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2024—2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级道德与法治试题
(时间:60 分钟,满分:100 分)
一、选择题(每小题仅有一个最符合题意的答案。请使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如 需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分)
1.2025 年 1 月 19 日，中共中央、国务院印发了 ，这是党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领 性文件。文件要求落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为全面推进中华民族伟大复兴提供 有力支撑。
A.《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》 B.《加快建设农业强国规划(2024-2035 年)》 C.《提振消费专项行动方案》
D.《关于加强生态环境领域科技创新推动美丽中国建设的实施意见》
2.2025 年 5 月 13 日，国务院新闻办公室公开发布了一个由长城、橄榄枝、光辉、数字 “80”、时间
“1945——2025”构成的纪念活动标识。该标识是为 80 周年纪念活动发布 的。
A.遵义会议召开
B.故宫博物院建院
C.中国人民志愿军抗美援朝出国作战
D.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
3.2025 年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信、提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数字经济等 领域侵害消费者权益的违法行为。为此，有人建议将“食品安全”写进宪法。对此，你的看法是
A.不赞成，宪法是国家的根本法，已详细规定了食品安全问题
B.赞成，将其写进宪法可以增强全社会对这一问题的重视
C.不赞成，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
D.赞成，宪法具有最高的法律地位，可以惩戒一切违法行为
4.第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛于 2024 年 10 月 26 日正式启动。各优秀选手结合身边 生动、鲜活的案例，讲述宪法与法治的故事。此活动旨在让学生
① 规范宪法条款，完善宪法内容 ② 理解认同宪法，自觉践行宪法 ③ 增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④ 坚持依宪治国，加强宪法监督
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5 ，对下列微行为的点评正确的是
选项 银行为 点评
① 四川百岁老人李朝兰，共升参加 18 次人火代 表的选举活动 洗华权加被洗柴权居公户，的一项炭未救冶权 利
② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上 法庭，讨回了工资
③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行 搜身 司机侵犯了公民的财产权
④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务
A.①② B.①③ C,③G, D,23
6. 以下图片内容共同体现
A.我国公民享有社会经济与文化教育权利
B.国家鼓励公民开展科技创新工作
C.我国公民享有通过劳动获得报酬的权利
D.国家保障未成年人接受义务教育
7.作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，AI 大模型技术正在为各行各业带来发展新动力。今年
“两会”期间，AI 无疑成为两会代表委员们建言献策的重点领域，不少代表委员对 AI 安全、AI 人才培 育、AI 发展等方面带来了多份建议提案。材料中提到的“两会”是指
A.中国共产党全国代表大会和世界互联网大会
B.中国人民政治协商会议和中国共产党全国代表大会
C.全国人民代表大会和中国人民政治协商会议
D.世界人工智能大会和世界移动通信大会
8.人民检察院全面加强对立案、侦查、审判、执行等诉讼活动的法律监督，维护司法公正。这体现了人 民检察院依法行使
A.审判权 B.检察权 C.行政权 D.监察权
9.正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是
A.违法乱纪 B.助人为乐 C.弄虚作假 D.恃强凌弱
10.某县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场 调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施① 保障了公民的政治自由 ② 是对不同情况的 差别对待 ③有利于维护社会公平正义④落实弱势群体享有的特权
A.①② B. ①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(请将答案写在答题卡相应位置。60 分) ·
11.时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。
制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法 …… 翻开一部部法律，开宗明义指出“根据 宪法，制定本法”。
党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增 进人民福祉。
在 2024 年国家宪法日开展的“宪法晨读”活动中，8000 多万名师生同步参与，营造了尊崇宪法的仪 式感。
结合材料，运用所学知识谈谈宪法的力量和温度给你的启示。(12 分)
12.噪声是日常生活的隐形“刺客” ，很多人被“刺痛”过。 【案例分析】
某小区，张某和李某是楼上楼下的邻居，因张某连续几日深夜在家中大声播放音乐，影响到楼 下李某休息，李某便上楼找张某协商，要求张某把音乐声调小点儿。张某不听劝告，还反驳：“这是 我家，我想干什么就干什么，这是我的权利” ，并对李某辱骂、殴打。
法律链接
《中华人民共和国噪声污染防治法》
第六十五条 … 使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有 效措施，防止噪声污染。
……
第八十六条，受到噪声侵害的单位和个人，有权要求侵权人依法承担民事责任。
第八十七条违反本法规定，产生社会生活噪声，经劝阻、调解和处理未能制止持续干扰他人正 常生活、工作和学习，或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的，由公安机 关依法给予治安管理处罚。
违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
(1)结合材料，运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对张某言行的看法。(12 分)
(2)噪声问题是影响邻里关系和谐的障碍。为了大家有一个良好的居住环境，减少家居噪声扰邻，营 造和谐邻里关系，居民应该怎么做 (写出两条合理化建议,6 分)
13.电影《第二十条》引发社会公众广泛关注。影片以检察官韩明为缩影展现了当代检察官为人民服 务，忠诚履职的铁纪担当。电影中涉及到的如正当防卫、见义勇为、扶危济困等各种社会问题，与 我们现实生活息息相关。“让老百姓绝望的，不只是黑恶势力。”“法律，是让坏人作恶的成本更高，而 不是让好人出手的代价更大。”“法，不能向不法让步。”等成为街头巷尾老百姓津津乐道的经典台词。
根据材料，运用教材观点，请你为“法，不能向不法让步”提供依据。 (答出符合题意的四点即 可，16 分)
14.中华人民共和国成立以来，“民”始终贯穿于国家发展中。 【主题 一 ：感悟幸福】
(1)结合材料和所学，解锁人民幸福的原因。(8 分)
【主题二：担当责任】
推动法治中国建设是我们每个人的责任，弘扬宪法精神，更需要我们每个人积极行动起来。
活动主题 青春与宪法同行
活动目的 ① ②
活动形式 示例：模拟宪法宣誓活动 ③ ④
活动要求 围绕主题、重点突出 鼓励创新、特色鲜明
…… ……
(2)请你将上面的宪法学习活动方案补充完整。(6 分)
八年级道德与法治参考答案 ·
一、选择题(40 分)
1-5 ADCCA 6-10 ACBBC 二、非选择题
11. ① 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，其他法律的制定都必须以宪法为依据；② 宪法的制定 和实施旨在维护人民利益、保障人民权益，体现了宪法与人民的紧密联系； ③ 开展宪法相关活动，有助 于增强人们的宪法意识，让宪法精神深入人心； ④ 我们要尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、 运用宪法，将宪法精神落实到实际行动中； ⑤ 宪法是党的主张和人民意志的统一 ，我们要认同宪法的价 值，自觉践行宪法；⑥宪法保障人民的根本利益，我们要感受宪法的温度，主动维护宪法的尊严和权威。 (每点 2 分，共 12 分)
12. (1) ①张某的言行是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系； ②公民享有宪法和法律赋予的权利， 但行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，张某深夜大声播 放音乐影响李某休息，侵犯了他人的合法权益； ③ 公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，张某有 使用自家房屋的权利，但也有不扰乱他人正常生活的义务；④张某对李某辱骂、殴打，不仅违反了道德， 还违反了法律，应承担相应的法律责任； ⑤ 权利与义务相统一 ，我们要依法行使权利，自觉履行义务；
⑥任何公民不能只享受权利而不承担义务，张某的行为割裂了权利与义务的关系。 (每点 2 分，共 12 分)
(2) ① 居民应增强法律意识，了解噪声污染防治的相关法律规定，自觉控制家庭活动产生的噪声；② 邻里 之间应加强沟通理解，当产生噪声影响他人时，及时听取意见并改正，共同维护良好的居住环境。(每点
3 分，共 6 分)
13. ① 法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力，不法行为必然会受到法律的制 裁； ② 法律通过制裁违法犯罪，维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，不能让不法行为损害社会 和他人利益； ③ 正义是社会文明的尺度，法律是维护正义的有力保障，法向不法让步会破坏正义，影响 社会稳定； ④ 法律的宗旨是保护人民、惩治犯罪，若法向不法让步，会违背法律的初衷，损害人民的利
益； ⑤ 公民的合法权益受法律保护 ，当公民受到不法侵害时，法律应给予支持和保护，不能让好人受委 屈； ⑥ 维护社会秩序需要法律的规范和保障，法向不法让步会破坏社会秩序，影响社会和谐发展。(每点
4 分，共 16 分，任答 4 点即可)
14. (1) ① 我国实行人民代表大会制度，人大代表代表人民行使权力，为人民谋福利，推动了湿地公园等 项目建设； ② 我国实行基层群众自治制度，村民通过村民议事厅参与本村建设决策，促进了乡村和谐美 丽； ③ 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，政协委员关注民生问题并提出建议，解决 了老年人“吃饭难”等问题； ④ 我国实行民族区域自治制度，保障了少数民族地区的发展，带动了村民脱 贫致富。(每点 2 分，共 8 分)
(2) ① 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神；② 让学生理解宪法的重要性，自觉遵守和维护宪法。 ③ 举办 宪法知识竞赛；④开展宪法主题演讲比赛。 (每点 2 分，共 6 分，任答 3 点即可)

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