资源简介

2024—2025 学年第二学期期末质量检测八年级
道德与法治试题
注意事项：
1.本试卷分第 1 卷(选择题)和第Ⅱ 卷(非选择题) ，共 4 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读 答题卡上的“注意事项” ，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时， 请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ 卷
一、选择题 (本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。)
1.根据人民网“领导留言板”发布的 2022 年上半年数据报告显示，有 31.9 万件群众留言得到了各级领导 干部回应。 一块留言板，成为政府倾听人民心声、了解群众困难、吸纳百姓建议的沟通平台，促成解 决越来越多群众关心的问题。这一政治生活现象体现了
①国家的一切权力属于人民 ②政府坚持全心全意为人民服务
③我国是人民民主专政的社会主义国家④我国人民群众政治地位的改变
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.王某通过在政府机关附近张贴字报的形式，举报某村干部违法犯罪问题。经该市纪委监委楼，王某反 映问题失实，最终公安机关依法给予王某行政拘留十日的处罚。这警示我们
①必须以合法的途径和形式行使监督权②法律保障公民的监督权
③个人权利不能以损害他人利益为代价④我国保障人民当家作主
A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④
3.我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。对此，下列认识正确的是
A.未成年人年龄小，没有通信自由和通信秘密
B.父母为了解孩子的情况，可以私拆孩子的信件 C.公安机关可以依照法定程序对公民通信进行检查 D.为满足好奇，我们可以窃听他人的语音通话
4.乘客王某乘坐出租车时不小心将钱包落在了车上，司机李某发现钱包中有 500 元现金，便将这笔意外之 财捐给了身患白血病的大学生。王某发现钱包不见后，立刻联系司机李某要求返还钱包及现金，李某却
以自己并未获利为由拒绝返还钱款。出租车司机李某的行为 ·
①合理，帮助了患病的大学生 ②正确，用合法手段取得财产
③违法，侵犯了王某的财产权 ④错误，应该归还王某的财产
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
5.从业 20 多年来，新时代的劳模工匠郭锐先后独创 10 项行业先进操作法，完成 40 多项技术创新成果， 获得国家授权专利 19 项，发表论文 24 篇。这些成果得益于郭锐依法享有的
A.物质帮助权 B.监督权 C.文学艺术创作自由 D.科学研究自由
6.人民幸福生活是最大的人权。下列做法能直接提升人民幸福感的有
①2024 年 6 月 4 日，嫦娥六号成功完成世界首次月球背面采样
②乐陵市政府积极开展再就业培训
③相关部门为农村寄宿生提供免费营养午餐
④为方便居民出行，某城区 4 月份新增 2000 余个停车位
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7.在议题式学习活动中老师呈现了一组漫画资料，据此推断本次学习活动的议题是
A.宪法设置了国家机构 B.宪法规定公民基本权利
C.宪法确保了依法行政 D.宪法规范国家权力运行
8.道德与法治课上，老师组织同学们玩“你说我猜”游戏，一组同学描述内容，另一组同学根据描述回答关 键词。第一小组同学描述的内容为：在监督公权力行使的制度体系中，此制度具有基础性意义。根据该 描述，可猜出其对应的关键词是
A.宪法监督制度 B. 司法监督制度 C.人大监督制度 D.舆论监督制度
9.张某在收到法院对小丽作出的人身安全保护令后，仍屡教不改，多次强行闯入小丽家中，对她进行殴 打。
小丽不堪其扰，报警求助。最终，张某因涉嫌拒不执行裁定罪被公安机关逮捕，被人民法院判处 有期徒刑 8 个月。对此，以下分析合理的是
①张某侵犯了小丽最基本、最重要的权利②公安机关依法执政，逮捕涉嫌犯罪的张某
③人民法院侵犯了张某的人身自由权 ④张某被判有期徒刑，受到了刑罚处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.小敏的爸爸是一家餐厅的老板，前段时间，市场监督管理局的工作人员到他餐厅检查食品安全情况，
执法人员态度蛮横。小敏的爸爸觉得执法人员的行为不当，侵犯了他的合法权益如果侵权证据充足，小 敏的爸爸可以向人民法院提起
A. 民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.刑事自诉
11.小浩喜欢用图示法对知识点加以梳理，但是经常出错，以下四幅图示错误的有
A. 1 项 B. 2 项 C. 3 项 D. 4 项
12.十四届全国人大二次会议秘书处收到代表议案 298 件、代表建议 7000 余件，代表们把民生、民意、
民智带到两会。这体现人大代表
A.听取和反映人民群众的意见 B.依法审议各项议案和报告
C.代替人民行使国家权力 D.应自觉接受政府监督
13.对漫画《监察全覆盖》理解正确的是
A.为了限制公职人员的权力 B.依法独立行使检察权
C.监督权力在阳光下运行
D.杜绝了职务违法犯罪发生
14.2024 年 3 月 11 日，第十四届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府 工作报告。全国人民代表大会行使了
A.立法权 B.决定权 C.监督权 D.审议权
15. 以下国家机关履职行为对应正确的是
①管理经济、教育、科学文化、卫生、体育事业等——人民政府
②审结严重暴力犯罪案件 5.2 万件——人民法院
③制定《中华人民共和国爱国主义教育法》 ———人民检察院
④对涉嫌职务犯罪的公职人员进行调查———监察委员会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
16.《中华人民共和国无障碍环境建设法》的施行为保障残疾人、老年人平等充分便捷地参与和融入社会 生活，提供了坚实的法治保障。这体现了
①同等情况同样对待的平等原则 ②不同情况差别对待的平等原则
③把平等原则落实到便民利民的生活中④提高了残疾人、老年人的社会地位
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
17.在学习全国“两会”精神活动中，小秦阅读 2024 年最高人民检察院的工作报告，摘抄了部分内容，你认 为出自该报的内容是
①全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人 72.6 万人，提起公诉 168.8 万人
②审结知识产权案件 49 万件，同比增长 1.8%
③制定修订行政法规 25 部，实施提升行政执法质量三年行动
④制定检察机关网络法治工作 21 条意见
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④
18. 电影《第二十条》中的台词“法，不能向不法让步！”、“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人 出手的代价更大！ ,让我们感受到
A.正义的维护需要司法机关以法律为准绳，严格执法
B.法治让每个公民的一切利益都得到保护
C.制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义
D.只有法律才能维护正义，个人无法维护正义 19.下列行为中属于珍视自由的是
①红红在学校，老师上课时遵规守纪，自习课时交头接耳
②观看演出时，同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢，退场时秩序井然
③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约
④过马路时，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
20.对于“公民在法律面前一律平等” ，下列理解正确的是
① 公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利
②任何公民都拥有相同的收入待遇和工作
③任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务
④不论在什么情况下，我国公民都拥有相同的权利
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ② ③
第Ⅱ 卷
二、分析说明题： (大题共 4 小题，共 60 分)
21.(12 分)阅读材料，完成下列要求。
学习完“坚持宪法至上”这一单元后，道德与法治老师为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学 习宪法，坚决捍卫宪法，设计了如下项目探究活动。
【项目 一 权力与制度】
我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 一切违反宪 法和法律的行为，必须予以追究。”
(1)据所学知识，从项目一所展示的信息中分析说明规范国家权力运行的必要性。 (6 分)
【项目二 案例判决】
案例 判决书
赵某分管某县工程审批事宜，在不到一年 的时间里，多次违规接受他人宴请，索要优惠折 扣 50 余万元，非法收受他人财物 97.9 万元，导 致国有资产流失近百万 …… 本院依法组成合议庭，依法适用法律，现作如下 判决：被告赵某犯玩忽职守罪，判处有期徒刑 3 年，并处罚金人民币 20 万元。
(2)根 据 所 学 ，结 合 材 料 信 息 ，请 你 为 国 家 机 关 工 作 人 员 提 出 相 关 警 示 。 (6 分 )
22.(16 分)阅读材料，回答问题。
2024 年 12 月 4 日，是我国第十一个国家宪法日，2024 年是我国现行宪法颁布实施 42 周年。习近平 总书记作出重要指示，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中 的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。
某校八年级(1)班的同学在老师的带领下，开展“宪法宣传进社区”的社会实践活动。以下是活动中的 一些环节，请你参与并回答问题。
【社区宣传】同学们准备在学校附近的海湾社区开展宪法宣传活动。
(1)假设你是参与者，请你围绕主题，写出两条宣传标语。 (4 分)
【宪法展览】为了更好的学习宪法，同学们开展宪法展览活动。
(2)在这次展览活动中，小薇同学设计了以下版块。请运用所学知识，帮助她补充完整。(6 分)
【与法同行】
(3)为 响 应“把 宪 法 放 心 中”的 号 召 ，切 实 增 强 宪 法 意 识 ，写 出 你 的 行 动 计 划 。 (6 分 )
23.(18 分)某校八年级(1)研学小组决定开启项目化学习活动。下列是他们拟定的项目方案。
任务-——开展公民基本权利行使与保护的深度调研；制订一份相关的调研方案。 要求- 分工完成调研工作；半个月后进行调研总结；向学校提交调研报告。
阶段一 为了加深对侵权行为的全面理解，并使作业图文并茂，大家搜集到下列图片。
(1)你认为上述图片分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利 (4 分)
阶段二 具体实施开始了，调查走访、问卷调研、交流探讨 …… 大家很快就进入了角色。
调研 同校的小强等几名八年级学生正在参加某单位组织的冬令营活动。在活动期间，小强等人发现，该 冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准，比如宿舍没有逃生通道、宿 舍里没有烟雾报警器、宿舍电线乱拉等。小强等几名学生征求研学小组的意见，想知道是否可以举 报此事 ……
(2)研学成员表示：可以，支持。请你说明支持的理由，并为小强提供一个举报的方式。(8 分)
为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加冬令营活动，但对方说“人可以不参与，但所交 的费用不退”。小强等几名学生多次与对方交涉也无果 ……
(3)小 强 等 几 名 学 生 再 次 求 助 于 研 学 小 组 ， 请 你 为 他 们 献 上 “锦 囊 妙 计 ”。 (6 分 )
24.(14 分)探究社会现象，维护公平正义。
【探究一】 司法公正护正义
◎ 新时代检察英模们，在工作中心怀对正义的执着追求，严格坚持罪刑法定原则，以事实为依据， 以法律为准绳，不放任违法者逍遥法外，不让无辜者蒙冤受屈。
◎ “在行使国家权力的同时，必须一直把人民放在心中。” “要走进人民，了解人民，最终为人民提 供法律服务。”在人民检察官的心中，一直牢记“人民”。
(1)这体现了正义具有哪些要求 (4 分)
【探究二】见义智为守正义
小江在校外看到一伙人在敲诈勒索本班同学。见对方人多，小江并没有急于上前，而是在暗中观察， 了解相关情况后，第一时间告诉了老师。接学校报警后，公安机关依法对敲诈团伙成员进行了处罚。
(2)小江同学的行动，启示我们应如何做一名“正义使者” (4 分)
【探究三】主题宣传扬正义
针对校园欺凌，某中学团委开展了“弘扬校园正义之声，做一个有正义感的人”大型主题宣传教育。
(3)请你展开想象，描绘你心中正义校园美好的景象。(至少三点)(6 分)
八年级道德与法治参考答案 · 一、选择题 (本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
1-5 ABCDD 6-10 CDABB 11-15 BACCD 16-20 BDABA
二、分析说明题 (大题共 4 小题，共 60 分)
21. (1)①权力是把双刃剑，运用得好可造福于民，被滥用则会滋生腐败、贻害无穷。 ②规范国家权力运行 以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 ③ 只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终为 人民谋利益。（每点 2 分，共 6 分）
(2)① 在宪法和法律限定的范围内行使权力，不超越权限、不滥用权力。 ② 依法行使权力、履行职责，不 懈怠、不推诿。 ③ 严格按照法定途径和方式行使权力。 ④ 行使权力不能任性，做到法定职责必须为，法 无授权不可为。（每点 2 分，共 6 分，任答 3 点即可）
22. (1)①弘扬宪法精神，构建和谐社会。 ②学习宪法知识，维护宪法权威。（每点 2 分，共 4 分）
(2)① 国家的根本法，规定国家生活中最根本、最重要的问题。 ② 宪法具有最高的法律效力，是其他法律 的立法基础和依据，其他法律不得与宪法原则和精神相违背。 ③ 宪法的制定和修改程序比其他法律更加 严格。（每点 2 分，共 6 分）
(3)① 学习宪法，领会宪法的主要内容和精神实质。 ② 认同宪法，树立宪法信仰，自觉接受宪法的指引和 要求。③践行宪法，将宪法原则转化为实际行动，维护宪法权威。（每点 2 分，共 6 分）
23. (1)图一 ：人身自由权；图二：人格尊严权。（每点 2 分，共 4 分）
(2)理由： ① 我国法律保护公民的生命健康权，冬令营住宿场所未达安全标准，可能危害学生生命健康， 学生有权举报。②公民享有监督权，对于危害公共利益的行为，可依法监督举报。（每点 2 分，共 4 分）
举报方式：向当地教育行政部门举报（或向市场监督管理部门举报、拨打 110 向公安机关举报等）。（ 2 分）
(3)① 与冬令营主办方协商，争取达成退款协议。 ② 向消费者协会投诉，请求调解。 ③ 向有关行政部门申 诉，请求处理。 ④ 根据仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。 ⑤ 向人民法院提起诉讼，通过法律途径维权。（每 点 2 分，共 6 分，任答 3 点即可）
24. (1)①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 ②惩恶扬善，维护社会公共利 益。③对弱者给予必要扶助，保障其有尊严地生存。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点即可）
(2)①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争。 ②讲究策略，寻找有效方法，做到见义“智” 为。（每点 2 分，共 4 分）
(3)① 同学之间友好相处，无欺凌现象，相互尊重、互助。 ② 老师公平公正对待每一位学生，尊重学生人 格尊严与合法权益。③校园规章制度公平合理，全体师生自觉遵守，秩序井然。（每点 2 分，共 6 分）

展开更多......

收起↑