资源简介

(共24张PPT)
分类整理资源
授课人：邓老师
目录
01
课前导入
02
学习目标
03
课堂讨论
04
课后小结
课前导入
01
01、课前导入
将下载的资源都保存在计算机中的同一位置会显得比较杂乱。
可以怎样对资源进行分类整理
通常需要哪些步骤
学习目标
02
02、学习目标
01
学会建立资源库
学会给资源进行分类
掌握对资源的管理
02
03
1、建立资源库
在生活中，人们经常使用文件夹分类存放各种纸质资料，方便资料的查找。在计算机中也可以建立文件夹，对资源进行规范管理，提升资源的利用率。
1、建立资源库
想一想：
如何建立文件夹尼？
文件与文件夹有什么区别尼？
右图中哪些是文件，哪些是文件夹尼？
1、建立资源库
这是文件
这是文件夹
1、建立资源库
如何建立文件夹尼！
01
新建文件夹可以通过单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建一文件夹”完成。文件夹的名称要有一定的意义。
02
03
02、资源分类
想一想：
通过刚刚的学习，我们掌握了什么是文件、什么是文件夹。
理解了建立资源库的意义。
那么，我们应该如何对这些资源进行分类尼？
资源分类有何意义尼？
资源分类的意义
按照一定的规则，通过复制、剪切、粘贴操作，将资源分门别类地放入对应的文件夹，完成分类整理，方便资源的查找，提高学习效率。
03、资源管理
想一想：
01、资源管理的主要包含哪些方面尼？
02、资源管理的主要有什么样的作用尼？
资源管理的作用：
资源管理作用
资源归类后，需要检查并确认分类是否正确。整理资源的过程中可以使用工具栏中的“重命名”按钮对文件夹重命名，使文件夹名更符合使用需求。
课堂讨论
03
课堂讨论：
可以用什么方式对文件资源进行分类
想一想
将文件移动到对应的文件夹中，完成文件的分类整理。
试一试
课堂拓展：
01
进行资源分类时：
鼠标有指向、单击、拖放、双击等操作可以顺利完成资源的分类。
02
资源误删时：
不需要的文件可以删除。如果文件被误删，还可以从“回收站”中还原。
课堂小结
04
小结：
认识了资源库，理解了什么是文件，什么是文件夹
小结01
将下载的键盘指法学习资料，按自己喜欢的方式分类整理。
课后作业
学习了资源管理
小结02
掌握了如何对资源进行分类
小结03
同学们辛苦啦！
授课人：邓老师

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