月5日是第62个…学雷锋纪念日”。60多年米,雷锋早已不再是一个名字,他
3.《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒晷、风味、先生、
已成为一种精神、一座丰碑,微励若一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习并礼扬
灯火、在路上”十大主题,尽展中华民族历史之关、山河之美、文化之关。《中国诗词大
否锋精神,我们要
会》历经九载而魅力不减,其秘诀在于
①崇德向善,向美德榜样学习
②兼济天下,勇担社会责任
②传承优秀传统文化,激发前行力量
③心怀善意,满足他人所有要求
④厚植家国情怀,报效粗国
①创造正面情感体验,避免负面情绪
④通过诗词传递情感,让生活更关好
A.①②③
B.①②④
C,①③④
D.②③0
③只产生正面情绪体验,对成长有益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
1】,留心观察生活,我们会发现法律就在我们身边:交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测
4,研究认为,焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如
银行柜员识别出电信诈骗后阻止客户向诈骗账户汇款:经过人民法豌的调解,诉论双方
右图)。这启示我们
当事人在庭前达成协议顺利解决纠纷等等。这说明
①焦虑水平越高,学习的效率越高
①法律通过规范全体社会成员的行为,保证社会的有序
②要学会调节情绪,提高学习效率
②法徘通过建立和实行各种社会制度,维护社会的和谱
③焦忠水平越低,学习的效率越高
③法律通过调解判纷和制裁违法犯罪,保障人民安居乐望
④保持适当的焦虑能提升学习效率
焦虑水平
④唯有法律才能化解矛盾和调节纠纷,使国家治理更合理
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
A.①②③
B.①2④
C.34
D.②3④
七年领道德与法治试卷第〡T共4页
七平减道德与油治试卷装?夏共4反参考答案
一、单项选择题(每小题 3 分,共 48 分)
1. B 2. C 3. D 4. C 5. B 6. A 7. C 8. D 9. A 10. B
11. A 12. D 13. D 14. A 15. C 16. D
二、非选择题(共 52 分)
17.(12 分)
幕义求真:传承“重道义、求真理”的理念,如李庄学者在抗战中
坚守文脉,体现对民族大义的担当。
融酝和美:践行“尚和合”思想,构建和谐发展环境,如蜀南竹海
的竹丝画传递坚韧谦逊,五粮液的“工匠精神”追求精益求精。
汇江向海:蕴含“开放包容”的处世智慧,通过汇聚资源(如长江
航运)推动绿色发展(竹丝画的环保理念)。
遥立上游:彰显“自强不息”的精神,青年在科技创新、乡村振兴
中拼搏,以行动诠释“敢为人先”。
18.(16 分)
同学甲观点错误,同学乙观点正确。
分析甲的错误:
违法行为包括一般违法与犯罪,轻微违法(如校园霸凌、偷窃)若
不改正,可能发展为犯罪。
法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何违法都需担责,“无关紧
要”的思想会纵容不良行为。
支持乙的观点:
不良行为是违法犯罪的前奏,如旷课、携带管制刀具等可能引发更
严重的问题。
青少年应杜绝不良行为(如拒绝“试探法律边缘”的霸凌),增强法
治意识,防微杜渐。
总结:青少年要学法知法,从小事做起,远离违法犯罪,维护自身
与他人合法权益。
19.(24 分)
(1)(10 分)
树立远大理想:将个人理想与国家发展结合,如投身科技创新、乡
村振兴。
培养坚韧品格:面对困难不退缩,如在学习中攻克难题,在实践中
积累经验。
勇于创新实践:参与校园科技活动,尝试新业态(如“人机共跑”),
提升创新能力。
承担社会责任:加入志愿者团队,服务社区或乡村,以行动践行“强
国有我”。
(2)(10 分)
个人能力的积累:通过学习与实践提升本领(如 DeepSeek 团队研发
技术),增强自信底气。
国家发展的支撑:祖国在科技(“哪吒 2”)、经济等领域的成就,让
青年更有信心平视世界。
开放包容的环境:社会鼓励自我表现(如多元平台展示才华),青年
敢想敢为,不自我设限。
(3)(4 分)
尊重自我与他人:言行文明,如拒绝不雅玩笑,维护自身与他人人
格尊严。
践行责任与担当:主动参与班级事务,如组织公益活动,在奉献中
体现价值。

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